Kiến thức: - Biết quan sỏt, nhận xột về đặc điểm, hỡnh dỏng của một số con vật quen thuộc.. Kỹ năng: - Biết cỏch vẽ con vật.. - Vẽ được hỡnh con vật theo trớ nhớ.. Chuẩn bị: - Một số tra
Trang 1Tuần 14
Thứ năm, ngày 18 tháng 11 năm 2010
Tiết 14: Mĩ thuật:
Vẽ theo mẫu: Vẽ con vật nuôi quen thuộc
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Biết quan sỏt, nhận xột về đặc điểm, hỡnh dỏng của một số con vật quen thuộc
2 Kỹ năng:
- Biết cỏch vẽ con vật
- Vẽ được hỡnh con vật theo trớ nhớ
3 Thỏi độ:
- HS yêu mến các con vật
II Chuẩn bị:
- Một số tranh, ảnh về các con vật
- Hình gợi ý cách vẽ
III Các hoạt động dạy, học:
1
ổ n định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng của học sinh
3 Dạy học bài mới
* Giới thiệu - ghi đầu bài
1 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- Hát
- Học sinh quan sát
- GV giới thiệu ảnh một số con vật - HS chú ý quan sát
- Nếu tin các con vật ? - Mèo, trâu, thơ…
- Hình dáng bên ngoài và các bộ phận ? - Đầu, mình, chân, đuôi …
+ Sự khác nhau của các con vật ? - HS nêu…
2 Hoạt động 2: Cách vẽ con vật
- GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ - HS quan sát
+ Vẽ các bộ phận nào trớc? +Vẽ bộ phận chính trớc; đầu, mình + Vẽ bộ phận nào sau? + Vẽ tai, chân, đuôi sau
+ Hình vẽ nh thế nào ? - Phải vừa với phần giấy
- GV vẽ phách hình dáng hoạt động của
con vật:: đi, đứng, chạy …
- HS quan sát
- Vẽ màu theo ý thích
3 Hoạt động 3: Thực hành - HS chọn con vật vẽ theo trí nhớ
- GV quan sát, HD thêm cho HS - HD vẽ màu theo ý thích
4 Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV sắp xếp và giới thiệu bài vẽ con - HS nhận thức
Trang 2vật theo từng nhóm.
- GV khen ngợi những học sinh có bài
vẽ đẹp
- HS tìm bài vẽ mình thích
5 Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau