1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Giáo án hệ thống làm mát ôtô

11 644 7

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 101 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Dẫn dắt vào bài Nhiệm vụ Phân loại Làm mát bằng gió Làm mát bằng nớc: Làm mát bằng nớc bốc hơi Làm mát bằng nớc đối lu Làm mát bằng nớc cỡng bức tuần hoàn Làm mát bằng nớc cỡng bức từn

Trang 1

Giáo án số 01: Số tiết: 04 Thời gian thực hiện:180 phút Lớp:

Thực hiện ngày tháng năm 2008

Tên bài: hệ thống làm mát

Mục đích, yêu cầu:

- Trình bày đợc nhiệm vụ, phân loại, cấu tạo, nguyên tắc hoạt động, quy trình và yêu cầu kỹ thuật tháo lắp hệ thống làm mát trên động cơ

I.Ôn định lớp: 2 phút

Điểm danh lớp: Số học sinh vắng: Tên vắng

II Kiểm tra bàI cũ:

Câu hỏi kiểm tra:

Dự kiến kiểm tra:

III Giảng bàI mới:

- Đồ dùng dạy học: Giáo án, bảng viết, phấn và mô hình trong xởng động lực

- Nội dung, phơng pháp

gian

Hoạt động Thầy Hoạt động Học

sinh

I.

II.

1

2

2.1

2.2

2.3

2.4

3

3.1

3.2

III

IV

Dẫn dắt vào bài

Nhiệm vụ

Phân loại

Làm mát bằng gió

Làm mát bằng nớc:

Làm mát bằng nớc bốc

hơi

Làm mát bằng nớc đối lu

Làm mát bằng nớc cỡng

bức tuần hoàn

Làm mát bằng nớc cỡng

bức từng hoàn 1 vòng hở

Các loại dung môi của

n-ớc làm mát

Nớc làm mát (Nớc ma,

n-ớc cất)

Dung môi làm mát (Nớc +

ethylene glycol)

Quy trình và yêu cầu kỹ

thuật tháo lắp hệ thống

làm mát bằng nớc cỡng

bức

Tháo lắp hệ thống làm

mát bằng nớc cỡng bức

tuần hoàn

Tháo các bộ phận khỏi

Thuyết trình + Đàm thoại

Vẽ hình và lấy các mô hình phù hợp để giải thích trực quan

Câu hỏi:

- Cơ cấu phân phối khí có nhiệm vụ gì

trong động cơ ?

- Cơ cấu phân phối khí đợc đặt vị trí nào trong động cơ ?

- Em thử nêu các chi tiết trong cơ cấu phân phối khí của động cơ

Tập trung nghe.nhìn Thầy giải bài, ghi chép

và tham gia trả lời các câu hỏi thầy

đặt ra

Trả lời:

171’ 5’

45’

45’

45’

Trang 2

2

3

động cơ

Nhận dạng các bộ phận

Lắp các bộ phận lên động

31’

IV.Củng cố lại bài học: 5 phút

V Giao nhiệm vụ về nhà cho học sinh: 2 phút ( Câu hỏi, bài tập, tài liệu tham khảo

cho bài học sau )

VI Rút ra kinh nghiệm sau tiết giảng:

Nguyễn Thành Quang

Trang 3

Giáo án số 02: Số tiết: 02 Thời gian thực hiện: 90 phút Lớp:

Thực hiện ngày tháng năm 2008

Tên bài: Bơm nớc làm mát

Mục đích, yêu cầu:

- Phát biểu đợc nhiệm vụ, cấu tạo, nguyên tắc hoạt động, hiện tợng, nguyên nhân h hỏng và phơng pháp kiểm tra, sửa chữa các h hỏng của bơm nớc

I.Ôn định lớp: 1 phút

Điểm danh lớp: Số học sinh vắng: Tên vắng

II Kiểm tra bàI cũ: 4 phút

Câu hỏi kiểm tra: Em hãy nêu các kiểu hệ thống làm mát trên động cơ ? Cho biết trên

động cơ ôtô thờng sử dụng kiểu hệ thống nào ?

Dự kiến kiểm tra: 01 em

III Giảng bàI mới:

- Đồ dùng dạy học: Giáo án, bảng viết, phấn và mô hình bơm nớc trong xởng động lực

- Nội dung, phơng pháp

gian

Hoạt động Thầy Hoạt động Học

sinh

I.

1

2

3

II.

III.

Dẫn dắt vào bài

Bơm nớc

Nhiệm vụ

Cấu tạo

Nguyên tắc hoạt động

Hiện tợng, nguyên nhân

h hỏng, phơng pháp

kiểm tra, sửa chữa các

h hỏng của bơm nớc

- Bơm bị chảy nớc

- Bơm bị khua

Quy trình và yêu cầu

tháo lắp bơm nớc

- Tháo két nớc

- Tháo bơm nớc

- Tháo các ống nối khác

Thuyết trình + Đàm thoại

Vẽ hình và lấy các mô hình phù hợp để giải thích trực quan

Câu hỏi:

- Khi động cơ làm việc có nhiệt độ quá

nóng thì sẽ ảnh hởng

nh thế nào ?

