Bị bần cùng và bị phân hóa sâu sắc 2.Tầng lớp địa chủ phong kiến b.Chủ yếu là xuất thân từ nông dân 3.Giai cấp nông dân c.Là những chủ buôn chủ xưởng lớn 4.Giai cấp công nhân d.Là những
Trang 1Câu 1.(0,5đ)Thực dân Pháp bắt đầu xâm lược Viết Nam vào thời gian nào?
a.Chiều 31/8/1858 b.Rạng sáng 1/9/1858
c.Chiều 1/9/1858 d.Rạng sáng 2/9/1858
Câu 2: (0,5đ) Câu nói “ Bao giờ người Tây nhổ hết cỏ nước Nam thì mới hết người Nam đánh
Tây’’ Là của ai?
a.Trương Định b.Nguyễn Tri Phương c.Nguyễn Trung Trực d.Hoàng Diệu
Câu 3.(1đ) Hãy hoàn thành những ô còn bỏ trống dưới đây
Thời gian Sự kiện
Câu 4.(1đ)Nối các sự kiện ở cột A với các sự kiện ở cột B sao cho đúng?
A B
1 Tầng lớp Tiểu Tư sản a Bị bần cùng và bị phân hóa sâu sắc
2.Tầng lớp địa chủ phong kiến b.Chủ yếu là xuất thân từ nông dân
3.Giai cấp nông dân c.Là những chủ buôn chủ xưởng lớn
4.Giai cấp công nhân d.Là những nhà buôn nhỏ, công chức ,học
sinh ,sinh viên e.Ngày càng đông thêm ở nông thôn 1:Nối với ……… 2 Nối với ………… 3.Nối với ………… 4 Nối với…………
II.Phần Tự luận (7đ)
Câu 1.(2,5đ) Trình bày những chuyển biến về kinh tế nước ta thời Pháp thuộc ?
Câu 2(2,5đ) Phân tích những nội dung, và mục đích của những chính sách văn hóa , giáo dục
của thực dân Pháp đ0ối với nhân dân ta thời Pháp thuộc?
Câu 3(2đ)Con đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành có những nét gì mới so với con đường
cứu nước của các bậc tiền bối đầu thế kỷ XX?
III.ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
I.Phần trắc nghiệm (3đ)
Câu 1.(0,5đ) b
Câu 2: (0,5đ) c
Câu 3.(1đ)
Thời gian Sự kiện
Câu 4.(1đ) 1-d 2-e 3-a 4-b
Trang 2II.Phần Tự luận (7đ)
Câu 1.(2,5đ) Những chuyển biến về kinh tế nước ta thời Pháp thuộc
a.Nông nghiệp
-Thực dân Pháp tăng cường việc cướp đoạt ruộng đấtcủa nhân dân ta
-Tăng cường bóc lột nhân dân ta bằng hình thức phát canh thu tô
b.Công nghiệp
-Pháp đẩy mạnh khai thác công nghiệp nặng
-Đầu tư phát triển công nghiệp nhẹ để thu lợi nhuận
- Pháp Đầu tư phát triển hệ thống giao thông vận tải để phục vụ công cuộc khai thác
c Thương nghiệp : Pháp độc chiếm thị trường Việt Nam
Câu 2(2,5đ)
* Nội dung (1,25đ)
-Duy trì nền giáo dục phong kiến
-Mở một số trường học và cơ sở văn hóa ,y ttế
*Mục đích (1,25đ)
-Tạo ra tầng lớp tay sai bản địa cho Pháp
-Kìm hãm nhân dân ta trong vòng ngu dốt
Câu 3(2đ)Con đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành có những điểm mới so với con đường
cứu nước của các bậc tiền bối là
Người tiếp cận với chân lý cứu nước Xuất phát từ lòng yêu nước và trên cơ sở rút kinh
nghiệm thất bại của các bậc tiền bối năm 1911 người quyết tẩma đi tìm đường cứu nước mới hữu hiệu hơn nhưng khác với thế hệ thanh niên đầu thế kỷ XX hướng về Nhật Bản thì người lại quyết định sang phương Tây để tìm hiểu nước Pháp và các nước khác làm như thế nào ,rồi
sẽ về giúp đồng bào mình người đi qua nhiều nước Á,Âu ,Phi ,Mỹ làm nhiều nghề để kiếm sống và học tập nhờ đó người người hiểu rằng ở đâu bọn Đế quốc thực dân cũng tàn bạo ,độc
ác ,và ở đâu người lao động cũng bị áp bức bóc lột dã man