Câu 2: a Những quy định của pháp luật về bảo vệ di sản văn hoá: - Nhà nước có chính sách bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá.. - Nhà nước bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của chủ
Trang 1PGD - ĐT: Yên Sơn – Tuyên Quang
Trường: THCS Hoàng Khai
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúc GV: Đinh Thanh Huyền
Đề kiểm tra học kì II
Môn: GDCD 7
Thời gian: 45’
Cấp độ
Tên chủ đề
( Nội dung
chương……
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Quyền được
bảo vệ, chăm
sóc và giáo dục
của trẻ em Việt
Nam
Biết và thực hiện tốt các bổn phận của mình
Số câu:1
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu:1
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu:1
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30% Bảo vệ di sản
văn hoá
Biết những quy định của pháp luật về sử dụng
và bảo vệ các
di sản văn hoá
Có ý thức bảo
vệ, ngăn ngừa những hành động vô ý hay
cố ý xâm hại đến di sản văn hoá
Số câu:1
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40%
Số câu: 1 ý
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 1 ý
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40% Nhà nước cộng
hoà xã hội chủ
nghĩa Việt Nam
Hiểu được Nhà nước cộng hoà
xã hội chủ nghĩa Việt Nam
là nhà nước của dân, do dân, vì dân; nhiệm vụ của cơ quan quyền lực cao nhất
Số câu:1
Số điểm: 3
Số câu:1
Số điểm: 3
Số câu:1
Số điểm: 3
Trang 2Tỉ lệ: 30% Tỉ lệ: 30% Tỉ lệ: 30% Tổng số câu: 3
Tổng số điểm:10
Tỉ lệ: 100%
Số câu: 1 ý
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu:1
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu:1
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 1 ý
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Tổng số câu: 3 Tổng điểm:10
Tỉ lệ: 100%
Câu 1: Em hãy nêu bổn phận của
học sinh đối với gia đình, nhà
trường?
Câu 2:
a) Em hãy nêu quy định của pháp
luật về bảo vệ di sản văn hoá?
b) Xử lí tình huống:
Khi đào mương ông Năm phát
hiện được một cái bình cổ rất đẹp,
ông đã mang cất cái bính đó đi
Theo em ông Năm làm như vậy là
đúng hay sai? Vì sao? Nếu chứng
kiến sự việc đó em sẽ làm gì?
3đ
4đ
Câu 1: Bổn phận của học sinh đối với gia đình,
nhà trường:
- Yêu quý, kính trọng, lễ phép với ông bà, cha
mẹ, thầy cô giáo, người lớn tuổi, yêu thương em nhỏ
- Có ý thức kỷ luật, thực hiện tốt các nội quy, quy chế của trường, lớp, của bộ giáo dục đề ra: Trang phục sạch sẽ, gọn gàng phù hợp với độ tuổi
- Hoàn thành tốt các nhiệm vụ của HS, chăm chỉ học tập, hoàn thành chương trình phổ cập giáo dục
- Không xúc phạm nhân phẩm, danh dự của giáo viên, cán bộ trong trường, người khác, học sinh khác Không gian lận trong học tập, kiểm tra, thi cử
- Không sử dụng điện thoại di động, máy nghe nhạc trong giờ học; không hút thuốc, uống rượu bia, các chất kích thích có hại cho sức khoẻ; không lưu hành, sử dụng các ấn phẩm độc hại, đồi truỵ
Câu 2:
a) Những quy định của pháp luật về bảo vệ di sản văn hoá:
- Nhà nước có chính sách bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá
- Nhà nước bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của chủ sở hữu di sản văn hoá Chủ sở hữu di sản văn hoá có trách nhiệm bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá
- Nghiêm cấm các hành vi:
+ Chiếm đoạt, làm sai lệch di sản văn hoá + Huỷ hoại hoặc gây nguy cơ huỷ hoại di sản văn hoá
+ Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ, xây dựng trái phép, lấn chiếm đất đai thuộc di tích lịch sử- văn hoá, danh lam thắng cảnh
+ Mua bán, trao đổi và vận chuỷen trái phép
di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc di tích
Trang 3Câu 3: Vì sao quốc hội được gọi
là cơ quan đại biểu cao nhất của
nhân dân và là cơ quan quyền lực
nhà nước cao nhất? Quốc hội có
những nhiệm vụ gì?
