1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ĐỀ CƯƠNG HKII, K11NC ( 2010-2011)

2 263 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 43,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

+ Phương, chiều của lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện.. Cho hai dòng điện thẳng song song, viết công thức tính lực từ tác dụng lên mỗi đơn vị chiều của dòng điện.. Hai dây

Trang 1

Trường THPT Cao Lãnh 2

Tồ : Vật lý – Kỹ thuật ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ IINĂM HỌC : 2010 – 2011

MÔN : VẬT LÝ 11 – CT NÂNG CAO

I MỘT SỐ VẦN ĐỀ TRỌNG TÂM

1 Từ trường :

+ Định nghĩa về tương tác từ

+ Tính chất của đường sức từ

+ Từ trường đều

+ Phương, chiều của lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện

+ Từ trường của dòng điện có dạng đơn giản

+ Lực Lo-ren-xơ

+ Tương tác giữa hai dây dây dẫn thẳng song song mang dòng điện

2 Cảm ứng điện từ :

+ Định luật Len-xơ về cảm ứng điện từ

+ Dòng điện Fu-cô

3 Khúc xạ ánh sáng và các dụng cụ quang học :

+ Định luật về khúc xạ ánh sáng

+ Phản xạ toàn phần

+ Thấu kính

II MỘT SỐ CÂU HỎI LÝ THUYẾT THAM KHẢO

Câu 1 Hãy nêu các tính chất cơ bản của các đường sức từ trường

Câu 2 Tương tác từ là gì ? Tương tác từ thông qua môi trường gì?

Câu 3 Nêu đặc điểm của đường sức từ và vectơ cảm ứng Burtrong từ trường đều

Câu 4 Cho hai dòng điện thẳng song song, viết công thức tính lực từ tác dụng lên mỗi đơn vị chiều của dòng điện

Câu 5 Lực lo-ren-xơ là gì ? Viết biểu thức Hãy nêu quy tắc xác định chiều của lực Lo-ren-xơ Câu 6 Viết công thức tính hệ số tự cảm của một ống dây

Câu 7 Thế nào là dòng điện Fu-cô? Nêu tác dụng có hại và cách hạn chế

Câu 8 Phát biểu định luật Len-xơ về hiện tượng cảm ứng điện từ Viết biểu thức suất điện động cảm ứng trong một mạch điện kín có N vòng dây

Câu 9 Phát biểu định luật khúc xạ ánh sáng

Câu 10 Nêu điều kiện để xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần

III MỘT SỐ BÀI TẬP THAM KHẢO

Câu 1 Một prôtôn bay vào trong từ trường đều theo phương làm thành với đường sức từ một góc

300 Vận tốc ban đầu của prôtôn là v0 = 3.107m/s và từ trường có cảm ứng từ B = 1,5T Tính độ lớn của lực Lo-ren

Câu 2 Một êlectron bay vào vùng có từ trường đều với vB , với v = 2.105m/s, từ trường B = 0,2T

Coi v nằm trong mặt phẳng hình vẽ, B vuông góc với mặt phẳng hình vẽ Hãy vẽ vectơ lực

Lorenxơ và tính lực lorenxơ, đường kính quỹ đạo của hạt điện?

Câu 3 Hai dây dẫn thẳng dài vô hạn đặt trong không khí vuông góc nhau (cách điện với nhau) và nằm trong cùng một mặt phẳng Cường độ dòng điện qua hai dây dẫn I1 = 2A ; I2 = 10A

a Xác định cảm ứng từ gây bởi hai dòng điện tại M trong mặt phẳng của hai dòng điện với M (x=5cm,y=4cm)

b Xác định những điểm có vectơ cảm ứng từ gây bởi hai

dòng điện bằng 0

Câu 4 Có 3 dòng điện thẳng song song I1=12A; I2=6A;

I3=8,4A nằm trong mặt phẳng hình vẽ Khoảng cách giữa

I1 và I2 là 5 cm; giữa I2 và I3 là 7 cm Xác định lực từ tác

dụng lên mỗi đơn vị dài của dòng điện I2, I3.

I 1

I2

I3

Trang 2

Câu 5 Cho thấu kính hai mặt lồi, bán kính R1 = R2 = 20cm, chiết suất n = 1,5.

a Tính tiêu cự thấu kính khi nó đặt trong không khí và khi nó đặt trong nước có chiết suất n =

3 4

b Khi thấu kính đặt trong không khí, xác định vị trí, tính chất, độ lớn ảnh A'B' của AB = 1cm là vật sáng đặt vuông góc với trục chính và cách thấu kính d = 30cm Vẽ ảnh

Câu 6 Vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính của thấu kính tiêu cự f, ảnh A'B' cao gấp đôi vật Khoảng cách giữa vật và ảnh là 10cm Tiêu cự của thấu kính?

Câu 7 Vật sáng được đặt trước thấu kính cho ảnh ảo lớn gấp 2 lần vật và cách vật 30cm Xác định

vị trí đặt vật

Câu 8 Vật sáng AB đặt trước thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 21cm cho ảnh rõ nét trên 1 màn ảnh phía sau thấu kính Biết khoảng cách giữa vật và màn là 100cm Xác định vị trí đặt vật

Duyệt của tổ chuyên môn

Duyệt của BGH

Mỹ Long, ngày 14 tháng 04 năm 2011

Người lập kế hoạch

Ngày đăng: 16/06/2015, 21:00

w