Kiến thức : HS hiểu thế nào là luật xa gần, những điểm cơ bản của luật xa gần 2.. Kỹ năng : HS biết vận dụng luật xa gần để quan sát, nhận xét vật mẫu trong các bài học.. Chuẩn bị 1.GV:
Trang 1Tuần 3 Ngày soạn : …/……/2010
Ngày dạy : …/……/2010
BàI 3
A Mục tiêu:
1 Kiến thức : HS hiểu thế nào là luật xa gần, những điểm cơ bản của luật xa gần
2 Kỹ năng : HS biết vận dụng luật xa gần để quan sát, nhận xét vật mẫu trong các bài học
3 Thái độ : HS yêu quý vẻ đẹp thiên nhiên thông qua việc học bài luật xa gần
B Ph ơng pháp:
- Vấn đáp - gợi mở
- Luyện tập - thực hành
C Chuẩn bị
1.GV: - Tranh ảnh minh hoạ về luật xa gần, bài mẫu cho HS tham khảo
- Tranh ảnh về con đờng, hàng cây, phong cảnh , góc phố
- Bài mẫu của HS năm trớc
2 HS: - Su tầm một số tranh ảnh về luật xa gần
- Giấy chì, mẫu thật
D.Tiến hành:
I- ổn định tổ chức(1') : Kiểm tra sĩ số
II- Kiểm tra:(2') :? Trình bày những tác phẩm tiêu biểu của Mỹ thuật Việt Nam thời kỳ cổ đại.
*Gv bổ sung ghi điểm
III- Bài mới (36'):
1 Đặt vấn đề: Khi đứng trớc một khoảng không gian bao la rộng lớn : Cánh đồng, con sông, dãy
phố, hàng cây, cảnh vật càng xa thì càng nhỏ và mờ dần, những cảnh vật gần thì lại rõ ràng to hơn, màu sắc đậm đà hơn Và tại sao lại nh thế ?
2 Triển khai bài:
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét + GV cho HS xem những bức tranh hàng cây con
sông, dãy phố
? So sánh 2 hình ảnh về độ mờ rõ của chúng
+ GV minh hoạ lên bảng những đồ vật đã chuẩn bị
sẵn hoặc treo những đồ vật đó lên
? Tại sao vật này lại lớn hơn vật kia dù trong thực
tế nó hoàn toàn giống nhau về kích thớc
Gv : Để trả lời câu hỏi này chúng ta bớc sang phần
2 (GV chuyển hoạt động và ghi bảng)
*Gv bổ sung, chuyển ý
I Quan sát- nhận xét
* Vật ở gần : To,cao rộng và rõ hơn, màu sắc đậm
đà hơn
* Vật ở xa : Nhỏ, thấp,hẹp mờ, màu sắc thì nhạt
hơn so với vật ở trớc
* Vật trớc che khuất vật sau
" Gần to xa nhỏ, gần rõ xa mờ "
Hoạt động 2 : Những điểm cơ bản của luật xa gần
? Đờng tầm mắt là gì
GV cho hs xem đờng tầm mắt ở cao và đờng tầm
mắt ở thấp
? Đờng tầm mắt phụ thuộc vào yếu tố gì
(Khi đứng ở vị trí cao thì đờng tầm mắt ở thấp và
ngợc lại)
? Điểm tụ là gì
(GV treo đd cho HS thấy sau đó minh hoạ các
tr-ờng hợp điểm tụ )
*Gv chốt lại vấn đề và hớng dẫn thực hành cho cả
lớp
II Đ ờng tầm mắt và điểm tụ
1 Đ ờng tầm mắt : Là đờng thẳng nằm ngang với
tầm mắt ngời nhìn phân chia mắt đất với bầu trời hay mặt nớc với bầu trời gọi là đờng chân trời
- ĐTM phụ thuộc vào độ cao thấp của vị trí ngời vẽ
2 Điểm tụ : Các đờng thẳng song song với mặt đất
càmg xa càng thu hẹp cuối cùng tụ lại ở một điểm gọi là điểm tụ
Hoạt động 3: Thực hành
- Gv ra bài tập, Hs vẽ bài
- Gv bao quát lớp ,hớng dẫn cho những em vẽ còn + Vẽ các trờng hợp ĐTM đi qua thân hộp, vẽ ở vị trí ĐTM cao và thấp
Trang 2yếu + Vẽ điểm tụ của một hình hộp chữ nhật
IV Cũng cố và đánh giá : (5')
- GV yêu cầu các HS lên bảng vẽ điểm tụ của các vật mẫu, xác định ĐTM của mẫu (2 em hs )
- Yêu cầu học sinh nhận xét bài vẽ ( đúng hay cha )
** GV kết luận, bổ sung, nhận xét tinh thần học tập của lớp
Bài tập : (2')
- Tập xác định ĐTM của những mẫu vật đơn giản , tập vẽ điểm tụ
- Đọc và xem trớc bài 4
- Mẫu thật ( Cốc, quả và phích)
- Giấy, chì, màu, tẩy
V: Rút kinh nghiệm
**********************************