- Khi động cơ làm việc có nhiệt độ lạnh

sẽ ảnh hởng gì ?

Tập trung nghe.nhìn Thầy giải bài, ghi chép

và tham gia trả lời các câu hỏi thầy

đặt ra

Trả lời:

4’ 36’

20’

20’

IV.Củng cố lại bài học: 4 phút

V Giao nhiệm vụ về nhà cho học sinh: 1 phút ( Câu hỏi, bài tập, tài liệu tham khảo

cho bài học sau )

VI Rút ra kinh nghiệm sau tiết giảng:

Trang 4

Nguyễn Thµnh Quang

Trang 5

Giáo án số 03: Số tiết: 01 Thời gian thực hiện: 45 phút Lớp:

Thực hiện ngày tháng năm 2008

Tên bài: quạt gió làm mát

Mục đích, yêu cầu:

Phát biểu đợc nhiệm, cấu tạo, nguyên tắc hoạt động, hiện tợng, nguyên nhân h

hỏng và phơng pháp kiểm tra, sửa chữa h hỏng của quạt gió

I.Ôn định lớp: 1 phút

Điểm danh lớp: Số học sinh vắng: Tên vắng

II Kiểm tra bài cũ: 2 phút

Câu hỏi kiểm tra: Em hãy nêu nhiệm vụ bơm nớc và cho biết các dạng h hỏng ?

Dự kiến kiểm tra: 01 em

III Giảng bàI mới:

- Đồ dùng dạy học: Giáo án, bảng viết, phấn và mô hình cánh quạt gió làm mát trong xởng động lực

- Nội dung, phơng pháp

gian

Hoạt động Thầy Hoạt động Học

sinh

I.

II.

III.

1

2

IV.

Dẫn dắt vào bài

Nhiệm vụ

Cấu tạo

Phân loại

Quạt gió truyền động

bằng cơ khí

Quạt gió truyền động

bằng điện

Hiện tợng, nguyên nhân

h hỏng, phơng pháp

kiểm tra, sửa chữa quạt

gió

Thuyết trình + Đàm thoại

Vẽ hình và lấy các mô hình phù hợp để giải thích trực quan

Câu hỏi:

- Cánh quạt gió đợc làm những loại vật liệu gì ?

- Tại sao cánh quạt gió bằng kim loại dùng đinh tán để lắp ghép mà không dùng

bu lông ?

Tập trung nghe.nhìn Thầy giải bài, ghi chép

và tham gia trả lời các câu hỏi thầy

đặt ra

Trả lời:

2’ 10’

15’

12’

IV.Củng cố lại bài học: 2 phút

V Giao nhiệm vụ về nhà cho học sinh: 1 phút ( Câu hỏi, bài tập, tài liệu tham khảo

cho bài học sau )

VI Rút ra kinh nghiệm sau tiết giảng:

Trang 6

Nguyễn Thµnh Quang

Trang 7

Giáo án số 04: Số tiết: 01 Thời gian thực hiện: 45 phút Lớp:

Thực hiện ngày tháng năm 2008

Tên bài: két nớc làm mát

Mục đích, yêu cầu:

Phát biểu đợc nhiệm vụ, phân loại, cấu tạo, hiện tợng, nguyên nhân h hỏng, phơng pháp kiểm tra và sửa chữa két nớc

I.Ôn định lớp: 1 phút

Điểm danh lớp: Số học sinh vắng: Tên vắng

II Kiểm tra bài cũ: 2 phút

Câu hỏi kiểm tra: Em hãy nêu nhiệm vụ và phân loại quạt làm mát động cơ ?

Dự kiến kiểm tra: 01 em

III Giảng bàI mới:

- Đồ dùng dạy học: Giáo án, bảng viết, phấn và mô hình cánh quạt gió làm mát trong xởng động lực

- Nội dung, phơng pháp

gian

Hoạt động Thầy Hoạt động Học

sinh

I.

II.

III.

1

2

3

IV.

Dẫn dắt vào bài

Nhiệm vụ

Cấu tạo

Hiện tợng, nguyên nhân

h hỏng, phơng pháp kiểm

tra, sửa chữa két nớc

Chảy nớc

Nghẹt ống dẫn

Lá tản nhiệt bị hỏng

Quy trình và yêu cầu kỹ

thuật tháo lắp két nớc

Thuyết trình + Đàm thoại

Vẽ hình và lấy các mô hình phù hợp để giải thích trực quan

Câu hỏi:

- Vì sao két nớc giải nhiệt có các tấm nhôm mỏng bao quanh ống dẫn nớc ?

