Giáo án KĨ THUẬT lớp 4

Ngày soạn:1682013 Ngày giảng: 4a.........2013 4b..........2013 Tuần 4c..........2013 BÀI 1: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU (T1) I. Mục tiêu: HS Biết được đặc điềm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu thêu Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ. GD ý thức thực hiện an toàn lao động. II. Đồ dùng. Một số mẫu vải thường dùng Kim khâu, kim thêu các cỡ. Kéo cắt vải, cắt chỉ. Khung thêu, sáp, phấn màu, thước dây, thước dẹt. Một số sản phẩm may, khâu, thêu. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài. Cho HS xem một số SP may, khâu thêu (Túi vải, khăn tay, vỏ gối,...) Để có những sản phẩm này cần có những vật liệu, dụng cụ nào và phải làm gì ? Đó là nội dung bài học hôm nay. GV ghi đề bài lên bảng. ) HĐ 1: GVHD HS quan sát, nhận xét về vật liệu khâu, thêu a)Vải : ? Kể tên một số mẫu vải mà em biết? Màu sắc và hoa văn trên các loại vải đó như thế nào? ? Bằng hiểu biết của mình em hãy kể tên một số sản phẩm được làm từ vải ? HDHS chọn vải để khâu thêu chọn vải trắng hoặc vải màu có sợi thô, dày như vải sợi bông vải sợi thô. Không sử dụng vải lụa, vải xa tanh, ...Vì những vải này mềm, nhũn, khó cắt, vạch dấu, khó thêu b)Chỉ : ? Quan sát hình 1, em hãy nêu tên các loại chỉ có trong hình 1a, 1b? GVcho HS xem chỉ khâu ,chỉ thêu ? Chỉ khâu và chỉ thêu có gì khác nhau? HĐ2: GVHD học sinh tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo : Dụng cụ cắt, khâu, thêu a. Kéo: ? Dựa vào H 2 em hãy so sánh cấu tạo, hình dạng của kéo cắt vải và kéo cắt chỉ? GVgiới thiệu kéo cắt vải, kéo cắt chỉ . ? Nêu cách cầm kéo? HĐ3 : GVHDhọc sinh quan sát, nhận xét một số vật liệu và dụng cụ khác: ? Nêu tên các dụng cụ có trong hình 6? GV giới thiệu tác dụng của một số dụng cụ. Cho học sinh quan sát các loại vật liệu và dụng cụ nói trên kết hợp khi nêu TD Nhận xét dặn dò Nhận xét giờ học. CB kim các loại, chỉ khâu, chỉ thêu. HS quan sát HS nghe. Đọc thầm mục a SGK(T4) lấy mẫu vải đã CB quan sát màu sắc, hoa văn , độ dày mỏng của một số mẫu vải Vải sợi bông, vải sợi pha,... Màu sắc, hoa văn trên vải phong phú và đa dạng Quần áo, vỏ chăn,.... HS quan sát và đọc nội dung phần b(T4) H1a chỉ khâu H1b chỉ thêu HS quan sát, so sánh + Chỉ khâu thô hơn thường cuốn thành cuộn + Chỉ thêu mềm, bóng mượt cuốn từng con HS quan sát H2SGK Kéo cắt vải và kéo cắt chỉ đều có hai phần chủ yếu là tay cầm và lưỡi kéo, ở giữa có chốt kéo.Tay cầm uốn cong khép kín để lồng ngón tay vào khi cắt. lưỡi kéo sắc và nhọn dần về phía mũi Kéo cắt chỉ nhỏ hơn kéo cắt vải HS nghe, QS QS hình 3 SGK Ngón cái đặt vào một tay cầm các ngón tay còn lại đặt vào tay cầm bên kia để điều khiển lưỡi kéo, lưỡi nhọn nhỏ ở phía dưới. Nghe, quan sát 2 học sinh thực hành cầm kéo Quan sát H6 Khung thêu, thước dây, thước may, phấn may, khuy cài, khung bấm Thước may: Dùng để đo vải, vạch dấu trên vải Thước dày: ......Dùng để đo số đo trên cơ thể.... Khung thêu: giữ cho mặt vải căng khi thêu. Khuy cài, khuy bấm dùng để đính vào quần áo . Phấn may dùng để vạch dấu trên vải. HS quan sát và nêu

KĨ THUẬT 4

Ngày soạn:16/8/2013 Ngày giảng: 4a / /2013

- Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ

- GD ý thức thực hiện an toàn lao động

II Đồ dùng.

