Tập đề thi HSG các môn lớp 9

Bộ đề chọn HSG cấp huyện lớp 9 các môn

PHÒNG GD&ĐT ĐỀ THI KHẢO SÁT CLB HỌC SINH GIỎI

Năm học 2014 - 2015 Môn: Toán 9 Thời gian làm bài: 150 phút Bài 1: ( 4 điểm)

1) Cho

1.1999

1

1997.3

11998

.2

11999

.1

=

2) Cho a = 17 −1

Hãy tính giá trị của biểu thức: B = (a5 + 2a4 – 17a3 – a2 + 18a – 17)2014

Bài 2: ( 4 điểm) Cho biểu thức :

144

2422

42

2 − +

−+++

−

−+

=

x x

x x

x x

Q

a) Rút gọn biểu thức Q

b) Tìm các số nguyên x để biểu thức Q là một số nguyên

Bài 3: ( 4 điểm) Giải các phương trình sau:

2

316

1

)

022

b

x x

b) Tính số đo các góc của MAB (làm tròn đến độ).

2) Cho tam giác ABC nhọn và O là một điểm nằm trong tam giác Các tia AO, BO, CO lần lượt cắt BC, AC, AB tại M, N, P Chứng minh :

AM BN CP+ +

OM ON OP ≥ 9

Bài 5: ( 2 điểm) Cho a,b,c > 0 và a + b + c = 2 3 Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức

2 2

2 2

-PHÒNG GD&ĐT ĐỀ THI KHẢO SÁT CLB VĂN HÓA (LẦN I)

Năm học 2014 - 2015 Môn: Văn 9

Câu 1 (2điểm) Cho đoạn văn sau:

“ Vua Quang Trung bèn sai mở tiệc khao quân, chia quân sĩ ra làm năm đạo, hôm đó là ngày 30 tháng chạp Rồi nhà vua bảo kín với các tướng rằng:

- Ta với các ngươi hãy tạm sửa lễ cúng Tết trước đã Đến tối 30 Tết lập tức lên đường, hẹn đến ngày mồng 7 năm mới thì vào thành Thăng Long mở tiệc ăn mừng Các ngươi nhớ lấy, đừng cho là ta nói khoác!”

a Hãy phân tích cách xưng hô của vua Quang Trung với quân sĩ.

b Chuyển lời nói của vua Quang Trung thành lời dẫn gián tiếp.

Câu 2 ( 2 điểm) So sánh hai cặp câu thơ sau:

“ Cỏ non xanh tận chân trời Cành lê trắng điểm một vài bông hoa”

( Nguyễn Du – Truyện Kiều)

Và: “ Phương thảo liên thiên bích

Lê chi sổ điểm hoa”

( Thơ cổ Trung Quốc)

ĐỀ KHẢO SÁT CLB VĂN HÓA NĂM HỌC 2014-2015 (Lần 1)

Môn: Tiếng Anh Lớp 9

(Ngày thi: 22/10/2014) Thời gian làm bài: 150 phút

(Do Chủ tịch

HĐ chấm thi ghi)

Bằng số Bằng chữ Họ, tên và chữ ký của người chấm thi 1

**Chú ý: -Thí sinh làm bài trực tiếp vào đề thi Đề thi có 05 trang.

- Thí sinh không được sử dụng bất kỳ tài liệu gì kể cả từ điển.

I Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others’ (5 pts)

1 A practical B pattern C fashion D tradition

II Choose the word or phrase which best completes each sentence Circle A, B, C or D.(10 pts)

1 The weather has turned _

A coldly and windily B coldly and windy C cold and windy D cold and windily

2 It was not easy to understand her _ to the situation

A feelings B conduct C outlook D reaction

3 He was pleased to have the _ to hear such a fine musician play his favorite piece of music

A occasion B possibility C opportunity D fate

4 Be quiet! It’s rude to _ people when they are speaking

A interfere B interrupt C prevent D introduce

5 I wish you’d stop chatting and _ with some work

A get down B get on C come on D come back

6 He won $ 200.000, _ he gave his parents

A half of which B half of that C half of them D half of it

7 The bus company has _ the fare by 50%

8 You have read this book, _ ?

9 There was no _ in waiting longer than half an hour so we left

10 If we built more hospitals, we could _ better care of people

III Choose the best word or phrase with the same meaning as the underlined part (05 pts)

1 What would happen if the water resources were made dirty?

2 Most people who live in apartments are urban dwellers.

A of a village B of a city C wealthy D famous

3 He was proud of his son’s accomplishment.

A first attempt B endurance C determination D achievement

4 They extended the road for ten more miles.

A lengthened B repaired C planned D constructed

5 It is risky to climb to the top of that tree.

IV The passage below contains 10 mistakes Underline and correct them Write the correct one in the numbered blanks on the right (0) has been done as an example: (10pts)

The other day, when I was in London, I ran in an old friend of mine who

had been at university with me Although we hadn’t seen one another for

ages and lost touch, it was just like old times, and he told me all his new

He moved to London after leaving from university, and started to train as

an accountant He left after a few months because he hadn’t found it very

interesting, and he didn’t feel like spending the rest of this life in an office

His parents were very helpful- they didn’t try to make him to carry on

training as a chattered accountant, and said they will continue to support

him despite of the fact that he didn’t have a job to go to He soon found

work do what he really wanted-writing for a TV show After the first

series, the producer let him to have his own TV show even though he was

relatively young, and it turned out to be a great success

0 into

1.………

2.………

3.………

4.………

5.………

6.………

7.………

8.………

9.………

10 ………

V Give the correct form of the words in bold in the same line Write your answers on the numbered blanks (0) has been done as an example (10 pts)

The most effective way of learning a language is by living in the

country concerned, but parents should think (1) _ before

they send their children abroad Although some (2) arrange

visits for children as young as ten, the (3) of them won’t be

ready to stay away from home and deal with (4) differences

until they are in their teens Even they will need a basic (5) _

of the language and some experience of foreign travel before they go

Exchange visits are a good way for (6) to improve

their language skills It is a good idea for them to exchange (7) _

before the visits Host families should not feel any (8) to

provide an extensive program of (9) _ It is more important

to make the guest feel welcome Travel can (10) the mind,

and exchange visits give young people experience of a different way of life

as well as a different language

0 EFFECT

1 CARE

2 ORGANIZE

3 MAJOR

4 CULTURE

5 KNOW

6 TEENS

7 CORRESPOND

8 OBLIGE

9 ENTERTAIN

10 BROAD

VI Supply the correct form of the VERBS in bracket (10 pts)

I (1- walk) along the deserted main street of a small seaside town in the North of England (2- look) for somewhere (3- make) _ a phone call My car (4-break) down outside the town and I wanted to contact the A A The street (5- run) parallel to the sea and (6- join) _ to it by a number of narrow side streets Low grey clouds (7- drift) off across the sky and there was a cold damp wind (8- blow) _off the sea which nearly threw me off my feet when I (9- cross) one

of the side streets It (10- rain) _ for a long time.

VII Choose the word A, B, C or D that best fits each of the blanks in the following passage (10 pts)

Are you one of the thousands of people who eagerly follow every new (1) _ that appears? Orare you one of those who go to the shops and just buy (2) _ they can find in their size that (3) _them? Or perhaps you order from a mail-order catalogue, and then have to send everything back becausenothing fits? Whatever kind of shopper you are, one thing is certain Every one finds clothes important.(4) _ a recent survey, people spend more time (5) _ buying clothes or thinking about buyingthem, or looking at them in shop windows, than they do on most other products, apart from food And thereason is obvious Clothes are an important part of our appearance At work, you may need to impress acustomer, or persuade the boss that you know what you are doing, and clothes certainly help Well dressedpeople, so they say, get on in the world And as far as attracting the opposite sex is concerned, clothes alsoplay a vital role (6) _ a friend who has been wearing the same old jacket or the same old dresssuddenly appears in the (7) _ fashion, you can be sure that romance is in the air And apart from workand romance, there are the (8) _ of sport, music and leisure on the way we dress So excuse me while

