Tiết: Kiểm tra chơng IIII Mục tiêu: - Kiểm tra việc tiếp thu lĩnh hội kiến thức chơng III của học sinh - Học sinh cần nắm vững các đ/n, t/c, có kỹ năng vận dụng các t/c vào việc giải toá
Trang 1Tiết: Kiểm tra chơng III
I) Mục tiêu:
- Kiểm tra việc tiếp thu lĩnh hội kiến thức chơng III của học sinh
- Học sinh cần nắm vững các đ/n, t/c, có kỹ năng vận dụng các t/c vào việc giải toán
- Rèn luyện tính độc lập, t duy tích cực, sáng tạo,
II) Thiết kế ma trận
Cung – Liên hệ giữa
2,5
2 2,5
3 5.0
1,5 1,5
Độ dài đờng tròn, cùng
3a
Diện tích hình tròn hình
Tổng
Bài kiểm tra chơng III – Hình học 9 (tiết 57)
Câu 1: Khoanh tròn vào chữ cái in hoa đứng trớc khẳng định đúng:
A Nếu sđ AB = sđ AC + sđ CB thì C là điểm nằm trên AB
B Trong hai cung, cung nào có số đo nhỏ hơn thì nhỏ hơn
C Trong hai cung trên một đờng tròn, cung nào có số đo lớn hơn là cung lớn hơn
D Trong một đờng tròn, đờng kính vuông góc với một dây thì đi qua điểm chính giữa của cung căng dây ấy và ngợc lại
E Trong một đờng tròn, đờng kính đi qua trung điểm của một dây thì chia cung căng dây ấy thành hai cung bằng nhau
G Trong một điểm tròn, đờng kính đi qua điểm chính giữa của một cung thì đi qua trung điểm của dây căng cung ấy
Câu 2: Cho hình vẽ ( Hình 1)
Biết AD BC, ∠BAC = 400, BE là tiếp tuyến của đờng tròn (0) ( E∈CD), ∠BCE =
1000
Hãy điền các số đo (độ) thích hợp vào chỗ
a) ∠BDC =
b) sđ BmC =
c) ∠ ADC =
j k Hinh 1 m n O D C E B A d) ∠CBE =
e) sđ AnB =
g) ∠BEC =
Trang 2Câu 3: Cho đờng tròn tâm 0, đờng kính AB = 3cm
m O D
B C A
Hãy tính: a) Độ dài cung BmD?
b) Diện tích hình quạt tròn OBmD?
Câu 4: Cho đờng tròn (o), dây AB ( 0 ∉ AB), S là điểm chính giữa của AB (nhỏ) Từ S
kẻ các dây SM, SN lần lợt cắt AB tại các điểm P,Q Chứng minh rằng:
a, SB2 = SN, SQ b, Tứ giác MNQP
c, SB là tiếp tuyến của đờng tròn ngoại tiếp ∆NBQ
Đáp án chấm bài kiểm tra chơng III hình học 9
Câu 1: ( 1,5đ ) (C), (D), (G)
Câu 2: (2,5đ ) a, 400 0,5đ
b, 800 0,5đ
c, 1000 0,5đ
d, 400 0,5đ
e, 1800 0,25đ
g, 400 0,25đ
Câu 3: (2 đ)
Ta có