Giáo án nhà trẻ 18 24 tháng

- Trẻ biết đi theo hớng thẳng và đi trong đờng hẹp - Trẻ khoẻ mạnh, nhanh nhẹn, linh hoạt thông qua các trò chơi vận động: Xếp hình, lồng hộp.. - Các loại đồ chơi to, nhỏ.- Cho trẻ chơi

Trang 1

kế hoạch tháng 2/2011

nội dung: Hoa, quả ngày tết

Thời gian từ ngày 17/1-18/2

i mục tiêu

1 Phát triển thể chất:

* Phát triển vận động:

- Trẻ biết tập theo cô bài thể dục sáng: cây cao cây thấp

- Trẻ biết đi theo hớng thẳng và đi trong đờng hẹp

- Trẻ khoẻ mạnh, nhanh nhẹn, linh hoạt thông qua các trò chơi vận động: Xếp hình, lồng hộp

* Giáo dục dinh dỡng và sức khoẻ:

- Tiếp tục rèn nề nếp cho trẻ

- Tập cho trẻ ra ngồi bô khi có nhu cầu vệ sinh, không khóc khi đi vệ sinh

- Tập cho trẻ ngồi vào bàn ăn, tập xúc cháo ăn

- Trẻ biết ăn các thức ăn đợc chế biến từ : Trứng, sữa, tôm, thịt, cua, rau

- Làm quen với một số món ăn mới

2 Phát triển nhận thức:

- Trẻ biết không khí ngày tết vui vẻ, đợc đi chúc tết cùng bố mẹ

- Nhận biết và nói đợc tên của một số loại hoa, quả đặc trng trong ngày tết

- Trẻ biết nghe và phân biệt đợc âm thanh to, nhỏ

3 Phát triển ngôn ngữ:

- Cô dạy trẻ tập phát âm to, rõ ràng đối với trẻ mới biết nói

- Dạy trẻ nói cả câu đơn có đủ chủ vị với trẻ đã nói sõi

- Trẻ nghe và trả lời đợc câu hỏi đơn giản: Cái gì đây? Ba lô của con đâu? Ba lô để làm gì?

- Trẻ đọc tiếp tiếng cuối của câu thơ khi nghe các bài thơ, bài hát quen thuộc

4 Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội:

- Biết yêu quý các loài hoa, giữ gìn và bảo vệ cây

- Trẻ thích lấy ca tới nớc cho cây

- Biết biểu lộ vui buồn với ngời lớn xung quanh

- Trẻ đến lớp biết chào cô, chào bố mẹ

II Kế hoạch giáo dục tháng

TC: Hái quả - Truyện : Cả nhà ăn da hấu TC: Gieo hạt

Thứ 6 - Nghe hát: “lời chào”

TC: Vỗ sắc xô to,nhỏ - GDAN: Nghe: “con chim non” TC: Gõ âm thanh 2 dụng cụ khác

nhau

III Kế hoạch tuần

* Tuần 1 và tuần 3

i Mục đích.

- Giúp trẻ thấy thoải mái khoẻ mạnh trong các hoạt động trong ngày

- Trẻ nói tên đợc một số loại hoa, quả

- Biết phối hợp các giác quan, rèn luyện sự khéo léo của các ngón tay

- Biết lồng hộp, xếp hình

- Biết hát và đọc thơ theo cô từ cuối

- Trẻ làm quen với các màu xanh, đỏ

- Trẻ đợc làm quen với các góc chơi, thích thú với các góc chơi

II Chuẩn bị.

- Lớp học gọn gàng, sạch sẽ, thông thoáng để đón trẻ

- Sân tập rộng rãi, đảm bảo an toàn cho trẻ, quần áo gọn gàng, thoải mái

Trang 2

- Các loại đồ chơi to, nhỏ.

