ĐỌC THÀNH TIẾNG : 6 điểm Phần đọc 5 điểm và trả lời câu hỏi 1 điểm Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc thành tiếng một trong các đoạn của các bài tập đọc sau và trả lời một câu hỏi cho
Trang 1PHÒNG GD & ĐT HOÀI ÂN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
Năm học : 2009 – 2010
Môn: Tiếng Việt – Lớp 3
(Phần đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi)
I ĐỌC THÀNH TIẾNG : 6 điểm (Phần đọc 5 điểm và trả lời câu hỏi 1 điểm)
Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc thành tiếng một trong các đoạn của các bài tập đọc sau và trả lời một câu hỏi cho nội dung đoạn văn vừa đọc:
* Bài : Cuộc chạy đua trong rừng (sách Tiếng Việt lớp 3, Tập II, trang 80,81)
Đọc đoạn : “Ngày mai một nhà vơ địch ”
Hỏi:- Ngựa con chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào? (…sửa soạn khơng biết chán,
mải mê ngắm mình dưới dịng nước, mặc bộ đồ nâu thật đẹp, cái bờm chải chuốt)
- Muơn thú trong rừng mở hội thi chạy để làm gì ? ( Để chọn con vật chạy nhanh nhất)
Hoặc đọc đoạn : “Tiếng hơ dừng hẳn lại.”
Hỏi: - Hai vịng đầu, Ngựa Con chạy như thế nào ? (…Ngựa Con luơn dẫn đầu bằng
những bước sải dài khoẻ khoắn)
- Vì sao cuối cùng Ngựa Con dừng hẳn lại ? (…Vì cái mĩng lung lay rồi rời hẳn ra, gai nhọn đâm vào chân)
* Bài: Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục (sách Tiếng Việt lớp 3, Tập II, trang 94)
Đọc đoạn : “Vậy nên luyện tập thể dục ngày nào tơi cũng tập.”
Hỏi: - Tập thể dục đều đặn cĩ lợi gì cho sức khỏe ? (…giúp cho khí huyết lưu thơng,
tinh thần đầy đủ, cơ thể khỏe mạnh)
* Bài: Người đi săn và con vượn (sách Tiếng Việt lớp 3, Tập II, trang 113,114)
Đọc đoạn : “Một hơm đứng im chờ kết quả.”
Hỏi: - Vượn mẹ nhìn người đi săn bằng đơi mắt như thế nào ? (…nhìn người đi săn
bằng đơi mắt căm giận)
- Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nĩi lên điều gì ? (…nĩ căm ghét người đi săn/ nĩ căm
giận kẻ bắn chết nĩ )
Hoặc đọc đoạn : “Bỗng vượn mẹ quay gĩt ra về.”
Hỏi: - Chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ? (…vượn mẹ vơ nắm
bùi nhùi gối đầu con, hái cái lá to vắt sữa đặt vào miệng con, )
- Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thợ săn đã làm gì? (…Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn mơi, bẻ gãy nỏ, )
II CÁCH ĐÁNH GIÁ ĐIỂM
1 Đọc đúng tiếng, đúng từ : 3 điểm
(Đọc sai dưới 3 tiếng : 2,5điểm; đọc sai 3- 4 tiếng : 2 điểm; đọc sai 5-6 tiếng : 1,5 điểm; đọc sai 7-8 tiếng : 1 điểm; đọc sai 9-10 tiếng : 0,5điểm; đọc sai trên 10 tiếng :0 đ )
2 Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: 1 điểm (Có thể mắc lỗi
về ngắt nghỉ hơi ở 1-2 chỗ)
Không ngắt nghỉ hơi đúng từ 3 đến 4 chỗ: 0,5 điểm ; Không ngắt nghỉ hơi đúng từ 5 chỗ trở lên: 0 điểm
3 Tốc độ đọc đạt yêu cầu (không quá 1 phút) : 1 điểm
Đọc trên 1 đến 2 phút: 0,5 điểm; Đọc trên 2 phút, phải đánh vần để đọc: 0 điểm
4 Trả lời đúng câu hỏi: 1 điểm
Trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rò ràng: 0,5 điểm; trả lời sai: 0 điểm
*Lưu ý : Đối với học sinh dân tộc ít người thì số lỗi và thời gian đọc tăng lên 1,5 lần so với quy định trên./
Trang 2PHÒNG GD & ĐT HOÀI ÂN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
Năm học : 2009 – 2010
Môn: Tiếng Việt – Lớp 3
(Phần đọc thầm, trả lời câu hỏi và bài tập)
Thời gian làm bài: 25 phút (khơng kể phát đề) (Đối với học sinh dân tộc 30 phút)
Trường:………
Lớp: ….…
Tên: ………
Giám thị Giám khảo Điểm bằng
số
Điểm bằng chữ
Đề bài :
Đọc thầm bài : “Mặt trời xanh của tơi” ( Sách T.V3,Tập 2, trang 125,126 ) sau
đĩ khoanh trịn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi dưới đây :
Câu 1(0.75 điểm): Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào ?
