Slide NGỮ VĂN 12 SÓNG _Thị Thông

Slide NGỮ VĂN 12 SÓNG _Thị Thông tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh...

Trang 2

GIỚI THIỆU BÀI

Trang 4

MỤC TIÊU BÀI HỌC:

- Cảm nhận được vẻ đẹp tâm hồn và niềm khát

khao hạnh phúc của người phụ nữ đang yêu.

- Thấy được đặc sắc nghệ thuật trong cấu tứ, xây dựng hình ảnh, nhịp điệu, ngôn từ.

Trang 5

NỘI DUNG BÀI HỌC

I Đọc - tiếp xúc văn bản

III Tổng kết

IV Luyện tập

Trang 6

1 Tác giả:(1942 -1988)

 Tên thật: Nguyễn Thị Xuân Quỳnh

 Bà làm thơ từ lúc là diễn viên múa.

 Thơ Xuân Quỳnh là tiếng nĩi của

phụ nữ nhiều yêu thương, khao khát hạnh phúc đời thường, bình dị, nhiều

âu lo, day dứt, trăn trở trong tình

Trang 7

2, Tác phẩm

a, Hoàn cảnh sáng tác

Trang 8

Bài thơ "sóng" được sáng tác năm

nào?

Đúng - Click chuột để tiếp tục Sai - Click chuột để tiếp tục

Câu trả lời của em là đúng

Câu trả lời của em là:

Đáp án đúng là:Em chưa trả lời câu hỏi nàyBạn phải trả lời câu hỏi này

trước khi tiếp tục

Bạn phải trả lời câu hỏi này

trước khi tiếp tục ĐúngĐúng Làm lạiLàm lại

Trang 9

2, Tác phẩm

- Sáng tác năm 1967, trong chuyến đi công tác tại vùng biển

Diêm Điền, được in trong tập thơ Hoa dọc chiến hào ( 1968)

- Tiêu biểu cho hồn thơ của Xuân Quỳnh

b, Đề tài và chủ đề

Trang 10

Đề tài bài thơ "sóng" là gì?

A) Tình yêu

B) chiến đấu

C) Lao động

D) Lý tưởng

Trang 11

2, Tác phẩm

- Sáng tác năm 1967, trong chuyến đi công tác tại vùng biển

Diêm Điền, được in trong tập thơ Hoa dọc chiến hào ( 1968)

- Tiêu biểu cho hồn thơ của Xuân Quỳnh

b, Đề tài và chủ đề

- Đề tài: Tình yêu

- Chủ đề: Mượn hình tượng sóng để diễn tả tình yêu của

người phụ nữ Sóng là ẩn dụ cho tâm hồn người phụ nữ đang yêu- một hình ảnh đẹp,xác đáng

Trang 12

Gió bắt đầu từ đâu?

Em cũng không biết nữa

Khi nào ta yêu nhau

Con sóng dưới lòng sâu

Con sóng trên mặt nước

Ôi con sóng nhớ bờ Ngày đêm không ngủ được Lòng em nhớ đến anh

Cả trong mơ còn thức

Dẫu xuôi về phương Bắc Dẫu ngược về phương Nam Nơi nào em cũng nghĩ

Hướng về anh một phương

ở ngoài kia đại dương Trăm ngàn con sóng đó Con nào chẳng tới bờ

Dù muôn vời cách trở

Cuộc đời tuy dài thế Năm tháng vẫn đi quaNhư biển kia dẫu rộng Mây vẫn bay về xa

Làm sao được tan ra Thành trăm con sóng nhỏGiữa biển lớn tình yêu

Để ngàn năm còn vỗ

Trang 14

c, Bố cục

+ Phần 1: Những nết tương đồng giữa sóng và em

+ Phần 2: Những suy tư, lo âu, trăn trở trước cuộc đời

và khát vọng tình yêu

Trang 15

II ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN

- Khổ 1:

1,Sóng và em – những nét tương đồng

Dữ dội và dịu êm

Ồn ào và lặng lẽ Sông không hiểu nổi mình Sóng tìm ra tận bể

Trang 16

Dữ dội dịu êm

Trang 18

Ôi con sóng ngày xưa

Và ngày sau vẫn thế Nỗi khát vọng tình yêu Bồi hồi trong ngực trẻ

Khổ 2

Trang 19

Nhà thơ đã

phát hiện ra

điều gì tương đồng

giữa sóng

và tình yêu ?

ngày xưa

• Con sóng Vẫn thế

• Ngày sau

• Khát vọng T.Y – Bồi hồi ngực trẻ

Như con sóng kia muôn đời vẫn vỗ bờ, lúc

ồn ào, lúc dịu êm

→ Khát vọng tình yêu được cảm nhận như nỗi khát khao vĩnh hằng muôn thủa của nhân loại mà trước hết là của tuổi trẻ

Trang 20

Tu i tr ổ ẻ = khát vọng tình yêu

Quy luật muôn đời

Quy luật của tự nhiên

Trang 21

Gió bắt đầu từ đâu?

Em cũng không biết nữa Khi nào ta yêu nhau

Điệp từ “em nghĩ” +Câu hỏi tự

vấn mình.

Nguồn gốc của sóng Khơi nguồn của tình yêu

Nỗi trăn trở truy tìm khởi nguồn của tình yêu

Sóng → Em nghĩ về anh, em, biển lớn

Từ nơi nào sóng lên ?

Sóng → Gió ?

Ta yêu nhau ?

Trang 22

Tình yêu bí ẩn, diệu

kỳ

 Giọng thơ trữ tình: nũng nịu đầy nữ tính.

Em luơn muốn biết khi nào ta yêu nhau?

Trang 23

Con sóng dưới lòng sâu

Con sóng trên mặt nước

Ôi

Ôi con sóng nhớ bờ con sóng nhớ bờ

Ngày đêm không ngủ được Lòng em nhớ đến anh

Cả trong mơ còn thức.

Trang 24

• Ngày • Đêm

Trang 25

Hai câu thơ này em hiểu như thế nào?

A) Em thấy trong một giấc mơ, ở đó em đang

thức bên giấc ngủ của anh B) Nỗi nhớ thao thức trong tâm hồn, trong

tiềm thức và trong bản ngã C) Nỗi nhớ có trong cả niềm mơ ước của em

D) Em thao thức không ngủ vì nỗi nhớ

Lòng em nhớ đến anh

Cả trong mơ còn thức.

Trang 26

Con sóng dưới lòng sâu

Con sóng trên mặt nước

Ôi

Ôi con sóng nhớ bờ con sóng nhớ bờ

Ngày đêm không ngủ được Lòng em nhớ đến anh

Cả trong mơ còn thức.

Tình yêu gắn liền với nỗi nhớ da diết, mãnh liệt sâu thẳm bao trùm cả không gian, thời gian



Trang 27

phương bắc ngược phương nam

 Xa xôi, cách trở, khó khăn của cuộc đời

- Hướng về anh – 1 phương

Khẳng định sự thuỷ chung mãnh liệt trong tình yêu của người

phụ nữ.

Đối lập, cách nói ngược

 cách nói sáng tạo, âm hưởng ca dao

 “phương anh”

Khổ 6: Lịng thủy chung

Dẫu xuơi về phương bắc Dẫu ngược về phương nam Nơi nào em cũng nghĩ

Hướng về anh một phương

Trang 28

Ở ngoài kia đại dương Trăm ngàn con sóng đó Con nào chẳng tới bờ

ngàn, muôn”

〉

Khổ 7:

Trang 29

Tiểu kết : Từ hình tượng “sóng” Xuân Quỳnh cho ta thấy rõ

vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ trong tình yêu Với tình yêu chân thành, thắm thiết, người phụ nữ muốn sống hết mình, sống trọn vẹn trong tình yêu đẹp

Trang 30

Khổ 8:

Cuộc đời tuy dài thế

Năm tháng vẫn đi qua

Như biển kia dẫu rộng

Mây vẫn bay về xa

2, Những suy tư, lo âu, trăn trở trước cuộc đời và khát vọng tình yêu.

Trang 31

Gợi cho em nghĩ đến điều gì?