- Một số mẫu vải thường dùng

- Kim khâu, kim thêu các cỡ

- Kéo cắt vải, cắt chỉ

- Khung thêu, sáp, phấn màu, thước dây, thước dẹt

- Một số sản phẩm may, khâu, thêu

III Các hoạt động dạy và học :

1 Giới thiệu bài.

- Cho HS xem một số SP may, khâu

thêu (Túi vải, khăn tay, vỏ gối, )

- Để có những sản phẩm này cần có

những vật liệu, dụng cụ nào và phải làm

gì ?

Đó là nội dung bài học hôm nay

- GV ghi đề bài lên bảng

*) HĐ 1: GVHD HS quan sát, nhận xét

về vật liệu khâu, thêu

a)Vải :

? Kể tên một số mẫu vải mà em biết?

Màu sắc và hoa văn trên các loại vải đó

như thế nào?

? Bằng hiểu biết của mình em hãy kể

tên một số sản phẩm được làm từ vải ?

- HDHS chọn vải để khâu thêu chọn vải

trắng hoặc vải màu có sợi thô, dày như

vải sợi bông vải sợi thô Không sử dụng

vải lụa, vải xa tanh, Vì những vải này

- Vải sợi bông, vải sợi pha,

- Màu sắc, hoa văn trên vải phong phú

và đa dạng

- Quần áo, vỏ chăn,

mềm, nhũn, khó cắt, vạch dấu, khó thêu

b)Chỉ :

? Quan sát hình 1, em hãy nêu tên các

loại chỉ có trong hình 1a, 1b?

- GVcho HS xem chỉ khâu ,chỉ thêu

? Chỉ khâu và chỉ thêu có gì khác nhau?

HĐ2: - GVHD học sinh tìm hiểu đặc

điểm và cách sử dụng kéo :

* Dụng cụ cắt, khâu, thêu

a Kéo:

? Dựa vào H 2 em hãy so sánh cấu tạo,

hình dạng của kéo cắt vải và kéo cắt

? Nêu tên các dụng cụ có trong hình 6?

- GV giới thiệu tác dụng của một số

dụng cụ

- Cho học sinh quan sát các loại vật liệu

và dụng cụ nói trên kết hợp khi nêu TD

+ Chỉ thêu mềm, bóng mượt cuốn từng con

- HS quan sát H2-SGK

- Kéo cắt vải và kéo cắt chỉ đều có hai phần chủ yếu là tay cầm và lưỡi kéo, ở giữa có chốt kéo.Tay cầm uốn cong khép kín để lồng ngón tay vào khi cắt lưỡi kéo sắc và nhọn dần về phía mũi

- Kéo cắt chỉ nhỏ hơn kéo cắt vải

- HS nghe, QS

- QS hình 3 -SGK

- Ngón cái đặt vào một tay cầm các ngón tay còn lại đặt vào tay cầm bên kia để điều khiển lưỡi kéo, lưỡi nhọn nhỏ ở phía dưới

Ngày soạn:22/8/2013 Ngày giảng: 4a / /2013

- Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ

- GD ý thức thực hiện an toàn lao động

II Đồ dùng.