- Cho trẻ chơi đồ chơi

- Xem tranh ảnh về ngày tết

- Cô trò chuyện cùng trẻ về không khí ngày tết, một số nét đặc trng của ngày tết

- Mở nhạc các bài hát về mùa xuân, ngày tết

Thể dục

sáng

Thể dục sáng: Bài " Cây cao, cây thấp"

- Động tác 1: Cây cao ( tập 3-4 lần) + Cho trẻ đứng tự nhiên, 2 tay đa lên cao, trẻ nói : " cây cao"

+ 2 tay hạ xuống, trẻ ngồi xuống, nói: " cây thấp"

- Động tác 2: Gío thổi (Tập 2-3 lần) + 2 tay đa lên cao và nghiêng ngời về 2 bên

- Động tác 3: Hái hoa ( tập 2-3 lần) + Đứng lên và ngồi xuống, tay làm động tác hái hoa

NBTN: Hoa

hồng, Hoa cúc

- Chơi với đồ chơi có màu xanh, đỏ

- Chơi với đồ chơi to, nhỏ

- Xem tranh về các loài hoa

- Nghe đọc thơ và làm động tác minh hoạ bài" Lời chào"

+ Cô giới thiệu góc chơi, hớng cho trẻ vào các góc chơi

- Trong khi trẻ chơi cô luôn quan sát và đặt câu hỏi với trẻ

- Cô nhận xét và tuyên dơng trẻ trong khi trẻ chơi

* Chơi ở ngoài hành lang:

- Quan sát ngoài hành lang

+ Quan sát về thời tiết trong ngày

+ Cỏ cây, hoa, lá dọc hành lang

- Chơi với đồ chơi ở các góc

- TC: ù à ù ập

- Nghe hát

"Cô và mẹ"

- Chơi với đồchơi ở các góc

- TC: Kéo ca

lừa xẻ

- Xem tivi

- TC: Chi chi

chành chành

- Cô trò chuyện cùng trẻ về một tuần đi học

- Liên hoan văn nghệ

* Bổ sung tuần 3

Mục đích Chuẩn bị

Cách tiến hành Chơi - tập có chủ định Chơi - tập buổi chiều

Trang 3

* Tuần 2 và tuần 4

i Mục đích.

- Phát triển cơ thể khoẻ mạnh, sự nhanh nhẹn khi tham gia các hoạt động trong ngày

- Trẻ nói tên đợc một số loại hoa, quả

- Biết phối hợp các giác quan, rèn luyện sự khéo léo của các ngón tay

- Biết xếp nhà, xếp chồng các khối

- Biết hát và đọc thơ theo cô từ cuối

- Trẻ nhận biết đợc các màu xanh, đỏ, vàng

- Trẻ thích thú với các góc chơi, chơi vui vẻ với bạn

II Chuẩn bị.

- Lớp học gọn gàng, sạch sẽ, thông thoáng để đón trẻ

- Sân tập rộng rãi, đảm bảo an toàn cho trẻ, quần áo gọn gàng, thoải mái

- Các loại đồ chơi to, nhỏ, màu sắc phong phú

- Tranh vẽ về ngày tết, các loại hoa quả

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ trẻ

- Cho trẻ chơi đồ chơi

- Xem tranh ảnh về ngày tết

- Cô trò chuyện cùng trẻ về ngày tết: Có bánh chng, mâm ngũ quả, nhiều hoa

Đào, đi chúc tết, xem các trò chơi dân gian trong ngày tết

- Mở nhạc các bài hát về mùa xuân, ngày tết

Thể dục

sáng

Thể dục sáng: Bài " Cây cao, cây thấp"

- Động tác 1: Cây cao ( tập 3-4 lần) + Cho trẻ đứng tự nhiên, 2 tay đa lên cao, trẻ nói : " cây cao"

+ 2 tay hạ xuống, trẻ ngồi xuống, nói: " cây thấp"

- Động tác 2: Gío thổi (Tập 2-3 lần) + 2 tay đa lên cao và nghiêng ngời về 2 bên

- Động tác 3: Hái hoa ( tập 2-3 lần) + Đứng lên và ngồi xuống, tay làm động tác hái hoa

* TC: Xem

tranh về các loại hoa

* TC: Gieo

hạt

GDÂN: nghe

hát " Con chim non"

* TC: Gõ âm

thanh 2 dụng

cụ khác nhau

Trang 4

Chơi với

đồ chơi ở

các góc

* Chơi với đồ chơi ở các góc:

- Xếp chồng, xếp cạnh, xếp cầu thang, xếp hàng rào

- Chơi với đồ chơi có màu xanh, đỏ, vàng

- Xem tranh, xếp lô tô về các loài hoa, quả

- Nghe cô đọc thơ, ca dao, hát

+ Cô giới thiệu góc chơi, hớng cho trẻ vào các góc chơi

- Trong khi trẻ chơi cô luôn quan sát và đặt câu hỏi với trẻ

- Cô nhận xét và tuyên dơng trẻ trong khi trẻ chơi

* Chơi ở ngoài hành lang:

- Quan sát ngoài hành lang

+ Quan sát về thời tiết trong ngày

+ Cỏ cây, hoa, lá dọc hành lang

- Chơi với đồ chơi ở các góc

- TC: Chi chi chành chành

- Nghe hát

"Hoa trờng em"

- TC: Lăn

bóng

- Nghe thơ

" Tết là bạn nhỏ"

- TC:Tìm đồ

chơi

- Nghe cô kể chuyện theo tranh: Bé đi chúc tết

- TC:Tiếng

kêu ở đâu

- Xem hình

ảnh về ngày tết

- Liên hoan văn nghệ

* Bổ sung tuần 4

Mục đích Chuẩn bị

Cách tiến hành Chơi - tập có chủ định Chơi - tập buổi chiều

IV Kế HOẠCH NGÀY

A Tuần 1và tuần 3

Thời gian tuần 1 từ ngày 17- 21/ 01/ 2011, tuần 3 từ ngày 7- 11/ 02/ 2011

Thứ 2 ngày 17 tháng 1 năm 2011

I Mục đớch

Trang 5

1 Kiến thức

- Trẻ biết tờn vận động và vận động theo cụ

- Trẻ tập đều và đỳng động tỏc theo cụ

2 Kỹ năng

- Trẻ đi thẳng hướng, đi trong vạch, khụng chạm vào vạch

- Biết chơi đồ chơi ở cỏc gúc

- Biết cách mở sách

3 Thỏi độ

- Trẻ vui vẻ khi tham gia cỏc trũ chơi, chú ý tập cùng cô

- Biết yờu quý cỏc loại hoa đẹp

II Chuẩn bị

- Phấn vẽ vạch thẳng hoặc dõy để căng

- Đồ chơi cho trẻ chơi

- Tranh truyện, tranh ảnh về ngày tết

+ Cụ làm mẫu 2 lần, nói rõ cách đi đúng

+ Cho 1 trẻ lờn đi trước

+ Cả lớp vận động, khi trẻ vận động cụ lại

gần trẻ động viờn trẻ vận động cho đúng

+ Cụ vận động lại 1 lần

+ Giỏo dục trẻ khi chơi, tập phải đoàn kết,

không chen lấn, xô đẩy bạn

+ Tuyên dơng trẻ tập tốt

- HĐ3: kết thỳc

Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng

* TC: Xem tranh về ngày tết

Cụ cho trẻ về gúc xem tranh và trũ

* Xem hình ảnh về các loại hoa

- Cụ mở tivi cho trẻ xem hỡnh ảnh về cỏc

- Trẻ tập mở sách

- Trẻ xem cùng cô, cùng bạn

- Trẻ chơi vui vẻ, đoàn

Trang 6

loại hoa

- Giáo dục tình yêu thiên nhiên, không

hái hoa, bẻ cành

* Chơi tự do ở các góc

kÕt

IV.

Đánh giá:

1 Đánh giá trẻ trong các hoạt động

2 Kế hoạch tiếp theo

Thø 3 ngµy 18 th¸ng 01 năm 2011

I Mục đích

1 Kiến thức:

- Trẻ nhận biết và gọi được tên hoa hồng

- Biết màu sắc của hoa hồng

- Më réng vèn tõ cho trÎ

- Trẻ biết chăm sóc các loài hoa

2 Kỹ năng

- BiÕt lấy nước tưới cho hoa

Trang 7

- Nhận biết, phõn biệt màu của hoa hồng, hoa cỳc

3 Thỏi độ

- Trẻ hứng thỳ khi hoạt động cựng cụ, chơi cỏc trũ chơi vui vẻ

- Giỏo dục trẻ biết chăm súc, bảo vệ hoa

II Chuẩn bị

- Hoa hồng, hoa cỳc

- ĐC ở cỏc gúc đầy đủ cho trẻ chơi

- Cõu hỏi đơn giản để hỏi trẻ

Cụ cựng trẻ chơi trũ chơi gieo hạt

- HĐ2: Thi xem ai nói giỏi

+ Cụ đưa bụng hoa hồng ra hỏi trẻ, cụ

cú hoa gỡ?

