- Lắp xong phải kiểm tra sự hoạt động + Khi lắp cánh quạt phải đúng và đủ các chi tiết Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.. - HS dựa vào tiêu chuẩn trên để tự đánh giá sản phẩm của mì
Trang 1Kĩ thuật Lắp xe có thang (tiết2)
I Mục tiêu:
- Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang
- Lắp đợc từng bộ phận và lắp ráp xe có thang đúng kĩ thuật, đúng quy trình
- Rèn luyện tính nhẩm cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác tháo, lắp các chi tiết của xe có thang
II Đồ dùng dạy - học
- Mẫu xe có thang đã lắp sẵn
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1 Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị
của HS đồ dùng + chuẩn bị bài
GV nhận xét
2 Bài mới:
a GTB - GĐB:
b Nội dung
Hoạt động3: HS thực hành lắp con quay gió.
a GV y/c HS chọn chi tiết - HS chọn đúng đủ các chi tiết
- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết
b Lắp từng bộ phận
GV gọi một em đọc phần ghi nhớ và
yêu cầu qs kĩ các hình SGK và ND - HS đọc và quan sát hình SGk
các bớc gợi ý trong SGV
c Lắp giáp con quay gió - HS quan sát và lắp từng bộ phận vào
vị trí
- GV y/c quan sát H5 để lắp từng bộ
phận còn lại vào vị trí lu ý: + Chỉnh các bánh đai cho thẳng hàng
- Lắp xong phải kiểm tra sự hoạt động + Khi lắp cánh quạt phải đúng và đủ
các chi tiết
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
- GV cho HS trng bày sản phẩm
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá
sản phẩm thực hành
- GV nhận xét đánh giá kết quả học
tập của HS
- HS dựa vào tiêu chuẩn trên để tự
đánh giá sản phẩm của mình và của bạn
- GV nhắc HS tháo các chi tiết và xếp
gọn vào hộp
C củng cố - dặn dò
Về nhà tập tháo lắp
- chuẩn bị bài sau
Kĩ thuật Lắp con quay gió (tiết1)
I Mục tiêu:
- Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp con quay gió
- Lắp đợc từng bộ phận và lắp con quay gió đúng kĩ thuật, đúng quy trình
- Rèn luyện tính nhẩm cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác tháo, lắp các chi tiết của con quay gió
II Đồ dùng dạy - học
- Mẫu con quay gió đã lắp sẵn
Trang 2- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1 Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của
HS đồ dùng + chuẩn bị bài
GV nhận xét
2 Bài mới:
a GTB - GĐB:
b Nội dung
Hoạt động 1: GV hớng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu.
- GV cho hs quan sát mẫu con quay gió - HS quan sát và nhận xét mẫu
? Con quay gió có mấy bộ phận chính?
- GV nêu tác dụng của con quay gió
trong thực tế
- HS: có 3 bộ phận chính: cánh quạt, giá đỡ các trục, hệ thống bánh đai và đai truyền
Hoạt động 2: GV hớng dẫn thao tác kĩ
thuật
a GV hớng dẫn HS chọn các chi tiết theo
SGK - HS chọn từng loại chi tiết trong sgk - xếp các chi tiết đã chọn vào
lắp hộp
- GV HD HS thực hành theo quy trình
b Lắp từng bộ phận:
* Lắp cánh quạt (H.2 sgk)
* Lắp giá đỡ các trục ( H3 sgk)
* Lắp bánh đai vào trục (H.4)
GV: thực hiện bớc lắp các giá đỡ vào trục - HS trả lời câu hỏi trong sgk
c, Lắp con quay gió
d, GV hớng dẫn HS tháo rời các chi tiết
và xếp gọn vào lắp hộp - Cách tiến hành nh trên.
C củng cố - dặn dò
- Về nhà tập tháo lắp
- chuẩn bị bài sau
Kĩ thuật Lắp con quay gió (tiếp)
I Mục tiêu:
- Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp con quay gió
- Lắp đợc từng bộ phận và lắp con quay gió đúng kĩ thuật, đúng quy trình
- Rèn luyện tính nhẩm cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác tháo, lắp các chi tiết của con quay gió
II Đồ dùng dạy - học
- Mẫu con quay gió đã lắp sẵn
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1 Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của
HS đồ dùng + chuẩn bị bài
GV nhận xét
2 Bài mới:
a GTB - GĐB:
b Nội dung
Hoạt động 1: GV hớng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu.
- GV cho hs quan sát mẫu con quay gió - HS quan sát và nhận xét mẫu
Trang 3? Con quay gió có mấy bộ phận chính?