- Một số mẫu vải thường dùng

- Kim khâu, kim thêu các cỡ

- Kéo cắt vải, cắt chỉ

- Khung thêu, sáp, phấn màu, thước dây, thước dẹt

- Một số sản phẩm may, khâu, thêu

III Các hoạt động dạy và học

- Giới thiệu bài

HĐ4: hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm

- GV vừa nêu những điểm cần lưu ý, vừa

thực hiện thao tác minh hoạ để HS biết

cách xâu chỉ vào kim và về nút chỉ

HĐ5: Hướng dẫn thực hành xâu chỉ vào

HS

IV Nhận xét – dặn dò

- GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái

độ học tập và kết quả thực hành của HS

- Về nhà đọc trước bài mới, chuẩn bị đồ

dùng cho bài học sau

- HS nghe rút kinh nghiệm

***********************@***********************

Ngày soạn:30 /8/2013 Ngày giảng: 4a: / /2013

- HS biết vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu

- Vạch được đường dấu tên vải (vạch dường thẳng, dường cong) và cắt được vải theo đường vạch dấu đường cắt có thể mấp mô

- Giáo dục ý thức an toàn lao động

II Đồ dùng :

- Mẫu vải đã vạch dấu đường thẳng đường cong

- 1 mảnh vải kích thước 20 x 30 cm, kéo cắt vải, phấn may, thước

III Các hoạt động dạy và học :

- Giới thiệu bài

? Nêu các bước cắt vải theo đường

*)HĐ2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật

1 Vạch dấu trên vải :

*) Lưu ý : - Trước khi vạch dấu phải vuốt

đánh dấu

- Vạch đường dấu cong (tương tự )

- GV đính vải lên bảng

? Nêu cách vạch dấu đường thẳng, đường

cong lên vải ?

2 Cắt vải theo đường vạch dấu :

a Cắt vải theo đường vạch dấu :

? Nêu cách cắt vải theo đường vạch dấu

đường thẳng ?

b Cắt vải theo đường cong :

? Nêu cách thực hiện ?

*) HĐ3: HS thực hành vạch dấu và cắt vải

theo đường vạch dấu

- Mỗi HS vạch 2 dường dấu thẳng mỗi

*) HĐ4: Đánh giá kết quả HT của HS.

- Nêu tiêu chuẩn đánh giá

- NX đánh giá

IV Nhận xét - dặn dò :

- NX giờ học CB bài 3

nhau 15 cm, nối 2 điểm

- HS vạch dấu đường cong lên mảnh vải

- Thực hành

- Trưng bày SP, đánh giá

***********************@************************

Ngày soạn:30/8/2013 Ngày giảng: 4a: / /2013

4b: / /2013

Tuần 4 4c: / / 2013

BÀI 3:

KHÂU THƯỜNG (T1) I) Mục tiêu :

- HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu

- Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu Các mũi khâu có thể chua cách đều nhau đường khâu có thể bị dúm

- Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo của đôi tay

II) Đồ dùng :

- Tranh quy trình khâu thường

- Mẫu khâu thường, 1 số SP khâu bằng mũi thường

- 1mảnh vải trắng kim, chỉ, thước, kéo, phấn vạch

III) Các HĐ dạy - học :

1.Giới thiệu bài :

2.Bài mới :

*) HĐ1: HDHS quan sát và NX

- GT mẫu khâu thường còn được gọi là

khâu tới, khâu luôn

- Cho HS quan sát mặt phải, mặt trái của

- Cách cầm vải, cầm kim khi khâu cách

lên kim cách xuống kim

- GV làm mẫu kết hợp HD

? Nêu cách cầm vải, cầm kim khi khâu ?

? Nêu cách lên kim, xuống kim khi khâu ?

* Chú ý :

- Khi cầm vải lòng bàn tay trái

hướng lên trên và chỗ sắp khâu nằm gần

đầu ngón tay trỏ (cách 1cm )

- Cầm kim chặt vừa phải

- Giữ an toàn khi khâu

b GVHD thao tác KT khâu thường :

- Treo quy trình khâu thường

- Nêu cách vạch dấu đường khâu thường

- GVHD học sinh vạch dấu đường khâu

- Giống nhau, cách đều nhau

- Là cách khâu để tạo thành các mũi cách đều nhau ở hai mặt vải

- Nghe QS

- QS hình 1 (T11)

- Tay trái ìâm vải

- Tay phải cầm kim

- Nghe QS

- GV hướng dẫn HS thao tác kĩ thuật khâu

mũi thường 2 lần

? Khâu đến cuối vạch dấu ta cần làm gì ?

* Chú ý:

- Khâu từ phải sang trái

- Khi khâu tay cầm vải lên xuống của mũi

- HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu

- Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu Các mũi khâu có thể chua cách đều nhau đường khâu có thể bị dúm

- Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo của đôi tay

II) Đồ dùng :

- Tranh quy trình khâu thường

- Mẫu khâu thường, 1 số SP khâu bằng mũi thường

- 1mảnh vải trắng kim, chỉ, thước, kéo, phấn vạch

III) Các HĐ dạy - học :

- Giới thiệu bài.

HD3: thục hành khâu thường:

- Gọi HS nhác lại về kỹ thuật khâu thường

- GV nhắc lại hướng dẫn thêm cách kết thúc

đường khâu

* Yêu câu HS thực hành.

- GV quan sát uốn nắn những thao tác chưa

- HS nhác lại kỹ thuật khâu thường

+ vạch dấu đường khâu

+khâu các mũi khâu thường theo đường vạch dấu

- HS nghe

- HS thực hành

HĐ4: đánh giá kết quả học tập cả HS:

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

thực hành

- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm

+ Đường vạch dấu thẳng và cách đều cạnh

dài của mảnh vải

+các mũi khâu tương đối đều bằng nhau,

không bị dúm và thẳng theo đường vạch

dấu

+ Hoàn thành đúng thời gian quy định

- GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của

**************************@**************************

Ngày soạn:30/8/2013 Ngày giảng: 4a / /2013

-HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

-Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường, các mũi khâu có thể chưa đều nhau đường khâu có thể bị dúm

-Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống

II) : Đồ dùng :

-Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường và 1 số SP có

đường khâu ghép hai mép vải ( áo ,quần ,vỏ gối )

-2 mảnh vải hoa ,kích thước 20cm x 30cm

Chỉ khâu ,kim khâu ,kéo thước ,phấn vạch

III) Các HĐ dạy - học :

1) Giới thiệu bài :

2) Bài mới

HĐ1: Giới thiệu mẫu khâu ghép hai mép

vải băng mũi khâu thường

?Em có NX gì về mẫu khâu ghép hai mép

- Quan sát -Đường khâu là các mũi khâu cách

vải bằng mũi khâu thường ?

-Giới thiệu 1 số SP có đường khâu ghép 2

? Dựa vào quan sát hình 1(SGK)nêu các

bước khâu ghép 2 mép vải ?

?Dựa vào H2,3 hãy nêu cách khâu lược

,khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu

thường ?

-GV hướng dẫn HS một số điểm cần lưu

ý :

+ Vạch dấu trên mặt trái của một mảnh vải

+úp mặt phải của 2 mảnh vải vào nhau

và xếp cho 2 mép vải bằng nhau rồi mới

khâu

+ Sau mỗi lần rút kim ,kéo chỉ ,cần vuốt

các mũi khâu theo chiều từ phải sang trái

cho đưỡng khâu thật phẳngrồi mới khâu

các mũi khâu tiếp theo

-Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các thao tác

- NX tiết học BTVN : Thực hành bài vừa

học , CB đồ dùng giờ sau học tiếp

đều nhau Mặt phải của 2 mảnh vải úp vào nhau Đường khâu ở mặt trái của

2 mảnh vải

- Quan sát -Nghe

-Quan sát -HS nêu ,NX bổ sung -HS nêu ,NX bổ sung

-Nghe

-2 HS lên bảng thực hành -NX ,sửa sai

-2HS đọc phần ghi nhớ -Thực hành

- HS lắng nghe dặn dò

**********************************

Ngày soạn:08/9 /2013 Ngày giảng: 4a: / /2013

-HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

-Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường, các mũi khâu có thể chưa đều nhau đường khâu có thể bị dúm

-Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống

II) : Đồ dùng :

-Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường và 1 số SP có

đường khâu ghép hai mép vải ( áo ,quần ,vỏ gối )

-2 mảnh vải hoa ,kích thước 20cm x 30cm

-Chỉ khâu ,kim khâu ,kéo thước ,phấn vạch

III) Các HĐ dạy - học :

1) Giới thiệu bài :

2) Dạy bài mới :

a, Thực hành khâu ghép hai mép vải

bằng mũi khâu thường

- Yêu cầu 2 HS nhắc lại quy trình khâu ở

tiết 1

- GV hướng dẫn thêm một số điểm lưu ý

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- GV quan sát uốn nắn

b, Đánh giá kết quả học tập của HS:

- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá SP

-HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa

-Khâu được các mũi khau đột thưa các mũi khâu có thể chưa đều nhau đường khâu có thể bị dúm

-Hình thành thới quen làm việc kiên trì cẩn thận

II) Đồ dùng :

- Quy trình khâu đột thưa Mẫu khâu đột thưa

- Vải ,kim ,chỉ ,kéo ,phấn vạch

III) Các HĐ dạy -học :

:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

1 GT bài :

2.Dạy bài mới

-GT mẫu khâu đột thưa

Em có NX gì về mặt phải đường khâu?

Em có NX gì về mặt trái đường khâu ?

Thế nào là khâu đột thưa ?

*HĐ2:Hướng dẫn thao tác kĩ thuật

-Treo quy trình

? Nêu quy trình khâu đột thưa ?

-HD cách khâu

+Khâu từ phải sang trái lùi 1 tiến3

Không rút chỉ quá chặt hoặc quá lỏng

+Kết thúc đường khâu thì xuống kim kết

thúc như đường khâu thường

- GV yêu cầu Hs đọc phần ghi nhớ

-Quan sát H2,3,4 SGK + Vạch đường dấu +Khâu đột thưa theo đường dấu ( khâu

từ phải sang trái )

4b: / /2013

Tuần 9 4c: / /2013

BÀI 5:

KHÂU ĐỘT THƯA (T2) I)

Mục tiêu :

-HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa

-Khâu được các mũi khau đột thưa các mũi khâu có thể chưa đều nhau đường khâu có thể bị dúm

- Hình thành thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận

2.Bài mới :

HĐ3 : HS thực hành khâu đột thưa

- Y/c học sinh nhắc lại ghi nhớ và các

thao tác khâu đột thưa

HĐ4 : Đánh giá kết quả của HS

- Nêu tiêu chuẩn đánh giá

+ Đường dấu vạch thẳng, cách đều

cạnh dài của mảnh vải

+ Khâu được các mũi khâu đột thưa

theo đường vạch dấu

+ Đường khâu ương đối phẳng không

bị dúm

+ Các mũi khâu ở mặt phải tương đối

đều nhau và cách đều nhau

+ Hoàn thành SP đúng thời gian quy

- Nghe

- Trưng bầy SP

Tự đánh giá các SP theo tiêu chuẩn trên

- HS lắng nghe rút kinh nghiệm

- Lắng nghe dặn dò

*********************@*********************

Ngày soạn: 19/10/2013 Ngày giảng: 4a / /2013

) Mục tiêu :

- HS biết cách khâu viền mép vải bằng mũi khâu đột thưa

- khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa các mũi khâu tương đối đều nhau đường khâu có thể bị dúm

- Yêu thích SP mình làm được

II) Đồ dùng:

- Mẫu đường gấp mép vải được khâu viền bằng mũi khâu đột

- 1 Mảnh vải trắng kích thước 20 x 30cm,chỉ màu,kéo kim, chỉ thước ,phấn

- Giới thiệu mẫu

? Mép vải được gấp mấy lần ở mặt nào?

Được khâu bằng mũi khâu nào?