I (9) _ on my tracksuit and training shoes I’m just dashing off (10) _ some fast shopping

4 A On account of B Because of C According to D Due to

8 A affects B benefits C conveniences D influences

VIII Read the following passage and circle the letter A, B, C or D next to the best answers (05 pts)

After two decades of growing student enrollments and economic prosperity, business schools inthe United States have started to face harder times Only Harvard’s MBA School has shown a substantialincrease in enrollments in recent years Both Princeton and Stanford have seen decreases in theirenrollment Since 1990, the number of people receiving Masters in Business Administration (MBA) has

dropped about 3 percent to 75,000 and the trend of lower-enrollment rates is expected to continue.

There are two factors causing this decrease in students seeking an MBA degree The first one isthat many graduates of four-year colleges are finding that an MBA degree does not graduate a plush job

on Wall Street or in other financial districts of major American Cities many of the entry-levelmanagement jobs are going to students graduating with Master of Arts degree in English and thehumanities as well as those holding MBA degrees Students have asked the questions “Is an MBA” degreereally what I need to be best prepared for getting a good job?” The second major factor has been thecutting of American payrolls and the lower number of entry-level jobs being offered Business needs arechanging, and MBA schools are struggling to meet the new demands

1 What is the main focus of this passage?

A Jobs on Wall Street

B Types of graduate degrees

C Changes in enrollment for MBA schools

D How schools are changing to reflect the economy

2 The phrase “trend of” in the first paragraph is closest in meaning to which of the following?

A reluctance of B drawback to C movement toward D extraction from

3 Which of the following descriptions most likely applies to Wall Street?

A A centre for international affairs B A major financial centre

C A shopping district D A neighborhood in New York

4 According to the passage, what are two causes of declining business school enrollments?

A Lack of necessity for an MBA and an economic recession

B Low salary and foreign competition

C Fewer MBA schools and fewer entry- level jobs

D Declining population and economic prosperity

5 The first paragraph is mainly concerned with which of the following?

A Factors contributing to the decline in MBA students

B A current trend affecting the nation’s business schools

C The differences between Princeton, Harvard, and Stanford

D Two decades of hard times for business schools

IX Read the following passage Choose from the sentences (A-G) below which best fits in each numbered gap (1-5) There is one extra sentence which you do not need to use There is an example at the beginning (0) (05pts)

Carnival is definitely not a spectator sport It’s very difficult to get carried away by the atmosphere

unless (0) _G _ and by that I mean wearing a disguise of some kind, even if it’s nothing more than a

mask or a funny hat In fact, the number of people (1) _ is usually fairly small, so you will almostcertainly be conspicuous out of fancy dress You are bound to regret not having gone to a bit of troublewhen (2) _ having the time of their lives Ask a friend to lend you a costume if (3) _ You mayeven find that (4) _ If all else fails, you can always improvise with old streets and clothes, after all,you don’t have to look spectacular, elegant or beautiful, but you should try to enter into the spirit of thefestivities if (5) _

A you do not have one D they are available for hire somewhere

B who do not bother to dress up E you want to enjoy them

C who don’t want to make trouble F you see every body else

G you are taking part yourself

X Fill in each numbered space with one suitable word (10 pts)

I’d like to talk about some of the problems that students face (1) they follow a course ofstudy through the medium of English (2) English is not their mother tongue The problems can

be (3) _ into three broad categories: psychological, cultural and linguistic The first twocategories mainly affect those (4) _ come to study in Britain I’ll comment only briefly on thesetwo categories and then spend most of the time looking at linguistic difficulties apply to everyone Some

of the common psychological problems really involve fear of the unknown: for (5) , whetherone’s academic studies will be too difficult Looking at the cultural problems, we can see that some ofthem are of a very practical nature, e.g arranging satisfactory accommodation Others are less easy todefine (6) largest category seems to be linguistic Let’s look at this (7) somedetail Most students, in their (8) countries, will have little opportunity to practice using (9) When foreign learners first have the opportunity to speak to an English-speaking person theymay have a shock: they often have great (10) in understanding

