Để đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ chuyên môn năm học 2010 – 2011 Bậc trung học Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các phòng Giáo dục và Đào tạo báo cáo những nội dung chính sau đây: I.
Trang 1UBND TỈNH THANH HÓA
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: 506/SGDĐT- GDTrH
V/v: báo cáo thực hiện nhiệm
vụ GDTrH năm học 2010
-2011 cấp THCS
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Thanh Hoá, ngày 28 tháng 04 năm
2011
Kính gửi: Các phòng Giáo dục và Đào tạo.
Để đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ chuyên môn năm học 2010 – 2011 Bậc trung học Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các phòng Giáo dục và Đào tạo
báo cáo những nội dung chính sau đây:
I. Học sinh, giáo viên và các loại hình trường lớp
1 Học sinh: Đánh giá về quy mô học sinh công lập; học sinh tăng, giảm so với đầu năm học; chất lượng học sinh cấp THCS
2 Các loại hình trường lớp: Đánh giá về quy mô loại hình trường THCS
3 Cán bộ quản lí, giáo viên: Đánh giá về số lượng, cơ cấu, đáp ứng yêu cầu giảng dạy, đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục trung học cấp
THCS
4 Các số liệu cụ thể về học sinh, giáo viên và các loại hình trường lớp
(có phụ lục 1 đính kèm)
II Kết quả chỉ đạo dạy và học
1 Thực hiện kế hoạch giáo dục
a) Chỉ đạo thực hiện kế hoạch giáo dục, CT- SGK THCS:
b) Chỉ đạo, tổ chức, dạy học tự chọn:
c) Triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng:
d) Dạy học nội dung giáo dục địa phương:
đ) Triển khai dạy học tích hợp giáo dục môi trường, sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả, giáo dục phòng, chống ma túy- HIV/AIDS qua các môn học:
e) Tổ chức, chỉ đạo tăng cường dạy 2 buổi/ngày:
g) Đánh giá việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học; kiểm tra đánh giá (triển khai ra đề kiểm tra theo ma trận đề); xây dựng nguồn học liệu mở, ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy:
(Các nội dung trên cần đánh giá thuận lợi, khó khăn) 2 Thực hiện quy chế chuyên môn: a) Thực hiện ba công khai trong trường học:
Trang 2b) Đổi mới công tác quản lí chuyên môn: c) Tổ chức kiểm tra học kì I, cuối năm học, thi học sinh giỏi, tham gia các hoạt động chuyên môn khác:
d) Chỉ đạo đánh giá xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học; tổ chức thi chọn giáo viên giỏi các cấp:
3 Thực hiện các hoạt động giáo dục:
Đánh giá chỉ đạo, tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục:
a) Hoạt động giáo dục nghề phổ thông: b) Hoạt động giáo dục hướng nghiệp: c) Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp:
4 Kết quả dạy và học (có phụ lục 2 đính kèm)
4.1 Xếp loại học lực, hạnh kiểm năm học 2010- 2011
4.2 Công tác Giáo dục thể chất và Y tế trường học
4.3 Dạy học Ngoại ngữ
4.4 Dạy Tin học tự chọn
4.5 Dạy nghề phổ thông, hướng nghiệp
4.6 Thực hiện dạy học 2 buổi/ngày
5 Quản lí hoạt động dạy thêm (có phụ lục 2 đính kèm)
III Công tác phổ cập giáo dục THCS, xây dựng trường chuẩn quốc gia, trường học thân thiện, học sinh tích cực
1 Phổ cập giáo dục trung học cơ sở:
1.1 Chỉ đạo duy trì kết quả và nâng cao tỉ lệ, chất lượng thực PCGDTHCS:
- Các biện pháp: 1.2 Kết quả thời điểm đến ngày 31 tháng 12 năm 2010
2 Xây dựng trường chuẩn quốc gia
1.1 Đánh giá công tác chỉ đạo xây dựng trường chuẩn quốc gia: 1.2 Các biện pháp:
1.3 Kết quả xây dựng trường chuẩn quốc gia (có phụ lục 3 đính kèm)
3 Đánh giá về phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực:
3.1 Đánh giá về công tác chỉ đạo: 3.2 Kết quả kiểm tra, xếp loại trường học thân thiện, học sinh tích cực
(có phụ lục 3 đính kèm)
IV Xây dựng cơ sở vật chất trường học, mua sắm, tự làm thiết bị dạy học
1 Chỉ đạo xây dựng cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học:
1.1 Đánh giá kết quả đầu tư, đáp ứng yêu cầu phục vụ dạy và học
1.2 Các giải pháp:
Trang 32 Kết quả cụ thể (có phụ lục 4 đính kèm)
V Đánh giá chung
1 Kết quả đạt được
a) Ưu điểm: b) Hạn chế:
2 Bài học kinh nghiệm:
VI Kiến nghị
1 Với Sở Giáo dục và Đào tạo:
2 Với UBND tỉnh, với Bộ Giáo dục và Đào tạo:
Yêu cầu các phòng Giáo dục và Đào tạo khẩn trưởng triển khai thực hiện
và báo cáo Sở bằng văn bản có dấu đỏ trước ngày 15 tháng 5 năm 2011 theo địa
chỉ: Phòng Giáo dục trung học, Sở Giáo dục và Đào tạo (Ông Hoàng Văn Giao).
