MỤC TIÊU: – Kiến thức: – HS biết cách thêm hàng, cột, biết cách xoá hàng, cột và bảng.. Khởi động: 1’ Giả sử như ban đầu cô tạo bảng với một số cột và hàng nhất định nào đó, nếu nhưng t
Trang 1Ngày soạn: 18/04/2011
Ngày soạn: 20/04/2011
Tiết: 61
Bài 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG
I MỤC TIÊU:
– Kiến thức: – HS biết cách thêm hàng, cột, biết cách xoá hàng, cột và bảng.
– Kỹ năng: – Rèn tính nhanh nhẹn, khoa học cho HS.
– Thái độ: – Thái độ học tập tích cực môn Tin học.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Giáo án, sgk.
2 Học sinh: Sgk, vở ghi, chuẩn bị bài trước ở nhà.
III PHƯƠNG PHÁP:
– Thuyết trình, vấn đáp
IV TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
1 Kiểm tra sĩ số lớp: (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: (15’)
Câu 1: Hãy nêu các bước tạo bảng?
Câu 2: Hãy nêu cách thay đổi kích thước cột hay hàng?
3 Khởi động: (1’)
Giả sử như ban đầu cô tạo bảng với một số cột và hàng nhất định nào đó, nếu nhưng thiếu cột hay hàng hoặc dư cột hay hàng thì cô sẽ thực hiện các thao tác tương ứng
là chèn và xóa cột hay hàng Vậy thì để biết cách chèn và xóa hàng, cột như thế nào thì chúng ta học phần tiếp theo của bài 21: “Trình bày cô đọng bằng bảng”
4 Các hoạt động:
HĐ1: Chèn thêm hàng hoặc cột.
– Mục tiêu: HS biết cách chèn hàng,
cột
– Đồ dùng: Giáo án, sgk, vở ghi.
– Thời gian: (13’)
– Cách tiến hành:
GV: Yêu cầu HS nêu cách chèn thêm
hàng
HS: Di chuyển con trỏ soạn thảo sang bên
3 Chèn thêm hàng hoặc cột:
* Thêm hàng: Di chuyển con trỏ soạn thảo sang bên phải bảng (ngoài cột cuối cùng)
và nhấn phím Enter -> một hàng mới được
Trang 2phải bảng (ngoài cột cuối cùng) và nhấn
phím Enter -> một hàng mới được tạo ra
thêm sau hàng có con trỏ soạn thảo
GV: Vậy chèn thêm cột ta làm thế nào?
Có giống chèn thêm hàng không?
HS: Lắng nghe cầu hỏi và tư duy suy nghĩ
GV: Yêu cầu HS nêu các bước chèn thêm
cột
HS: Các bước chèn thêm cột:
– Đưa con trỏ vào một ô trong cột
– Chọn Table -> Insert -> Columns to the
left (chèn cột vào bên trái ) hoặc Columns
to the right (chèn cột vào bên phải ) -> Cột
mới sẽ thêm vào bên trái (phải) cột có con
trỏ
GV: Giới thiệu thêm cho HS cách chèn
thêm hàng bên trên hoặc bên dưới con trỏ
soạn thảo
HS: Quan sát và lắng nghe.
HĐ2: Xóa hàng, cột hoặc bảng.
– Mục tiêu: HS biết cách xóa hàng,
cột, bảng
– Đồ dùng: Giáo án, sgk, vở ghi.
– Thời gian: (8’)
– Cách tiến hành:
GV: Nếu các em muốn xoá cột các em
làm thao tác bôi đen cột và nhấn nút xoá
trên bàn phím thì chỉ có nội dung trong cột
bị xoá còn cột thì không bị xoá
HS: Lắng nghe
GV: Để xóa hàng, cột hoặc bảng em làm
thế nào?
HS: Muốn xoá hàng, cột hoặc bảng ta làm
như sau:
*) Xóa hàng:
+ Đưa con trỏ vào hàng cần xoá
+ Chọn Table -> Delete -> Rows.
* ) Xoá cột :
+ Đưa con trỏ vào cột cần xoá
+ Chọn Table -> Delete -> Columns.
* ) Xoá bảng :
+ Đưa con trỏ vào bảng
+ Chọn Table -> Delete -> Table.
tạo ra thêm sau hàng có con trỏ soạn thảo
* Thêm cột:
- Đưa con trỏ vào một ô trong cột
- Chọn Table -> Insert -> Columns to the left (chèn cột vào bên trái ) hoặc Columns
to the right (chèn cột vào bên phải ) -> Cột mới sẽ thêm vào bên trái (phải) cột có con trỏ
4 Xóa hàng, cột hoặc bảng:
- Muốn xoá hàng, cột hoặc bảng ta làm như sau:
*) Xóa hàng:
+ Đưa con trỏ vào hàng cần xoá
+ Chọn Table -> Delete -> Rows.
*) Xoá cột : + Đưa con trỏ vào cột cần xoá
+ Chọn Table -> Delete -> Columns.
*) Xoá bảng : + Đưa con trỏ vào bảng
+ Chọn Table -> Delete -> Table.
Trang 3GV: Nhận xét và giảng.
HS: Lắng nghe.
5 Củng cố, dặn dò: (7’)
– Gọi HS đọc ghi nhớ
?1: Nêu cách chèn thêm hàng?
?2: Nêu cách chèn thêm cột?
?3: Hãy nêu cách xóa hàng, cột hoặc bảng?
– Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi và bài tập trong SGK trang 106 – Về học bài này, chuẩn bị tiết sau thực hành