Hỏi dãy số này có tất cả bao nhiêu chữ số.. Câu 4: Một hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 lần chiều rộng.. Viết rõ các số vừa tìm được.. Nếu tăng chiều dài thêm 8 m và tăng chiều rộng th
Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC
Năm học : 2009 – 2010 Môn Toán : Lớp 4 Thời gian : 90 phút
( không kể thời gian giao đề)
***************************
I/Phần trắc nghiệm( 10 điểm): Viết đáp án đúng của các bài toán sau:
Câu 1: Khi tăng cạnh hình vuông gấp hai lần thì diện tích hình vuông thay đổi thế nào?
Câu 2: Tìm x là số tự nhiên, biết:
6
15
10x =
Câu 3: Cho dãy số tự nhiên liên tiếp từ 50 đến 150 Hỏi dãy số này có tất cả bao nhiêu chữ
số
Câu 4: Một hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 lần chiều rộng Diện tích là 75m2 Tính chiều dài, chiều rộng của hình chữ nhật đó?
Câu 5: Tìm tất cả các giá trị của a và b để số a47 b chia hết cho 15 Viết rõ các số vừa tìm được
II/ Phần tự luận: Trình bày lời giải các bài toán sau:
Câu 1: Cho A = 2009 x 627 và B = 677 x 2009
Tính hiệu B – A mà không tính tích riêng A và tích riêng B
Câu 2: a/Tính nhanh: 11 x 34 – ( 34 + 6 x 34 + 102)
b/ Tìm x, biết: 42 : x + 36 : x = 6
Câu 3: Tìm một số có hai chữ số, biết rằng nếu viết thêm chữ số 6 vào bên trái số đó thì
tổng của số đó và số mới là 694
Câu 4: Một thửa ruộng hình chữ nhật có chu vi là 302 m Nếu tăng chiều dài thêm
8 m và tăng chiều rộng thêm 23 m thì được một hình vuông Tính diện tích thửa ruộng hình chữ nhật đó?
Bài 5: Lớp 5A và lớp 5B đi trồng cây Biết trung bình cộng số cây của 2 lớp trồng được là
235 cây và nếu lớp 5A trồng thêm 80 cây, lớp 5B trồng thêm 40 cây thì số cây của 2 lớp bằng nhau Tìm số cây mỗi lớp đã trồng?
************* Hết ***********
(Giám thị coi thi không cần giải thích gì thêm)
Trang 2ĐÁP ÁN MÔN TOÁN LỚP 4
I/Phần trắc nghiệm( 10 điểm): Viết đáp án đúng của các bài toán sau:
Câu 1: (2 điểm) Gấp lên 4 lần (2 điểm) Câu 2: (2 điểm) x = 25 (2 điểm) Câu 3: (2 điểm) 253 (2 điểm) Câu 4: (2 điểm) Chiều dài 15m; chiều rộng 5m (2 điểm) Câu 5: (2 điểm) 1470; 4470; 7470; 2475; 5475; 8475 (2 điểm) II/ Phần tự luận(10 điểm) Trình bày lời giải các bài toán sau:
Câu 1: (2 điểm) :Ta có : B – A = 2009 x 677 - 2009 x 627 ( 0,5điểm)
= 2009 x ( 677- 627) ( 0,5điểm)
= 2009 x 50 ( 0,25 điểm) = 2009 x 5 x 10 ( 0,25điểm) = 10045 x 10 ( 0,25điểm) = 100450 ( 0,25điểm) Câu 2: (2 điểm) : a/Tính nhanh: 11 x 34 – ( 34 + 6 x 34 + 102)
= 11 x 34 – ( 34 x 1 + 6 x 34 + 34 x 3 ) ( 0,25điểm)
= 11 x 34 – 34 x ( 1 + 6 + 3 ) ( 0,25điểm)
= 11 x 34 – 34 x 10 ( 0,15 điểm)
= 34 x ( 11 – 10 ) ( 0,15điểm)
= 34 x 1 ( 0,1điểm)
= 34 ( 0,1điểm)
b/ Tìm x, biết: 42 : x + 36 : x = 6
( 42 + 36 ) : x = 6 ( 0,25điểm)
78 : x = 6 ( 0,25điểm)
x = 78 : 6 ( 0,25điểm)
x = 13 ( 0,25điểm)
Câu 3: (2 điểm) : Khi viết thêm chữ số 6 vào bên trái một số có hai chữ số thì số đó tăng
thêm 600 đơn vị ( 0,5 điểm)
Vậy số phải tìm là : ( 694 – 600 ) : 2 = 47 ( 1 điểm)
Đáp số : 47 ( 0,5 điểm)
Bài 4: (2 điểm) : Nửa chu vi hình chữ nhật đó là :
302 : 2 = 151 ( m ) ( 0,5 điểm)
Vì tăng chiều dài thêm 8 m và tăng chiều rộng thêm 23 m thì được một hình vuông nên chiều dài hơn chiều rộng số mét là: 23 – 8 = 15 ( m ) ( 0,5 điểm)
Chiều dài thửa ruộng hình chữ nhật đó là:( 151 + 15 ) : 2 = 83 ( m ) ( 0,25 điểm)
Chiều rộng thửa ruộng hình chữ nhật đó là: 83 – 15 = 68 ( m ) ( 0,25 điểm)
Diện tích thửa ruộng hình chữ nhật đó là: 83 x 68 = 5644 ( m2) ( 0,25 điểm)
Đáp số : 5644 m2 ( 0,25 điểm)
Câu 5: (2 điểm) :
Tổng số cây hai lớp trồng được là: 235 x 2 = 470 ( cây) ( 0,5 điểm)
* Nếu lớp 5A trồng thêm 80 cây, lớp 5B trồng thêm 40 cây thì số cây của 2 lớp trồng được số cây là: 470 + 80 + 40 = 590 ( cây ) ( 0,5 điểm)
Lúc đó mỗi lớp trồng được số cây là: 590 : 2 = 295 ( cây) ( 0,25 điểm)
Lúc đầu lớp 5A trồng được số cây là: 295 – 80 = 215 ( cây) ( 0,25 điểm)
Lúc đầu lớp 5B trồng được số cây là: 295 – 40 = 255 ( cây) ( 0,25 điểm)
Đáp số: 5A: 215 cây ( 0,25 điểm)
5B: 255 cây
* Chú ý: ( Nếu học sinh làm theo cách khác mà đúng vẫn cho điểm tối đa )