Kiến thức: − Biết được bài trỡnh chiếu gồm cỏc trang chiếu và cỏc thành phần cơ bản của một bài trỡnh chiếu.. − Biết cỏch bố trớ nội dung trờn trang chiếu và phõn biệt được mẫu bố trớ..
Trang 1Ngày dạy: 16 / 11 / 2009
Tiết 31:
Bài 9 bài trình chiếu
(T1)
I Mục tiêu :
1 Kiến thức:
− Biết được bài trỡnh chiếu gồm cỏc trang chiếu và cỏc thành phần cơ bản của một bài trỡnh chiếu
− Biết cỏch bố trớ nội dung trờn trang chiếu và phõn biệt được mẫu bố trớ
2 Kĩ năng:
3 Thái độ:
II Chuẩn bị:
1 Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, mạng internet
- Tài liệu, giáo án
2 Học sinh:
- Vở ghi, tài liệu
III Tiến trình lên lớp:
1 Kiểm tra bài cũ:
2 Bài mới:
Hoạt động 1: Bài trỡnh chiếu và nội
dung trang chiếu
GV: Cho HS quan sỏt một bài trỡnh chiếu
Trờn hỡnh hiển thị gi? Cú cỏc dạng thụng
tin nào được hiển thị trờn trang chiếu?
HS Suy nghĩ trả lời: Văn bản, hỡnh ảnh
GV Chốt lại
- Nội dung trờn trang chiếu cú cỏc dạng:
- Văn bản
- Hỡnh ảnh, biểu đồ
- Cỏc tệp õm thanh, đoạn phim,
Cỏc nội dung núi trờn gọi chung là đối
tượng
GV: Vậy trang chiếu được bố trớ thế nào
để tạo được hấp dẫn và tăng hiệu quả bài
trỡnh chiếu
1/ Bài trỡnh chiếu và nội dung trang chiếu
- Bài trỡnh chiếu là tập hợp cỏc trang chiếu
và được lưu trờn mỏy tớnh đưới dạng một tệp
- Cỏc trang chiếu được đỏnh số thứ tự 1, 2, 3, ,từ trang đầu tiờn đến trang cuối cựng
Hoạt động 2: Bố trớ nội dung trờn
trang chiếu.
GV: Cho HS quan sỏt một cuốn sỏch và
yờu cầu cỏc em nhận xột về cấu trỳc cuốn
sỏch
HS: Gồm cú trang bỡa với tờn sỏch, tỏc
2/ Bố trớ nội dung trờn trang chiếu.
Trang 2giả,… tiếp theo bờn trong là nội dung
chớnh
GV: Tương tự như một cuốn sỏch, một
bài trỡnh chiếu gồm cú trang đều tiờn và
người ta thường gọi là trang tiờu đề Theo
em trang tiờu đề thường ghi nội dung gỡ?
HS: Giới thiệu tờn đề tài, tỏc giả…
GV: Cho HS quan sỏt hỡnh 64 SGK
Phụ thuộc vào dạng nội dung (văn bản,
hình ảnh, ), cách bố trí nội dung trên các
trang chiếu có thể khác nhau Tuy nhiên,
mỗi trang chiếu thờng có nội dung văn
bản làm tiêu đề trangvà nằm ở trên cùng
GV: Cho HS quan sát một số trang có sự
bố trí khác nhau trên cùng một trang
GV: Đa hình một số mẫu bố trí cho HS
quan sát
GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm phân
tích để xem các mẫu sử dụng trong tình
huống nào cho thích hợp?
GV: Nhận xét và chốt lại
Các phần mềm trình chiếu thờng có sẵn các mẫu bố trí nội dung (gọi tắt là
mẫu bố trí - layout)
Có thể thay đổi mẫu áp dụng cho trang chiếu đã có nội dung một cách nhanh chóng mà không cần nhập lại nội dung
3 Tổng kết đánh giá (4’) :
Kiểm tra đánh giá
Gv cho học sinh làm 3 cõu hỏi trắc nghiệm
1 Ta cú thể thờm trang mới vào bất cứ vị trớ nào, trước hoặc sau một trang chiếu hiện cú?
a Đỳng b Sai
2 Chỳng ta gọi một cỏch ngắn gọn cỏc nội dung trờn cỏc trang chiếu là:
a Văn bản b Hỡnh ảnh c Âm thanh d Đối tượng
3 Một bài trỡnh chiếu thường cú trang đầu tiờn cho biết:
a Chủ đề của bài trỡnh chiếu b Nội dung chớnh của bài trỡnh chiếu
c Cỏc hỡnh ảnh sử dụng chớnh trong bài trỡnh chiếu
d Cỏc đoạn phim sử dụng chớnh trong bài trỡnh chiếu
Hớng dẫn về nhà:
o Học thuộc bài
o Trả lời cõu hỏi sgk - 86