- GV nêu tác dụng của con quay gió
trong thực tế
- HS: có 3 bộ phận chính: cánh quạt, giá đỡ các trục, hệ thống bánh đai và đai truyền
Hoạt động 2: GV hớng dẫn thao tác kĩ
thuật
a GV hớng dẫn HS chọn các chi tiết theo
SGK - HS chọn từng loại chi tiết trong sgk - xếp các chi tiết đã chọn vào
lắp hộp
- GV HD HS thực hành theo quy trình
b Lắp từng bộ phận:
* Lắp cánh quạt (H.2 sgk)
* Lắp giá đỡ các trục ( H3 sgk)
* Lắp bánh đai vào trục (H.4)
GV: thực hiện bớc lắp các giá đỡ vào trục - HS trả lời câu hỏi trong sgk
c, Lắp con quay gió
d, GV hớng dẫn HS tháo rời các chi tiết
và xếp gọn vào lắp hộp - Cách tiến hành nh trên.
C củng cố - dặn dò
- Về nhà tập tháo lắp
- chuẩn bị bài sau
Kĩ thuật Lắp con quay gió (tiếp)
I Mục tiêu:
- Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp con quay gió
- Lắp đợc từng bộ phận và lắp con quay gió đúng kĩ thuật, đúng quy trình
- Rèn luyện tính nhẩm cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác tháo, lắp các chi tiết của con quay gió
II Đồ dùng dạy - học
- Mẫu con quay gió đã lắp sẵn
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1 Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
đồ dùng + chuẩn bị bài
GV nhận xét
2 Bài mới:
a GTB - GĐB:
b Nội dung
Hoạt động 3: Thực hành làm con quay gió.
* HS phải thực hành làm con quay gió - HS quan sát và nhận xét mẫu
a Chọn chi tiết
- GV yêu cầu HS chọn chi tiết
- GV kiểm tra HS chọn chi tiết
- HS chọn đúng đủ các chi tiết
và xếp từng loại vào nắp hộp
b Lắp từng bộ phận:
* Lắp cánh quạt (H.2 sgk)
* Lắp giá đỡ các trục ( H3 sgk)
* Lắp bánh đai vào trục (H.4)
GV: thực hiện bớc lắp các giá đỡ vào trục - HS trả lời câu hỏi trong sgk
c, Lắp ráp con quay gió Lu ý: + Chỉnh các bánh đai
giữa Y/c HS quan sát H5 để lắp những bộ phận các trục cho thẳng hàng
Trang 4còn lại vào đúng vị trí va lu ý + Khi lắp cánh quạt phải đúng
đủ các chi tiết
4 Đánh giá kết quả học tập
- GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá
- GV nhận xét kết quả học tập của HS - HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành
- GV nhắc HS tháo lắp các chi tiết và xếp
gọn vào hộp
C củng cố - dặn dò
- Về nhà tập tháo lắp
- chuẩn bị bài sau
Kĩ thuật Lắp ghép mô hình tự chọn (tiết 1)
I Mục tiêu:
- Biết tên gọi và chọn đựơc các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn
- Lắp đợc từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn đúng kĩ thuật, đúng quy trình
- Rèn luyện tính nhẩm cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác tháo, lắp các chi tiết của mô hình
II Đồ dùng dạy - học
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1 Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của
HS đồ dùng + chuẩn bị bài
GV nhận xét
2 Bài mới:
a GTB - GĐB:
b Nội dung
Hoạt động 1: HS chọn mô hình lắp ghép
- GV cho hs tự chọn mô hình lắp ghép - HS quan sát và nghiên cứu hình
vẽ trong SGK hoặc tự su tầm Gợi ý một số mô hình lắp ghép:
Mẫu 1: Lắp cầu vợt
Mẫu 2: Lắp ô tô kéo
Mẫu 2: Lắp cáp treo
HS có thể tự chọn mô hình theo ý muốn và chọn đúng đủ các chi tiết để lắp ghép mô hình mà mình chọn
3 Củng cố - dặn dò
- Về nhà xem lại bài
- Chuẩn bị bài sau hoàn thành sản phẩm
Trang 5Kĩ thuật Lắp mô hình tự chọn (tiếp)
I Mục tiêu:
- Biết tên gọi và chọn đợc các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn
- Lắp đợc từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn đúng kĩ thuật, đúng quy trình
- Rèn luyện tính nhẩm cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác tháo, lắp các chi tiết của mô hình
II Đồ dùng dạy - học
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1 Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
đồ dùng + chuẩn bị bài
GV nhận xét
2 Bài mới:
a GTB - GĐB:
b Nội dung
Hoạt động 2 : Chọn và kiểm tra các chi tiết.
* HS phải chọn và kiểm tra các chi tiết đúng
và đủ - HS chọn đúng đủ các chi tiết và xếp từng loại vào nắp hộp
Hoạt động 3: HS thực hành lắp mô hình
đã chọn
a Lắp từng bộ phận
b Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh.
- GV yêu cầu HS thực hiện nghiêm túc đầy
đủ - HS thực hành lắp ghép mô hình tự chọn
- GV quan sát HS thực hành
- GV nhắc nhở HS còn lúng túng k
4 Đánh giá kết quả học tập
- GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá
- GV nhận xét kết quả học tập của HS - HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành
- GV nhắc HS tháo lắp các chi tiết và xếp
gọn vào hộp
C củng cố - dặn dò
- Về nhà tập tháo lắp
- chuẩn bị bài sau