XI Finish the second sentence in each pair in such a way that it means the same as the sentence before

it (5 pts)

1 David finds it easy to make friends

=>David has ……….……… ………

2 Finish eating first, then you can watch TV

=>You can’t watch TV……….… ……….…

3 No messages have come for me, have they?

XIII Use the words provided to write meaningful sentences Use can make any necessary changes if you wish (5 pts)

1 John/ only/ understand/ little/ what/ professor/ say/ last lecture

=> ………

2 I/ not/ suppose/ you/ have/ change/ two pounds => …… ………

3 harder / he/ try/ worse/ he/ danced/ before/ large audience => ………

4 Never/ my life/ I/ see/ such/ beautiful sunset => ……… ………

5 five-thousand dollar reward/ offered/ the capture/ escaped criminals => ………

XIV In about 80- 100 words, write a paragraph about advantages and disadvantages of wearing uniform at school (10 pts). ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

- The End –

PHÒNG GD&ĐT ĐỀ THI KHẢO SÁT CLB VĂN HÓA (LẦN I)

Năm học 2014 - 2015 Môn: Vật lí 9

Câu 1 (3,0 điểm) Hai dây dẫn hình trụ đồng chất, khối lượng bằng nhau được làm từ cùng một loạivật liệu Đường kính dây thứ nhất bằng 2 lần đường kính dây thứ hai Biết dây thứ nhất có điện trở R1=4Ω.Xác định điện trở tương đương của hai dây dẫn trên khi chúng mắc song song với nhau

Câu 2 (5 điểm)

Cho mạch điện như hình 3: Nguồn điện có hiệu điện thế U không đổi,

các điện trở R1= 2Ω; RMN = 20Ω; Đ là đèn dây tóc có ghi 6V-18W nối với con

chạy C có điện trở không đáng kể; vôn kế, ampe kế và dây dẫn lí tưởng

1 Đưa C về chính giữa MN thì ampe kế chỉ 1A Tìm số chỉ của vôn kế và

giá trị hiệu điện thế U, kết luận về độ sáng của đèn

2 Tìm vị trí của C xa N nhất để công suất tiêu thụ trên toàn biến biến trở là

cực đại Tìm giá trị cực đại đó Cho biết độ sáng của đèn lúc đó

3 Xác định vị trí con chạy C để đèn sáng bình thường Khi đó vôn kế,

ampe kế chỉ bao nhiêu

4 Đổi chỗ điện trở R1 và Vôn kế với nhau Tìm số chỉ của ampe kế và vôn

Cho mạch như hình 3 Biết UAB=9V, biến trở có

điện trở toàn phần R0=14Ω, đèn có ghi: 6V-6W Tìm

vị trí con chạy C để đèn sáng bình thường?

Hình 3

Câu 5 (5,0 điểm) Cho mạch điện như hình 4 Biết: R1

= 8Ω; R2 = R3 = 4Ω; R4 = 6Ω; UAB = 6V không đổi Bổ

qua điện trở của ampe kế, khóa K và các dây nối

1 Tính điện trở tương đương của đoạn mạch AB và

số chỉ của ampe kế trong hai trường hợp:

R 3

K

B A

+ U

PHÒNG GD & ĐT ĐỀ THI KHẢO SÁT CLB VĂN HÓA (LẦN I)

NĂM HỌC 2014 - 2015 Môn: Sinh học 9

Thời gian làm bài: 150 phút

Đề gồm 2 trang

Câu 1 (3 điểm):

Ở ruồi giấm có bộ NST 2n bằng 8, một tế bào của loài đang phân bào, người ta quan sát thấy có 4 NST kép xếp hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi vô sắc

a) Em hãy cho biết tế bào đang ở kỳ nào của quá trình phân bào? giải thích?

b) Nếu tế bào của loài trên thực hiện quá trình nguyên phân, hãy xác định: số tâm động, sốcrômatit, số NST đơn ở kỳ giữa và kỳ sau của quá trình phân bào?

Câu 2 (3 điểm)

Bạn An thắc mắc với bạn Bình tại sao trong thí nghiệm lai hai cặp tính trạng của Menđen ở thế hệthứ 2 lại xuất hiện cây mang tính trạng hạt xanh – trơn, Bình nói rằng đó là biến dị tổ hợp đấy, biến dị tổhợp còn làm tăng tính đa dạng, phong phú của loài và là nguyên liệu cho chọn giống và tiến hóa Bằngkiến thức đã học em hãy giải thích cho bạn An hiểu

Câu 3 (4 điểm)

Hai gen có tổng số 210 vòng xoắn, số nuclêôtit của gen I bằng 2/5 số nuclêôtit của gen II Hai gen nhân đôi với tổng số 8 lần, riêng gen I đã nhận của môi trường 8400 nuclêôtit Xác định:

a, Chiều dài của mỗi gen

b, Số lần nhân đôi của mỗi gen

c, Số lượng nuclêôtit môi trường cung cấp cho quá trình nhân đôi của 2 gen và số lượng nuclêôtit

có trong tất cả các gen con được tạo ra

Câu 4 (4 điểm)

Một cá thể F1 lai với 3 cơ thể khác:

- Với cá thể thứ nhất được thế hệ lai, trong đó có 6,25% kiểu hình cây thấp, hạt dài

- Với cá thể thứ hai được thế hệ lai, trong đó có 12,5% kiểu hình cây thấp, hạt dài

- Với cá thể thứ ba được thế hệ lai, trong đó có 25% kiểu hình cây thấp, hạt dài

Cho biết mỗi gen nằm trên một NST qui định một tính trạng và đối lập với các tính trạng cây thấp,hạt dài là các tính trạng cây cao, hạt tròn

Hãy biện luận và viết sơ đồ lai của ba trường hợp nêu trên?

Ở một loài động vật có bộ NST 2n = 50 Quan sát nhóm tế bào của loài bước vào giảm phân

a) Một nhóm tế bào sinh dục mang 400 NST kép tập trung ở mặt phẳng xích đạo Nhóm tế bào nàyđang ở kỳ nào? Số lượng tế bào bằng bao nhiêu? Cho biết mọi diễn biến trong nhóm tế bào như nhau.b) Nhóm tế bào sinh dục thứ hai mang 800 NST đơn đang phân li về hai cực của tế bào Xác định sốlượng tế bào của nhóm Khi nhóm tế bào kết thúc giảm phân II thì tạo ra được bao nhiêu tế bào con?c) Cho rằng các tế bào con được tạo ra ở trên hình thành các tinh trùng và đều tham gia vào quá trìnhthụ tinh, trong đó số tinh trùng trực tiếp thụ tinh chiếm 3,125% số tinh trùng được tạo thành nói trên Xácđịnh số hợp tử được tạo thành Cho biết mọi diễn biến trong quá trình giảm phân của nhóm tế bào trên lànhư nhau

Hết

PHÒNG GD&ĐT ĐỀ THI KHẢO SÁT CLB VĂN HÓA (LẦN I)

Năm học 2014 - 2015 Môn: Lịch sử 9

Câu 1 (5.5 điểm)

Nêu những nét nổi bật của tình hình Đông Nam Á trước và sau năm 1945.

Vì sao nói từ đầu những năm 90 của thế kỉ XX “ một chương mới đã mở ra trong lịch sử

khu vực Đông Nam Á”?

Câu 2 (4.5 điểm)

Vì sao từ những năm 60 đến những năm 80 của thế kỉ XX, Mó La-tinh được ví như

“Luïc địa bùng cháy” của phong trào cách mạng? Những hiểu biết của em về sự ủng hộ,

giúp đỡ của lãnh tụ Phi-đen Ca-xtơ-rô và nhân dân Cu Ba đối với nhân dân Việt Nam?

Câu 3 (3.0 điểm)

Tại sao nói sự phát triển của nền kinh tế Nhật Bản từ sau chiến tranh thế giới thứ hai

là hiện tượng “thần kì Nhật Bản” ? Nguyên nhân của sự phát triển đó?

Câu 4 (3.0 điểm)

Trình bày sự thành lập, mục đích và nguyên tắc hoạt động của tổ chức Liên hợp quốc Mối quan hệ Việt Nam - Liên hợp quốc?

Câu 5 (4.0 điểm)

Nêu các xu thế phát triển của thế giới ngày nay Tại sao nói: “Hoà bình, ổn định và

hợp tác phát triển” vừa là thời cơ, vừa là thách thức đối với các dân tộc?

Hết

Họ và tên học sinh SBD

PHÒNG GD&ĐT ĐỀ THI KHẢO SÁT CLB VĂN HÓA (LẦN I)

Năm học 2014 - 2015 Môn: Địa lí 9

Câu 1 (5,0 điểm)

a Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, trình bày đặc điểm chung của địa hình Việt Nam

b Giải thích tại sao ở miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ, mùa đông lại ngắn hơn và ấm hơn miền Bắc

và Đông Bắc Bắc Bộ?

Câu 2 ( 3,0 điểm) Cho bảng số liệu:

Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi của nước ta thời kì 1979 – 2009 ( đơn vị: %)

a Thực trạng và nguyên nhân ô nhiễm môi trường ở nước ta hiện nay?

b Là học sinh em cần làm gì để góp phần bảo vệ môi trường?

Pháp luật nước ta quy định công dân có quyền tự do ngôn luận Nhưng tục ngữ lại có

câu “Uốn lưỡi bẩy lần trước khi nói” Có người cho rằng ý kiến dân gian không còn phù

hợp trong thời đại ngày nay nữa, nó mâu thuẫn với quy định của pháp luật về quyền tự do ngôn luận.

Ý kiến của em về nhận định trên?

Câu 4 (6,5 điểm)

Cho vấn đề xã hội sau:

Trong thời gian gần đây trên mạng xã hội đăng tải nhiều hình ảnh, bài bình luận về những thói hư, tật xấu của môi trường học đường như: Bạo lực học đường, nói tục, chửi

bậy, nghiện game, vô lễ với thầy cô… ; nhưng đáng báo động hơn cả là tình trạng Gian

lận trong thi cử, đây là hiện tượng phổ biến, gây nhiều tác hại.

Bằng kiến thức và hiểu biết của mình, em hãy trình bày suy nghĩ của em về tình trạng gian lận trong thi cử được nêu ở trên?

……… Hết ……….

Năm học 2014-2015

Môn: Toán 9

1

1

1.1999

1

1997.3

11998

.2

11999

.1

1

+++

Tương tự

2

119991

.1999

; ;

2

19973

1997.3

;2

19982

1998

2000

2

2000

22000

>

=> A => A >1,999 KL…

0,50,50,50,250,25

18)1(

)171917

(

1719)

12(

)171818

17(

171818

)12(

2014 2

2014 2

2014 2

2

2014 2

3 3

2014 2

3 2

3

KL B

a B

a a

a B

a a

a a a B

a a

a a

B

a a

a a

a a B

=

−+

=

−++

−

=

−++++

−

=

−+

−

−

=

−+

−

−++

0,50,5

0,5

144

2422

42

2 − +

−+++

−

−+

=

x x

x x

x x

Q

ĐK: x > 2

12

222

2)

1

2(

)22()22(

2

2 2

−

+

−+

x

x x

Q

42

1

222

−

−

=

x x x

x x

Q

22

22

21

222

x x x

x x

x

Z x

x

−+

)(4

)(34

2

22

12

ktm x

tm x

tm x

x x x

0,50,5

0,5

Nếu x≥6 thì Z

x x

Z x

x

−+

2

=> x = 6(tm); x = 18(tm) KL…………

=

−

=

−+

⇔

)(0

)(21

1

02

0)11(20

2)