Điện thoại liên hệ: 3754 977; 0912035692
File dữ liệu: báo cáo tổng kết và các phụ lục, gửi theo địa chỉ e-mail: giaohv.gdtrh@thanhhoa.edu.vn
Nơi nhận:
- Như kính gửi;
- Ban Giám đốc;
- Lưu: VT, GDTrH.
GIÁM ĐỐC
(Đã ký)
Lê Xuân Đồng
Trang 4PHỤ LỤC 1
Học sinh, giáo viên và các loại hình trường lớp (6 biểu bảng)
Bảng 1: Tình hình học sinh
Phòng GDĐT Tổng số HSnăm học
2010- 2011
Tổng số HS năm học trước
Tăng so với năm học trước Giảm so với nămhọc trước Học sinh nữ Học sinh dân tộc
Bảng 2: Tình hình học sinh bỏ học trong năm học 2010- 2011
Phòng GDĐT Số HS bỏ học do học kém Số học sinh bỏ học trong năm học Số HS bỏ học do hoàn cảnh khó khăn, lí do khác
Bảng 3: Cán bộ quản lí cấp THCS năm học 2010- 2011
Phòng GDĐT
HT HP NV thí nghiệm NV thư viện NV khác Tổng số Chuẩn trở lên Trên chuẩn
Bảng 4: Cơ cấu giáo viên theo môn THCS năm học 2010- 2011 (theo văn bằng cao nhất)
Phòng
GDĐT
TS GV
Số GV trong
B chế
Cơ cấu giáo viên theo môn học cấp THCS năm học 2010- 2011 Số GV có trình độ Toán Lý Hóa Sinh Tin Văn Sử Địa GDCD KTCN
KTNN
nhạc
Mĩ thuậ t
Từ chuẩn trở lên
Dưới chuẩn
Bảng 5: Số giáo viên thiếu các môn
Phòng
GDĐT Tổng số GV hiện có Số lớp THCS Tỷ lệ GV/ Lớp Số GV thiếu Số giáo viên thiếu các môn
Toán Lý Hoá Sinh Tin Văn Sử Địa GDCD Tiếng
Anh TD Âm nhạc Mĩ thuật
Bảng 6: Các loại hình trường lớp
Phòng
GDĐT
Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS
Trang 5PHỤ LỤC 2
Kết quả công tác dạy và học (15 biểu bảng)
Bảng 7a : Kết quả xếp loại học lực, hạnh kiểm lớp 6 THCS năm học 2010- 2011
THCS……
2
3
Tổng
Bảng 7b: Kết quả xếp loại học lực, hạnh kiểm lớp 7 THCS năm học 2010- 2011
TT Đơn vị học sinh Tổng số Tốt Số HS được xếp loại hạnh kiểm Khá T.Bình Yếu Giỏi Số học sinh được xếp loại học lực Khá T.Bình Yếu Kém
THCS……
2
3
Tổng
Bảng 7c: Kết quả xếp loại học lực, hạnh kiểm lớp 8 THCS năm học 2010- 2011
học sinh
THCS……
2
3
Tổng
Bảng 7d: Kết quả xếp loại học lực, hạnh kiểm lớp 9 THCS năm học 2010- 2011
Số HS được xếp loại hạnh kiểm
Số học sinh được xếp loại học lực
THCS……
Trang 63
Tổng
:
Bảng 7e: Tổng hợp kết quả xếp loại học lực, hạnh kiểm lớp 6, 7, 8, 9 THCS năm học 2010- 2011
học sinh
Số học sinh được xếp loại hạnh kiểm Số học sinh được xếp loại học lực
6
7
8
9
Tổng
Bảng 8a: Số lớp, số học sinh học Tiếng Anh
TT
THCS…
2
3
Tổng
Bảng 8b: Số lớp, số học sinh học không đủ chương trình Tiếng Anh (lớp 6, 7, 8, 9)
TT
Đơn vị
Số lớp học không đủ chương trình Tiếng Anh Số học sinh học không đủ chương trình Tiếng Anh Tổng số
lớp
2
3
Tổng
Bảng 8c: Số lớp, số học sinh không học Tiếng Anh
TT
Đơn vị
Tổng số
Trang 72
3
Tổng
Bảng 9: Số trường, lớp, số học sinh học Tin học tự chọn THCS năm học 2010- 2011
Số lớp 6 Số HS lớp 6 Số lớp 7 Số HS lớp 7 Số lớp 8 Số HS lớp 8 Số lớp 9 Số HS lớp 9