3đ
lịch sử- văn hoá, danh lam thắng cảnh; đưa trái phép di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia ra nước ngoài
+ Lợi dụng việc bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá để thực hiện những hành vi trái pháp luật
b) Xử lí tình huống:
- Ông Năm làm như vậy là sai vì:
- Cái bình đó thuộc di sản của quốc gia
- Nếu chứng kiến sự việc đó:
+ Sẽ khuyên ông Năm mang bình cổ giao cho
cơ quan chức năng nhà nước + Sẽ đi báo cho cơ quan chức năng nhà nước
để quản lí
Câu 3:
- Quốc hội được gọi là cơ quan đại biểu cao nhất của nhân dân và là cơ quan quyền lực nhà nước cao nhất vì: Do nhân dân bầu ra và được nhân dân giao nhiệm vụ trọng đại nhất của quốc gia
- Nhiệm vụ của quốc hội:
+ Làm hiến pháp và sửa đổi hiến pháp, làm luật và sửa đổi luật
+ Quyết định các chính sách cơ bản về đối nội (kinh tế, xã hội, tài chính, an ninh, quốc phòng…) và về đối ngoại của đất nước
+ Quyêt định những nguyên tắc chủ yếu về tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước và hoạt động của công dân
Trang 4Đề kiểm tra học kì II
Môn: GDCD 7
Thời gian: 45’
Câu 1: Em hãy nêu bổn phận của học sinh đối với gia đình, nhà trường?
Câu 2:
a) Em hãy nêu quy định của pháp luật về bảo vệ di sản văn hoá?
b) Xử lí tình huống:
Khi đào mương ông Năm phát hiện được một cái bình cổ rất đẹp, ông đã mang cất cái bình
đó đi Theo em ông Năm làm như vậy là đúng hay sai? Vì sao? Nếu chứng kiến sự việc đó
em sẽ làm gì?
Câu 3: Vì sao quốc hội được gọi là cơ quan đại biểu cao nhất của nhân dân và là cơ quan
quyền lực nhà nước cao nhất? Quốc hội có những nhiệm vụ gì?
Đề kiểm tra học kì II
Môn: GDCD 7
Thời gian: 45’
Câu 1: Em hãy nêu bổn phận của học sinh đối với gia đình, nhà trường?
Câu 2:
a) Em hãy nêu quy định của pháp luật về bảo vệ di sản văn hoá?
b) Xử lí tình huống:
Khi đào mương ông Năm phát hiện được một cái bình cổ rất đẹp, ông đã mang cất cái bình
đó đi Theo em ông Năm làm như vậy là đúng hay sai? Vì sao? Nếu chứng kiến sự việc đó
em sẽ làm gì?
Câu 3: Vì sao quốc hội được gọi là cơ quan đại biểu cao nhất của nhân dân và là cơ quan
quyền lực nhà nước cao nhất? Quốc hội có những nhiệm vụ gì?
Đề kiểm tra học kì II
Môn: GDCD 7
Thời gian: 45’
Câu 1: Em hãy nêu bổn phận của học sinh đối với gia đình, nhà trường?
Câu 2:
a) Em hãy nêu quy định của pháp luật về bảo vệ di sản văn hoá?
b) Xử lí tình huống:
Trang 5Khi đào mương ông Năm phát hiện được một cái bình cổ rất đẹp, ông đã mang cất cái bình
đó đi Theo em ông Năm làm như vậy là đúng hay sai? Vì sao? Nếu chứng kiến sự việc đó
em sẽ làm gì?
Câu 3: Vì sao quốc hội được gọi là cơ quan đại biểu cao nhất của nhân dân và là cơ quan
quyền lực nhà nước cao nhất? Quốc hội có những nhiệm vụ gì?