+ Hoa hồng cú màu gỡ?

+ Cụ núi đặc điểm: thõn, cành, lỏ…

+ Cụ gọi trẻ lờn chỉ và nói các bộ phận,

màu sắc của hoa

+ Giỏo dục: hoa để trang trí, làm đẹp

cho cuộc sống Hoa đợc dùng vào

những ngày tết, ngày lễ Các con phải

giữ gìn và bảo vệ hoa, không hái lá, bẻ

cành

- HĐ3: TC: Ai giơ đúng hoa

+ Cỏch chơi: Cụ đưa cho mỗi trẻ một

bụng hoa hồng, 1 bụng hoa cỳc Cho

trẻ giơ hoa và nói tên hoa theo yêu cầu

- Cụ núi cỏch chơi và chơi cựng trẻ

* Cụ hỏt cho trẻ nghe bài: “cụ và mẹ”

- Cô hát 2 lần

- Giỏo dục tỡnh yờu thương gia đỡnh, tỡnh

cảm giữa cụ giỏo và trẻ

Trang 8

I Mục đớch

1 Kiến thức

- Trẻ biết hộp nhỏ, hộp to

- Trẻ nhận biết đợc màu sắc xanh, đỏ

2 Kỹ năng

- Trẻ biết lồng hộp nhỏ vào hộp to

- Phõn biệt được hộp to, nhỏ và màu sắc của hộp

3 Thỏi độ

- Vui vẻ, thớch tham gia chơi cỏc trũ chơi và cỏc hoạt động cựng cụ cựng bạn

II Chuẩn bị

- Hộp to, nhỏ cú đường kớnh và màu sắc xanh, đỏ khỏc nhau

- Đồ chơi đầy đủ cho trẻ chơi

III Cỏch tiến hành

Trang 9

1 Chơi - tập có chủ định

* HĐVĐV: Lồng hộp (to- nhỏ)

- HĐ1: Cô cùng trẻ hát b i “ành đi nhành

trẻ”

- HĐ2: Xem ai khéo tay

+ Cô để 2 hộp đứng cạnh nhau, hỏi

trẻ hộp n o to, hành ộp m u n o nhành ành ỏ và

màu sắc của hộp

+ Cô lồng hộp nhỏ vào hộp to cho

trẻ xem

+ Hớng dẫn trẻ l m, cô ành đến gần trẻ

và động viên giúp trẻ thực hiện

+ Cho 1 trẻ giỏi l m lành ại 1 lần

+ Giáo dục trẻ khi chơi biết giữ gìn

đồ chơi, không được vứt lung tung

chơi xong biết để v o ành đúng nơi quy

định

- HĐ3: TC: Kéo cưa lừa xẻ

+ Cô nói cách chơi v chành ơi cùng trẻ

Khi trẻ chơi cô động viên khen trẻ

- HĐ4: Kết thúc:

Cô cùng trẻ ra thăm vờn hoa của lớp

2 Chơi - tập buổi chiều

* TCVĐ: Nu na nu nống

- Cô nói cách chơi và chơi cùng trẻ

* Cô đọc trẻ nghe b i thành ơ “Hoa nở"

- Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo

vệ hoa

* Chơi tự do ở góc

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ nói

- Trẻ xem cô làm mẫu

- Trẻ lồng hộp

- Trẻ chơi cùng cô 1 - 2 lần

- Trẻ chơi 2-3 lần

- Trẻ nghe cô đọc

- Trẻ chơi đoàn kết, vui vẻ

IV.