1 Trường THCS….
2
Cộng
Bảng 10a : Số học sinh học nghề phổ thông, số giáo viên dạy nghề phổ thông cấp THCS
Số trường THCS dạy nghề HS lớp 8 học nghề Số lượng giáo viên dạy nghề
Số lượng Tỉ lệ % Số lượng Tỉ lệ % Là GV bộ môn công nghệ Là GV các bộ mônkhác 1
2
3
Tổng
Bảng 10b: Kết quả thi nghề phổ thông cấp THCS
TT Tên nghề Số trường THCS thi nghề Số HS lớp 9
tham gia thi nghề
Số học sinh được cấp chứng chỉ
1
2
3
Tổng
Bảng 10c: Hoạt động hướng nghiệp lớp 9 THCS
TT Đơn vị Số HS lớp 9 Số lớp được học đủ 9 tiết HN Số học sinh lớp 9 được tư vấn HN
Trang 81 Trường THCS……
2
3
Tổng
Bảng 11: Công tác giáo dục thể chất và y tế trường học cấp THCS, bậc Tiểu học
Phòng
GDĐT tổ chức thiSố môn
TDTT cấp huyện
Chuyên trách Kiêm nhiệm Tham gia bảo hiểm y tế Được kiểm tra sức khỏe được kiểm tra TCRLTT Có phòng trực y tế Có công trình nước sạch, nhà vệ sinh đạt yêu cầu Có nhà VS chưa đạt yêu
cầu Cấp THCS
Bậc Tiểu học
Bảng 12a: Hoạt động dạy thêm trong nhà trường cấp THCS
Phòng GDĐT Số trường được cấp Giấy phép dạy thêmHoạt động dạy thêm trong nhà trườngSố GV được dạy thêm Số trường không tổ chức dạy thêm
Bảng 12b: Hoạt động dạy thêm ngoài nhà trường cấp THCS
Phòng GDĐT Số trường có giáo viên được cấp
Giấy phép mở lớp dạy thêm
Số giáo viên đương chức được cấp Giấy phép mở lớp dạy thêm
Số giáo viên đương chức được tham gia dạy thêm ngoài nhà trường
PHỤ LỤC 3
Xây dựng trường chuẩn quốc gia (03 biểu bảng)
Bảng 13a: Số trường THCS, học sinh, số lớp học 2 buổi /ngày
buổi/ngày
Các trường đã đạt chuẩn quốc gia
ngày
1 Trường THCS
Trang 9Tổng cộng
Bảng 13b: Kết quả xếp loại hạnh kiểm, học lực HS trường chuẩn quốc gia năm học 2011
sinh
THCS….
2
Tổng
Bảng 14: Kết quả xếp loại trường học thân thiện, học sinh tích cực cấp THCS, bậc Tiểu học, bậc Mầm non
THCS
Tiểu học
Mầm non
PHỤ LỤC 4
Cơ sở vật chất (02 biểu bảng)
Bảng 15a : Số phòng máy và máy tính các trường THCS
máy
Số máy tính Số phòng máy kết nối
internet
Số máy tính kết nối internet
2
Cộng
Bảng 15b: Phòng học, phòng bộ môn, phòng thực hành, phòng Hiệu bộ
cố
Phòng cấp 4
mượn
Phòng làm mới
thiếu, thừa (so với tiêu chí trường chuẩn quốc)
Trang 101 Phòng học