2)(

1(

ktm x

tm x

x x

x x

x x

x

KL

0,250,510,25

0,51

H

B

N M

Chứng minh được 42 1 2 1 2

AN AM

4 2

N A

5 Cho a,b,c > 0 và a + b + c = 2 3

2 2

2 2

=++

2

)()(2

1)

(2

1)(

2 2

2 2 2 2

b a b

a b a b

ab a

2

)(32

b ab

;2

)(

2

c ac a c b c

bc

632.3)(

3

2

)(32

)(32

)(3

=

=++

≥

=>

++

++

+

≥

=>

c b a A

c a c

b b

a A

=> Min A = 6 Dấu “=” xảy ra khi a = b = c =

3

32

0,50,25

0,5

0,250,25

Trên đây chỉ là sơ lược các bước giải và thang điểm Bài giải của học sinh cần chặt chẽ, hợp lôgic toán học Nếu học sinh làm bài theo cách khác đúng thì vẫn cho điểm tối đa của bài đó

ĐÁP ÁN CHẤM THI KHẢO SÁT CÂU LẠC BỘ LẦN I

Môn: Ngữ Văn 9 Câu 1 (2đ)

a - Chỉ ra cách xưng hô của vua Quang Trung với quân sĩ: xưng “ta”, gọi “ các ngươi” (0.5đ)

- Cách xưng hô này thể hiện sự nghiêm khắc của một vị vua với quân sĩ, nhưng đồng thời cũng tạo được cảm giác thân mật, gần gũi, có tác dụng động viên cấp dưới

( thời kì đó, vua xưng là trẫm) (0.5đ)

b Học sinh chuyển thành lời dẫn gián tiếp:

“ Vua Quang Trung bèn sai mở tiệc khao quân, chia quân sĩ ra làm năm đạo, hôm đó là ngày 30 tháng chạp Rồi nhà vua bảo kín với các tướng rằng ta với các ngươi hãy tạm sửa lễ cúng Tết trước đã, đến tối

30 Tết lập tức lên đường, hẹn đến ngày mồng 7 năm mới thì vào thành Thăng Long mở tiệc ăn mừng Vuabảo mọi người hãy nhớ lấy, đừng cho là ta nói khoác!” (1đ)

Câu 2 (2đ)

Học sinh chỉ ra được:

- Đó là sự sáng tạo độc đáo của Nguyễn Du (0.5đ)

- Hai câu thơ cổ chỉ là phác học cảnh vật Hai câu thơ của Nguyễn Du sống động, có hồn nhờ cách đảo trậttự từ “ điểm”…(1.5đ)

- Giải thích thế nào là lòng biết ơn (1đ)

- Nêu những biểu hiện của lòng biết ơn trong cuộc sống: nhớ đến công lao của ông bà, cha mẹ, của lớp người đi trước, của thầy cô ; thể hiện qua những hành động cụ thể (2đ)

- Giá trị của lòng biết ơn (1đ)

- Phê phán những người không có lòng biết ơn (0.5đ)

- Cách rèn luyện để trở thành người có lòng biết ơn (0.5đ)

* Giá trị hiện thực (4đ)

- Tố cáo xã hội phong kiến bất công, thối nát…

+ Chàng Trương đang sống bên gia đình hạnh phúc thì phải đi lính

+ Mẹ già vì nhớ thương con mà sầu não, lâm bệnh qua đời

+ Người vợ - người phụ nữ yếu đuối phải gánh vác công việc gia đình

- Người phụ nữ là nạn nhân của lễ giáo phong kiến bất công

+ Vũ Thị Thiết là một người thủy chung, yêu thương chồng con, có hiếu với mẹ…

+ Trương Sinh là người đa nghi, hồ đồ, độc đoán nên đã đẩy Vũ Nương đến cái chết thảm thương