Đ ánh giá :

Trang 10

I.M ụ c đ ích

1 Kiến thức

- Trẻ nhớ tên b i thành ơ, cảm thụ được nhịp điệu của b i thành ơ, đọc theo cô từ cuối

- Biết cách chơi, trò chơi

2 Kỹ năng

- Đọc thơ theo cô

- Biết chơi đồ chơi

3 Thái độ:

- Thích đọc thơ và tham gia các hoạt động cùng cô

- Giáo dục trẻ biết yêu quý v bành ảo vệ các loại cây

II Chu ẩ n b ị

- Tranh thơ “quả thị”

- Tranh ảnh về các loại quả

- HĐ1: Gây hứng thú vào bài

Cô cho trẻ xem bức tranh “Quả thị”,

trò chuyện ngắn gọn về nội dung

tranh

- Trẻ xem tranh cùng cô

Trang 11

- HĐ2: Dạy đọc thơ

+ Cô đọc diễn cảm b i thành ơ 1 lần, giới

thiệu tên bài thơ, tác giả

+ Cô đọc lần 2, có tranh minh hoạ

+ Cô đ m thoành ại nội dung b i thành ơ vành

nhấn mạnh những từ khó: “mặt

trăng”, “mịn m ng”ành

+ Dạy trẻ đọc

+ Cô động viên, khuyến khích khen

trẻ đọc Khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai

cho trẻ

+ Cho 1 trẻ đọc lại 1 lần

+ Giáo dục trẻ biết chăm sóc v bành ảo

vệ cây, không bẻ c nh, ngành ắt lá

- HĐ 3: TC : “ Hái quả”

Cô giới thiệu trò chơi và hớng dẫn trẻ

chơi

- HĐ4: Kết thúc

Cô cùng trẻ về các góc xem tranh

* TCVĐ: kéo cưa lừa xẻ

Cô giới thiệu cách chơi v chành ơi cùng

trẻ

* Xem băng hình về các loại quả

Cô mở ti vi cho trẻ xem

* Chơi tự do ở các góc chơi

- Trẻ nghe

- Trẻ đàm thoại cùng cô

- Trẻ đọc thơ theo cô

- Trẻ nghe

- Trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết

- Trẻ về góc xem tranh

- Trẻ chơi 2 - 3 lần

- Trẻ xem

IV.

Đ ánh giá :

Trang 12

+ Giáo dục trẻ tình yêu quê hơng đất nớc,yêu

các loài hoa, chăm sóc và bảo vệ các loài hoa

- HĐ3: TC: Ai vỗ giỏi

- Trẻ chơi 2 lần

- Trẻ nghe cô hát

Trang 13

+ Cô vỗ xắc xô to, nhỏ v cho trành ẻ phân biệt âm

thanh

+ Cho trẻ vỗ theo yêu cầu của cô

+ Cô động viên khuyến khích, khen trẻ

- HĐ4: Kết thúc:

Cô cùng trẻ đi nhẹ nh ng vành ề góc chơi

* TCVĐ: Chi chi ch nh ch nhành ành

- Cô nói cách chơi và chơi cùng trẻ

- Khi trẻ chơi cô động viên, khuyến khích trẻ

để trẻ mạnh dạn chơi cùng bạn

* Cô trò chuyện cùng trẻ về 1 tuần đi học

* Liên hoan văn nghệ

- Trẻ vỗ theo cô

- Trẻ chơi cùng cô

- Trẻ múa hát cùng cô

IV Đ ánh giá:

Trang 14

- Trẻ vui vẻ khi tham gia các hoạt động, trò chơi cùng cô

- Có nề nếp trong khi tập, không xô đẩy nhau

- Yêu quí các loại hoa đẹp

II Chu ẩ n b ị

- Đường đi của trẻ

- Tranh ảnh, băng hình về các loại hoa, quả

Trang 15

mạnh dạn tập

+ C« hỏi trẻ tªn vận động vµ cho 2 trÎ lªn

tËp l¹i

- Gi¸o dôc trÎ: đo n kành ết kh«ng x« đẩy nhau

- HĐ3: TC: Xem tranh

C« cho trÎ vÒ gãc xem tranh vµ trß chuyÖn

cïng trẻ

* TCVĐ: Trời nắng trời mưa

C« giới thiệu trß chơi vµ ch¬i cïng trÎ

* Xem h×nh ¶nh vÒ c¸c lo¹i hoa

C« më b¨ng h×nh cho trÎ xem vµ trß

chuyÖn cïng trÎ

* Chơi tự do ë c¸c gãc

- TrÎ xem tranh cïng c«

- TrÎ ch¬i

- TrÎ xem

- TrÎ ch¬i vui vÎ

IV Đ ¸ nh gi¸:

1 Đ¸nh gi¸ trẻ trong c¸c hoạt động

Trang 16

I Mục đớch

1 Kiến thức

- Trẻ núi được tờn quả, màu sắc, tỏc dụng của quả cam, chuối

- Trẻ biết cỏch chơi cỏc trũ chơi cựng cụ

2 Kỹ năng

- Nhận biết và núi đỳng tờn quả cam, quả chuối

- Trẻ biết chăm súc và bảo vệ cõy ăn quả

- Trẻ biết chơi đồ chơi ở cỏc gúc

3 Thỏi độ

- Trẻ vui vẻ khi hoạt động cựng cụ, cựng bạn

- Tham gia vào cỏc trũ chơi vui vẻ, đoàn kết

- Giỏo dục trẻ biết rửa tay trước khi ăn

II Chuẩn bị

- Quả cam, quả chuối

- Cỏc gúc đầy đủ cho trẻ chơi

III Cỏch ti n h nhến hành ành

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Bổ sung

1 Chơi - tập cú chủ định

* NBTN: Quả cam, quả chuối

- HĐ1: Cụ cựng trẻ hỏt bài “quả”

Cụ núi đặc điểm nổi bật của quả cam, cho

trẻ lờn chỉ và núi đặc điểm của quả cam

+ Cụ đưa quả chuối ra hỏi trẻ, cho trẻ gọi tờn,

chỉ và núi một số đặc điểm của quả chuối

+ Cụ khái quát lại về 2 loại quả

+ Giỏo dục trẻ: khi ăn quả phải rửa sạch, búc

vỏ, bỏ hạt vào thựng rỏc, ăn quả cú rất nhiều

vitamin và muối khoỏng giỳp cho cơ thể khoẻ

mạnh, chúng lớn

- HĐ3: TC: hỏi quả

Cụ núi cỏch chơi, và chơi cựng trẻ, khi trẻ

chơi cụ động viờn, khuyến khớch, khen trẻ

Trang 17

2 Ch¬i - tËp buæi chiều

* TCVĐ: Chi chi chành chành

- Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi và chơi

cùng trẻ

- Cô động viên, khuyến khích, khen trẻ

* Cô hát cho trẻ nghe bài “Hoa trường em” 2

lần

- Giáo dục tình yêu thiên nhiên, chăm sóc, bảo

vệ giữ gìn vườn hoa tươi đẹp

* Chơi tự do ë gãc

- TrÎ nghe c« h¸t

- TrÎ ch¬i ®oµn kÕt

IV Đ á nh giá :

Trang 18

I Mục đớch

1 Kiến thức

- Trẻ biết xếp ngụi nhà qua sự hướng dẫn của cụ

- Trẻ biết cỏch chơi cỏc trũ chơi

- Trẻ vui vẻ khi hoạt động cựng cụ

- Tớch cực tham gia vào cỏc trũ chơi

- HĐ1: Chơi đoàn tàu

+ Cô cùng trẻ lên tàu đi thăm quan nhà

lung tung, khi chơi xong biết cất đồ chơi

vào tủ, giữ gìn ngôi nhà, lớp luôn sạch

sẽ, không bôi bẩn lên tờng

- HĐ3: TC “ Về đúng nhà”

+ Cô giới thiệu tên TC, cách chơi

Cô có 2 ngôi nhà: 1 ngôi nhà màu

xanh, 1 ngôi nhà màu đỏ, khi có hiệu

lệnh của cô về ngôi nhà nào thì các con

phải chạy nhanh về ngôi nhà đó, nếu về

sai thì phải nhảy lò cò 1 vòng

+ Cô cho trẻ chơi ( trẻ chơi cô bao quát

- Trẻ nghe cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi

- Trẻ chơi cùng cô 2-3 lần

- Trẻ chơi cùng cô

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	246,5 KB