Tập trung nghe.nhìn Thầy giải bài, ghi chép

và tham gia trả lời các câu hỏi thầy

đặt ra

Trả lời:

2’ 10’

15’

12’

IV.Củng cố lại bài học: 2 phút

V Giao nhiệm vụ về nhà cho học sinh: 1 phút ( Câu hỏi, bài tập, tài liệu tham khảo

cho bài học sau )

VI Rút ra kinh nghiệm sau tiết giảng:

Nguyễn Thành Quang

Trang 8

Giáo án số 05: Số tiết: 02 Thời gian thực hiện: 90 phút Lớp:

Thực hiện ngày tháng năm 2008

Tên bài: van hằng nhiệt Mục đích, yêu cầu:

Phát biểu đợc nhiệm vụ, phân loại, cấu tạo, hiện tợng, nguyên nhân h hỏng,

ph-ơng pháp kiểm tra và sửa chữa van hằng nhiệt

I.Ôn định lớp: 1 phút

Điểm danh lớp: Số học sinh vắng: Tên vắng

II Kiểm tra bàI cũ: 2 phút

Câu hỏi kiểm tra: Em hãy nêu nhiệm vụ và nguyên lý hoạt động két nớc làm mát

Dự kiến kiểm tra: 01 em

III Giảng bàI mới:

- Đồ dùng dạy học: Giáo án, bảng viết, phấn và mô hình van hằng nhiệt trong x-ởng động lực

- Nội dung, phơng pháp

gian

Hoạt động Thầy Hoạt động Học

sinh

I.

II.

1

2

3

III.

Dẫn dắt vào bài

Nhiệm vụ

Phân loại

Kiểu hộp xếp

- Cấu tạo

- Nguyên lý làm việc

Kiểu lò xo

- Cấu tạo

- Nguyên lý làm việc

Kiểu bột giãn nở

- Cấu tạo

- Nguyên tắc hoạt

động

Hiện tợng, nguyên nhân

h hỏng, phơng pháp

kiểm travan hằng nhiệt

- Đệm làm kín van bị rách

- Thân van bị lủng

- van đóng, mở không

đúng qui luật

Thuyết trình + Đàm thoại

Vẽ hình và lấy các mô hình van hằng nhiệt phù hợp để giải thích trực quan

Câu hỏi:

- Nếu van hằng nhiệt

bị hỏng ta bỏ không thay có đợc không ? Giải thích

Tập trung nghe.nhìn Thầy giải bài, ghi chép

và tham gia trả lời các câu hỏi thầy

đặt ra

Trả lời:

4’

58’

20’

IV.Củng cố lại bài học: 4 phút

V Giao nhiệm vụ về nhà cho học sinh: 1 phút ( Câu hỏi, bài tập, tài liệu tham khảo

cho bài học sau )

VI Rút ra kinh nghiệm sau tiết giảng:

Trang 9

Nguyễn Thµnh Quang

Trang 10

Giáo án số 06: Số tiết: 02 Thời gian thực hiện: 90 phút Lớp:

Thực hiện ngày tháng năm 2008

Tên bài: bảo dỡng hệ thống làm mát

Mục đích, yêu cầu:

Trình bày đợc mục đích, phơng pháp và yêu cầu kỹ thuật bảo dỡng hệ thống làm mát

I.Ôn định lớp: 1 phút

Điểm danh lớp: Số học sinh vắng: Tên vắng

II Kiểm tra bàI cũ: 4 phút

Câu hỏi kiểm tra:

- Em hãy nêu nhiệm vụ và các loại van hằng nhiệt ?

- Em hãy nêu nguyên lý làm việc van hằng nhiêt kiểu bột giãn nở

Dự kiến kiểm tra: 01 em

III Giảng bàI mới:

- Đồ dùng dạy học: Giáo án, bảng viết, phấn và các động cơ có hệ thống làm mát trong xởng động lực

- Nội dung, phơng pháp

gian

Hoạt động Thầy Hoạt động Học

sinh

I.

II.

1

2

Dẫn dắt vào bài

Mục đích

Nội dung bảo dỡng

Nội dung bảo dỡng thờng

xuyên

- Kiểm tra mức nớc

- Kiểm tra rò rỉ nớc

- Điều chỉnh dây đai

quạt gió

- Kiểm tra các bu

lông lắp ghép hệ thống

Nội dung bảo dỡng định

kỳ

- Xúc, rửa hệ thống làm

mát

- Thay nớc, chất làm mát

- Thay các ống cao su,

nhựa dẫn nớc làm mát

- Kiểm tra, thay thế van

hằng nhiệt

Thuyết trình + Đàm thoại

Vẽ hình và lấy các ví

dụ thực tế phù hợp

để giải thích Câu hỏi:

- Khi hệ thống làm mát mà không hoặc bảo dỡng không theo lịch trình thì sẽ có

ảnh hởng nh thế nào

đến động cơ ?

Tập trung nghe.nhìn Thầy giải bài, ghi chép

và tham gia trả lời các câu hỏi thầy

đặt ra

Trả lời:

4’

36’

40’

Trang 11

IV.Cñng cè l¹i bµi häc: 4 phót

V Giao nhiÖm vô vÒ nhµ cho häc sinh: 1 phót ( C©u hái, bµi tËp, tµi liÖu tham kh¶o

cho bµi häc sau )

VI Rót ra kinh nghiÖm sau tiÕt gi¶ng:

Nguyễn Thµnh Quang

Ngày đăng: 24/06/2015, 10:38

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w