? Đường khâu được thực hiện ở mặt

nào?

- GV tóm tắt đ2 đường khâu viền gấp

mép vải

HĐ2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật

? Nêu các bước thực hiện?

? Nêu cách vạch dấu?

? Nêu cách gấp mép vải?

- GV nhận xét

* Lưu ý:

? Nêu cách khâu lược ?

? Nêu cách khâu viền đường gấp bằng

+ Gấp mép vải (2lần)+ Khâu lược đường gấp mép vải

+ Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột

- Đọc thầm mục 1, 2 kết hợp quan sát hình1, 2a, 2b

- HS nêu, NX bổ sung

- HS nêu

- 1HS lên thực hành vạch dấu, gấp mép vải

- HS lắng nghe

*******************************

Ngày soạn: 19/10/2013 Ngày giảng: 4a / /2013

- HS biết cách khâu viền mép vải bằng mũi khâu đột thưa.

- khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa các mũi khâu tương đối đều nhau đường khâu có thể bị dúm

- Yêu thích SP mình làm được

II) Đồ dùng:

- Mẫu đường gấp mép vải được khâu viền bằng mũi khâu đột

- 1 Mảnh vải trắng kích thước 20 x 30cm,chỉ màu,kéo kim, chỉ thước ,phấn

? Nêu cách khâu viền đường gấp mép

vải bằng mũi khâu đột thưa ?

- Lật vải và nút chỉ cuối đường khâu

- Rút bỏ sợi chỉ khâu lược

- Trưng bày sản phẩm

- HS lắng nghe

Ngày soạn: 19/10/2013 Ngày giảng: 4a / /2013

- HS biết cách khâu viền mép vải bằng mũi khâu đột thưa.

- khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa các mũi khâu tương đối đều nhau đường khâu có thể bị dúm

- Yêu thích SP mình làm được

II) Đồ dùng:

- Mẫu đường gấp mép vải được khâu viền bằng mũi khâu đột

- 1 Mảnh vải trắng kích thước 20 x 30cm,chỉ màu,kéo kim, chỉ thước ,phấn

? Nêu cách khâu viền đường gấp mép

vải bằng mũi khâu đột thưa ?

- Lật vải và nút chỉ cuối đường khâu

- Rút bỏ sợi chỉ khâu lược

- Trưng bày sản phẩm

- HS lắng nghe

Ngày soạn: 10/11/2013 Ngày giảng: 4a: / /2013

4b: / /2013

Tuần 13 4c / /

2013

Bài 7 THÊU MÓC XÍCH (Tiết 1)

2 HS : - Vật liệu và dụng cụ thêu: vải, chỉ thêu, kim thêu, phấn vạch, thước, kéo

III Các hoạt động dạy – học

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

KN : Thêu móc xích (hay còn gọi là thêu

dây chuyền) là cách thêu để tạo thành

những vòng chỉ nối tiếp nhau giống như

chuỗi mắt xích

- GV giới thiệu một số sản phẩm thêu móc

- HS đưa đồ dùng

- HS quan sát trả lời+ Mặt phải của đường thêu là những vòng chỉ nhỏ móc nối nhau giống như chuỗi mắt xích

+ Mặt trái đường thêu là những mũi chỉ bằng nhau, nối tiếp nhau gần giống các mũi khâu đột

- HS lắng nhe

- HS quan sát

1 Vạch dấu đường thêu

- Cách vạch dấu giống như khâu thường

Các điểm trên đường vạch dấu cách đều

nhâu 5mm

2 Thêu móc xích theo đường vạch dấu

- Y/c HS quan sát hình a, b, c, d (SGK) và

đọc nội dung hướng dẫn

+ GV lưu ý HS thêu từ phải sang trái

+ Mỗi mũi thêu được bắt đầu bằng cách tạo

thành vòng chỉ qua đường dấu (có thể dùng

ngón cái của tay giữ vòng chỉ) Tiếp theo,

xuống kim tại điểm phía trong và quay sát

đầu mũi thêu trước cuối cùng lên kim tại

điểm kế tiếp cách vị trí vừa xuống kim 1

mũi, mũi kim ở trên vòng chỉ Rút kim, kéo

chỉ lên được mũi thêu móc xích

+ Lên kim xuống kim đúng vào các điểm

trên đường vạch dấu

+ Không rút chỉ chật quá hoăcj lỏng quá

+ Kết thúc đường thêu phải xuống kim ở

ngoài để chặn mũi thêu cuối

- GV hướng dẫn nhanh lần hai các thao tác

thêu và kết thúc đường thêu móc xích

- GV gọi HS đọc phần ghi nhớ ở cuối bài

4b: / /2013

Tuần 14 4c / /

2013

Bài 7 THÊU MÓC XÍCH (Tiết 2)

2 HS : - Vật liệu và dụng cụ thêu: vải, chỉ thêu, kim thêu, phấn vạch, thước, kéo.

III Các hoạt động dạy – học

+ Bước 1 Vạch dấu đường thêu

+ Bước 2 Thêu móc xích theo đường vãhj

dấu

- GV nhắc lại và hướng đãn một số điểm

cần lưu ý đã nêu ở tiết 1

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu yêu

cầu, thời gian hoàn thannhf sản phẩm

- Y/C HS thưch hành thêu móc xích GV

quan sát chỉ dẫn uốn nắn cho những HS còn

lúng túng hoặc thực hiện thao tác chưa

+ Các vòng chỉ của mũi thêu móc nối vào

nhau như chuỗi mắt xích và tương đối bằng

+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy

- Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau

- HS lăng nghe, ghi nhớ

- Lắng nghe dặn dò

********************************

Ngày soạn: 10/11/2013 Ngày giảng: 4a: / /2013

4b: / /2013 4c / /2013

+ Tranh quy trinhg các bài đã học

+ Vật liệu và dụng cụ cần cho thực hành cắt, khâu, thêu

2 HS : - Vật liệu và dụng cụ cần cho cắt, khâu, thêu:

+ Vải kích thước 20 x 30cm,chỉ màu, kéo, kim khâu, kim thêu chỉ khâu, chỉ thêu, thước, phấn vạch, khung thêu

- GV đặt câu hỏi và gọi một số HS nhắc lại

quy trình và cách cắt vải theo đường vạch

dấu; khâu thường; khâu ghép hai mép vải

bằng mũi khâu thường; khâu đột thưa;

khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi

khâu đột thưa; thêu móc xích

- GV gọi HS khác bổ sung ý kiến

- Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau

mũi khâu thường và đột thưa

- HS nhắc lại quy trình từng bài đã học (mỗi HS nhắc 1 bài đã học)

4b: / /2013 4c / /2013

+ Tranh quy trinhg các bài đã học

+ Vật liệu và dụng cụ cần cho thực hành cắt, khâu, thêu

2 HS : - Vật liệu và dụng cụ cần cho cắt, khâu, thêu:

+ Vải kích thước 20 x 30cm,chỉ màu, kéo, kim khâu, kim thêu chỉ khâu, chỉ thêu, thước, phấn vạch, khung thêu

- GT bài: Ôn tập các bài đã học ở chương

I

Hoạt động 2: HS tự chọn sản phẩm và

thực hành làm sản phẩm tự chọn.

-Hs tự chọn một sản phẩm( có thể là:khăn

tay, túi rút dây đựng bút, váy áo búp bê,

áo gối ôm…)

4b: / /2013 4c / /2013

+ Tranh quy trinhg các bài đã học

+ Vật liệu và dụng cụ cần cho thực hành cắt, khâu, thêu

2 HS : - Vật liệu và dụng cụ cần cho cắt, khâu, thêu:

+ Vải kích thước 20 x 30cm,chỉ màu, kéo, kim khâu, kim thêu chỉ khâu, chỉ thêu, thước, phấn vạch, khung thêu