A Như tiếng suối chảy, như tiếng hát xa
B Như tiếng thác đổ về, như ào ào trận giĩ
C Như tiếng thác đổ về, như tiếng đàn
Câu 2(0.75 điểm): Về mùa hè, rừng cọ cĩ gì thú vị ?
A Nằm trong rừng cọ nhìn lên thấy bầu trời xanh qua từng kẻ lá
B Trong rừng cọ cĩ rất nhiều tiếng chim hĩt
C Trong rừng cọ cĩ rất nhiều quả chín, ăn rất ngon
Câu 3(0.5 điểm): Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời ?
A Vì lá cọ trịn
B Vì lá cọ trịn và cĩ màu đỏ chĩi
C Vì lá cọ trịn, cĩ gân lá xoè ra như các tia nắng nên trơng giống như mặt trời
Câu 4 (0.5 điểm): Khổ thơ nào trong bài cĩ sử dụng phép nhân hố ?
A Khổ 1
B Khổ 2
C Khổ 4
Câu 5 (0.5 điểm): Bộ phận nào trả lời cho câu hỏi “Bằng gì?” trong câu sau:
Nhà em lợp bằng lá cọ
A Nhà em
B Bằng lá cọ
C Lá cọ
Câu 6 (0.5 điểm): Dịng nào nêu đúng tên một số nước ở Đơng Nam Á
A Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Đơng-ti-mo, Ma-lai-xi-a
B Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Đơng-ti-mo, Trung Quốc
C Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Đơng-ti-mo, Nhật Bản
Câu 7 (0.5 điểm): Những từ cùng nghĩa với từ “Tổ quốc” là:
A Đất nước, xây dựng, giữ gìn, nước nhà
B Đất nước, non sơng, giang sơn, nước nhà
C Đất nước, xây dựng, non sơng, giữ gìn
Trang 3PHÒNG GD & ĐT HOÀI ÂN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
Năm học: 2009 – 2010
Môn: Tiếng Việt – Lớp 3
(Phần Chính tả và Tập làm văn)
1 Chính tả (Nghe – viết) : 5 điểm
Bài : Bác sĩ Y-éc-xanh (Sách Tiếng Việt 3, tập II, trang 106)
Viết đầu bài và đoạn: “ Tuy nhiên, tôi với bà, … rộng mở, bình yên.” trong thời gian
20 phút (Đối với học sinh dân tộc 25 phút)
2.Tập làm văn: 5 điểm
Thời gian làm bài: 35 phút (Đối với học sinh dân tộc 45 phút)
Đề: Viết một đoạn văn (từ 5-7 câu), kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo
vệ môi trường (như chăm sĩc bồn hoa, vườn cây của trường; nhặt rác, dọn vệ sinh xung quanh trường, khu vực nơi em sinh sống; hoặc ngăn chặn những hành động làm hại cây, hoa )
*Gợi ý:
- Công việc em làm là việc gì ?
