- Về nội dung 6,0 điểm Bài làm cần đạt được nội dung cơ bản sau: •a Giải thích ý nghĩa của câu nói 2,0 đ "Khi ta tặng bạn hoa hồng, tay ta còn vương mãi mùi hương" •- Hoa hồng: biểu tượn
Trang 1ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG
NĂM HỌC 2010 - 2011
Môn: Văn - Khối lớp: 10 - Thời gian làm bài: 150 phút
(không kể giao đề) Ngày thi: 20-1-2011
Câu 1: ( 8 điểm)
Phương ngôn Bungari có câu: "Khi ta tặng bạn hoa hồng, tay ta còn vương mãi mùi hương"
Anh (chị) có suy nghĩ gì về ý nghĩa của câu phương ngôn trên
Câu 2: ( 12 điểm)
Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp tâm hồn của Nguyễn Trãi qua bài Cảnh ngày hè (Bảo kính cảnh giới, bài 43)
Họ và tên học sinh: Số báo danh:
Lớp
-
ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
Năm 2010 - 2011
Môn: Văn - Khối lớp: 10
CÂU 1: (8 điểm)
1) Đây là dạng đề mở Thí sinh có quyền tự do trình bày suy nghĩ của mình theo những hướng khác nhau Tuy nhiên, cần đạt được một số yêu cầu căn bản sau:
- Về hình thức (2,0 điểm)
Trang 2HS biết cách xây dựng một bài văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lý Bài viết cần có luận điểm rõ ràng, luận cứ đầy đủ, lập luận chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, biết kết hợp nghị luận với biểu cảm
- Về nội dung (6,0 điểm)
Bài làm cần đạt được nội dung cơ bản sau:
•a) Giải thích ý nghĩa của câu nói (2,0 đ) "Khi ta tặng bạn hoa hồng, tay ta còn vương mãi mùi hương"
•- Hoa hồng: biểu tượng của cái đẹp và những giá trị tinh thần của con ngươì (niềm vui, hạn phúc )
•- Khi ta tặng hoa hồng cho ai đó cũng có nghĩa là ta mang đến cho người đó niềm vui và hạnh phúc
•- Tay ta còn vương mãi mùi hương: niềm vui không mất đi
mà còn đọng mãi trong ta
+ Ý khái quát: Khi mang đến cho người khác niềm vui và những điều tốt đẹp thì tự bản thân ta cũng cảm thấy hạnh phúc
b) Bình luận (4,0 đ)
Khẳng định sự đúng đắn của nội dung câu nói :
-Thông thường, chúng ta vẫn cho rằng muốn được hạnh phúc thì trước hết, mình phải tạo cho bản thân niềm vui trong đời sống vật chất lẫn tinh thần, nhưng thực ra, khi làm ngược lại, nghĩa là làm cho người khác được vui, thì mình cũng sẽ hạnh phúc (1 điểm)
- Sự thật là, khi ta tìm cách mang lại niềm vui cho người khác, thì niềm vui mà ta cảm nhận được đã tự nhân đôi
(Dẫn chứng thực tế : Không nhất thiết phải tặng người khác những món quà đắt tiền hay phải bỏ ra quá nhiều thời gian hoặc công sức để đem lại niềm vui cho người khác Có rất nhiều cách để khiến cho người khác cảm thấy vui Một lời chào buổi sáng, một nụ cười thân thiện, một cử chỉ giúp đỡ người nghèo, nhường ghế xe buýt cho người
Trang 3già, hay tham gia làm việc tình nguyện tại trại trẻ khuyết tật ) (2 điểm)
-Sự chia sẻ niềm vui và hạnh phúc với mọi người chính là biểu hiện của một ứng xử văn hóa tốt đẹp, của một tinh thần vì cộng đồng (1 điểm)
c) Liên hệ và bài học rút ra cho bản thân: (2 điểm)
2) Là dạng đề mở, nên người chấm cũng cần có cái nhìn "mở" Nghĩa là cần đón nhận nhiều quan điểm khác nhau, nhiều lối nghĩ khác nhau, nhiều lối viết, văn phong khác nhau Không nên câu nệ trong đánh giá
Câu 2 : (12 điểm)
1.Về kỹ năng:
- Trên cơ sở HS nắm vững nội dung và nghệ thuật của bài thơ "Cảnh ngày hè", nêu được cảm nhận của bản thân về vẻ đẹp tâm hồn của tác giả Nguyễn Trãi
- Biết trình bày bài văn có kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp
2 Về kiến thức: Học sinh có thể trình bày thưo nhiều cách nhưng
nhìn chung cần đáp ứng được các yêu cầu sau:
- Giới thiệu sơ lược bài "Cảnh ngày hè", biểu hiện của vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi qua bài thơ
- Tâm hồn yêu thiên nhiên, luôn hòa hợp với thiên nhiên, nhạy cảm, tinh tế đến mức tuyệt vời trước vẻ đẹp thiên nhiên
- Trong bất cứ hoàn cảnh nào Nguyễn Trãi cũng canh cánh bên lòng nỗi niềm ưu ái đối với dân, với nước: Nhà thơ vui trước cảnh vật nhưng trước hết vẫn là tấm lòng tha thiết với con người, với dân, với nước; khát vọng thường trực của ông là "Dân giàu đủ khắp đòi phương"
Trang 4- Đánh giá chung về vẻ đẹp tâm hồn của Nguyễn Trãi biểu hiện qua bài thơ
* Lưu ý:
- Các nội dung trên cần được làm sáng tỏ qua việc phân tích những hình ảnh, chi tiết, các biện pháp nghệ thuật cụ thể trong bài thơ, trình bày bằng cảm xúc chân thật qua bài viết
- Tư duy mạch lạc, khoa học; đánh giá, cảm nhận sâu sắc, sáng tạo
3 Biểu điểm
- Điểm 10-12: Bài có kết cấu mạch lạc, diễn đạt lưu loát , có cảm xúc, đáp ứng những yêu cầu trên
- Điểm 7-9: Căn bản đáp ứng những yêu cầu trên, kết cấu rõ ràng, diễn đạt tương đối tốt, có thể còn một vài sai sót nhỏ về lỗi chính tả
- Điểm 4-6: Diễn đạt hợp lí, nắm được sơ lược những yêu cầu trên, cách lập luận chưa sâu sắc, mắc nhiều lỗi chính tả
- Điểm 1-3: Hiểu đề một cách sơ lược, diễn đạt lúng túng, sai nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp, năng lực diễn đạt, hình thức trình bày bài văn quá kém
- Điểm 0: Để giấy trắng hoặc viết linh tinh không phù hợp với yêu cầu của đề
HẾT Ngày 14-1-2011
Người ra đề và lập đáp án:
Phan Thị Thanh Vân