A) Ý thức về sự hữu hạn của đời người

B) Ý thức về sự mong manh của tình yêu

C) Thúc đẩy một cách sống chân tình và

một trái tim yêu trọn vẹn D) Cả ba ý trên

Trang 32

Khổ 8:

• Cuộc đời tuy dài >< năm tháng vẫn đi qua

• Biển kia dẫu rộng >< mây vẫn bay về xa

2, Những suy tư, lo âu, trăn trở trước cuộc đời và khát vọng tình yêu.

Trang 34

*Tiểu kết : Ý thức được sự hữu hạn của đời người, sự mong manh của hạnh phúc và khát vọng sống hết

mình trong tình yêu, khát vọng hóa thân thành sóng để bất tử hóa tình yêu.

Trang 35

+ Một lời giải bày tỡnh yờu chõn thành

mónh liệt + Một nỗi niềm suy tư sõu lắng + Một nỗi nhớ da diết của trỏi tim thủy

chung son sắt + Một niềm tin mónh liệt + Một khỏt vọng lớn lao

⇒ Tình yêu truyền thống và hiện đại

:

Bài thơ là

1, Nội dung:

2,Nghệ thuật

tượng sóng; vận dụng linh hoạt thể thơ 5 chữ

Trang 37

Câu 1: Tuổi thơ của Xuân Quỳnh gặp cảnh ngộ bất

hạnh nào?

trước khi tiếp tục ĐúngTrả lời Làm lạiLàm lại

A) Mô côi cha mẹ, phải sống nương nhờ những

người hàng xóm tốt bụngB) Ở lại quê hương khi cha mẹ lên đường vào

chiến trườngC) Mồ côi mẹ từ nhỏ, cha lại ở xa, hầu như chỉ

sống với bàD) Bị lạc mẹ trong những năm tản cư, khi lớn mới

tìm được cha

Trang 38

Câu 2: Bài thơ "Sóng" trích trong tập

thơ nào?

A) Tơ tằm

B) Chồi biếc

C) Hoa dọc chiến hào

D) Sân ga chiều em đi

Trang 39

Câu 3: Nội dung chính của "Sóng" là

gì?

A) Lời thổ lộ tình yêu thiết tha say đắm

B) Lời triết lý suy tư về tình yêu và hạnh

phúc C) Lời ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên bất tận

D) Lời tự bạch của một tâm hồn người phụ

nữ đang yêu

Trang 40

Câu 4: Thể thơ 5 chữ, chia thành các khổ gần như đều đặn đã góp phần tạo nên âm hưởng gì cho bài thơ?

A) Trang trọng, thâm trầm

B) Hào hùng, mạnh mẽ

C) Sôi nổi, dạt dào

D) Da diết, lắng sâu

Trang 41

Câu 5: Hình ảnh "Sóng" trong bài thơ hiểu đúng

nhất là gì?

A) Hoán dụ cho vẻ đẹp vĩnh hằng của đại

dươngB) Ẩn dụ cho một tâm hồn khao khát tình yêu

C) Ẩn dụ cho tâm trạng tình yêu bất thường, khó

hiểuD) Biểu trưng cho những con người quên mình

vì một tình yêu lớn lao với lý tưởng

Trang 42

Câu 6: Qua "Sóng", Xuân Quỳnh đã thể hiện một quan niệm về tình yêu như thế nào?

A) Rất phù hợp với tâm lý, đạo đức truyền

thống, vươn tới sự hoàn thiệnB) Kết hợp nét truyền thống với tính hiện đại,

giữa đời thường và lý tưởngC) Đề cao cá tính trong tình yêu, rất mới mẻ, táo

bạo và hiện đại, rất đời thườngD) Rất truyền thống mặc dù bên ngoài hiện đại

Trang 43

Câu 7: Nghệ thuật nổi bật của "Sóng" là gì?

A) Ẳn dụ

B) Nhân hoá

C) So sánh

D) Tượng trưng

Trang 45

Tài liệu tham khảo

- Thiết kế bài giảng ngữ văn 12

- Chuẩn kiến thức kỹ năng môn ngữ văn 12

- Google.com.vn

Định dạng
Số trang	46
Dung lượng	14,46 MB