- Em làm cùng với ai?
- Kết quả việc làm ấy như thế nào?
- Cảm tưởng của em sau khi làm việc đó?
***********************************
Trang 4PHÒNG GD & ĐT HOÀI ÂN HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
Năm học: 2009 – 2010
Môn: Tiếng Việt – Lớp 3
I Phần đọc thầm và trả lời câu hỏi: 4 điểm
II Phần viết :
1 Chính tả: 5 điểm
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn: 5 điểm
- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai - lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết hoa đúng quy định) trừ 0.5 điểm
* Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách giữa các chữ, hoặc
trình bày bẩn,… bị trừ 1 điểm toàn bài
2 Tập làm văn: 5 điểm
- Đảm bảo các yêu cầu sau được 5 điểm:
+ Kể lại được một việc làm tốt góp phần bảo vệ mội trường theo các gợi ý ở đề bài Bài viết đảm bảo số câu theo quy định
+ Câu văn diễn đạt rõ ràng, đúng ngữ pháp, dùng từ đúng
+ Chữ viết rõ ràng, trình bày sạch sẽ, không mắc lỗi chính tả
- Tùy theo mức độ sau sót về ý, về diễn đạt, chữ viết, … có thể cho các mức điểm: 4,5 - 4 - 3,5-3 - 2,5-2 - 1,5 -1 - 0,5
*****************************************
Trang 5PHIẾU BỐC THĂM ĐỌC THÀNH TIẾNG
………
* Bài : Cuộc chạy đua trong rừng (sách Tiếng Việt lớp 3, Tập II, trang 80,81)
Đọc đoạn : “Ngày mai một nhà vô địch ”
Hỏi :- Ngựa con chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào? (…sửa soạn không biết chán,
mải mê ngắm mình dưới dòng nước, mặc bộ đồ nâu thật đẹp, cái bờm chải chuốt)
- Muôn thú trong rừng mở hội thi chạy để làm gì ? ( Để chọn con vật chạy nhanh nhất)
………
* Bài : Cuộc chạy đua trong rừng (sách Tiếng Việt lớp 3, Tập II, trang 80,81)
Đọc đoạn : “Tiếng hô dừng hẳn lại.”
Hỏi : - Hai vòng đầu, Ngựa Con chạy như thế nào ? (…Ngựa Con luôn dẫn đầu bằng
những bước sải dài khoẻ khoắn)
- Vì sao cuối cùng Ngựa Con dừng hẳn lại ? (…Vì cái móng lung lay rồi rời hẳn ra, gai nhọn đâm vào chân)
………
* Bài : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục (sách Tiếng Việt lớp 3, Tập II, trang 94)
Đọc đoạn : “Vậy nên luyện tập thể dục ngày nào tôi cũng tập.”
Hỏi : - Tập thể dục đều đặn có lợi gì cho sức khỏe ? (…giúp cho khí huyết lưu thông,
tinh thần đầy đủ, cơ thể khỏe mạnh)
………
* Bài : Người đi săn và con vượn (sách Tiếng Việt lớp 3, Tập II, trang 113,114)
Đọc đoạn : “Một hôm đứng im chờ kết quả.”
Hỏi : - Vượn mẹ nhìn người đi săn bằng đôi mắt như thế nào ? (…nhìn người đi săn
bằng đôi mắt căm giận)
- Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì ? (…nó căm ghét người đi săn/ nó căm
giận kẻ bắn chết nó )
………
* Bài : Người đi săn và con vượn (sách Tiếng Việt lớp 3, Tập II, trang 113,114)
Đọc đoạn : “Bỗng vượn mẹ quay gót ra về.”
Hỏi : - Chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ? (…vượn mẹ vơ nắm
bùi nhùi gối đầu con, hái cái lá to vắt sữa đặt vào miệng con, )
- Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thợ săn đã làm gì? (…Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, )
………