10 ĐỀ ĐỌC - HIỂU NGỮ VĂN 12 (2014 - 2015)

Xác định các phương thức biểu đạt có sử dụng trong văn bản 32. Xác định những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản và nêu tác dụng của các biện pháp nghệ thuật đó?. Chỉ ra các

Trang 1

I ĐỀ 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi cho bên dưới:

“Ai ở xa về, có việc vào nhà thống lí Pá Tra thường trông thấy có một

cô con gái ngồi quay sợi gai bên bên tảng đá trước cửa, cạnh tàu ngựa Lúc nào cũng vậy, dù quay sợi, thái cỏ ngựa, dệt vải, chẻ củi hay đi cõng nước dưới khe suối lên, cô ấy cũng cuối mặt, mặt buồn rười rượi Người ta thường nói: nhà Pá Tra làm thống lí, ăn của dân nhiều, đồn Tây lại cho muối về bán, giàu lắm, nhà có nhiều nương, nhiều bạc, nhiều thuốc phiện nhất làng Thế thì con gái nó còn bao giờ phải xem cái khổ mà biết khổ, mà buồn Nhưng rồi hỏi ra mới rõ cô ấy không phải là con gái nhà Pá Tra: cô ấy là vợ A Sử, con trai thống lí Pá Tra”

(Trích Vợ chồng A Phủ - Tô Hoài)

1 Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản?

2 Xác định các phương thức biểu đạt có sử dụng trong văn bản

3 Xác định hình thức trần thuật của văn bản?

4 Xác định nội dung chủ yếu của văn bản là gì?

5 Xác định những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản và nêu tác dụng của các biện pháp nghệ thuật đó?

II ĐỀ 2: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi cho bên dưới:

“Tiếng ông cụ Mết vẫn trầm và nặng Ông cụ vụng về trở tay lau

một giọt nước mắt Bỗng nhiên ông cụ nói to lên:

- Tnú không cứu sống được vợ, được con Tối đó, Mai chết Còn

đứa con thì đã chết rồi Thằng lính to béo đánh một cây sắt vào ngang bụng nó Nhớ không, Tnú, mày cũng không cứu sống được

vợ mày Còn mày thì chúng nó bắt mày, trong tay mày chỉ có hai bàn tay trắng, chúng nó trói mày lại Còn tau thì lúc đó tau đứng sau gốc cây vả Tau thấy chúng nó trói mày bằng dây rừng.Tau không nhảy ra cứu mày Tau cũng chỉ có hai bàn tay không Tau không ra, tau quay đi vào rừng, tau đi tìm bọn thanh niên Bọn thanh niên thì cũng đã đi vào rừng, chúng nó đi tìm giáo mác Nghe rõ chưa, các con rõ chưa Nhớ lấy, ghi lấy Sau này tau chết rồi, bay còn sống phải nói lại cho con cháu: Chúng nó đã cầm súng, mình phải cầm giáo! ” (Trích Rừng xà nu – Nguyễn

Trung Thành)

1 Xác định phong cách ngôn ngữ của đoạn văn?

2 Nội dung chính của đoạn văn là gì?

3 Câu nói: Chúng nó đã cầm súng, mình phải cầm giáo! có ý nghĩa

gì?

4 Xác định các phương thức biểu đạt của đoạn văn trên?

5 Xác định hình thức ngôn ngữ của đoạn văn trên?

6 Chỉ ra những phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn trên?

Trang 2

III Đề 3: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới:

“Trong rừng ít có loại cây sinh sôi nảy nở khỏe như vậy Cạnh một cây

xà nu mới ngã gục, đã có bốn năm cây con mọc lên, ngọn xanh rờn, hình nhọn mũi tên lao thẳng lên bầu trời Cũng có ít loại cây ham ánh sáng mặt trời đến thế Nó phóng lên rất nhanh để tiếp lấy ánh nắng, thứ ánh nắng trong rừng rọi từ trên cao xuống từng luồng lớn thẳng tắp, lóng lánh vô số hạt bụi vàng từ nhựa cây bay ra, thơm mỡ màng Có những cây con vừa lớn ngang tầm ngực người lại bị đạn đại bác chặt đứt làm đôi Ở những cây đó, nhựa còn trong, chất dầu còn loãng, vết thương không lành được, cứ loét mãi ra, năm mười hôm thì cây chết Nhưng cũng có những cây vượt lên được cao hơn đầu người, cành lá sum sê như những con chim đã đủ lông, mau lông vũ Đạn đại bác không giết nổi chúng, những vết thương của chúng chóng lành như trên một thân thể cường tráng Chúng vượt lên rất nhanh, thay thế những cây đã ngã… Cứ thế hai ba năm nay rừng xà nu ưỡn tấm ngực lớn của mình ra, che chở cho làng…” (Trích Rừng xà nu – Nguyễn Trung

Thành)

1 Xác định phong cách ngôn ngữ của đoạn văn trên?

2 Xác định các phương thức biểu đạt của đoạn văn trên?

3 Nội dung của đoạn văn trên nói về vấn đề gì?

4 Đặt têm cho đoạn văn?

5 Chỉ ra các biện pháp tu từ trong đoạn văn trên và nêu tác dụng của

chúng?

6 Chỉ ra những phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn trên?

IV Đề 4: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới:

“Cái đói đã tràn đến xóm ngụ cư từ lúc nào Những gia đình từ Nam Định, Thái Bình đội chiếu lũ lượt bồng bế, dắt díu nhau lên xanh xám như những bóng ma và nằm ngổn ngang khắp lều chợ Người chết như ngả rạ Không buổi sáng nào người trong làng đi chợ, đi làm đồng không gặp ba bốn cái thây nằm còng queo bên đường Không khí vẩn lên mùi ẩm thối của rác rưởi và mùi gây của xác người” (Trích Vợ nhặt – Kim Lân)

2 Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn văn trên?

3 Xác định nội dung chính của đoạn văn?

4 Đặt tên cho đoạn văn?

5 Chỉ ra biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn văn và nêu tác

dụng của những biện pháp nghệ thuật đó?

V Đề 5: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới:

“Ngoài vườn người mẹ đang lúi húi giẫy những búi cỏ mọc nham nhở Vợ hắn quét lại cái sân, tiếng chổi từng nhát kêu sàn sạt trên mặt đất Cảnh tượng thật đơn giản, bình thường nhưng đối với hắn lại rất thấm thía và cảm động Bỗng nhiên hắn thấy hắn thương yêu gắn bó với cái nhà của hắn lạ lùng Hắn đã có một gia đình Hắn sẽ cùng vợ sinh con đẻ cái ở đấy Cái nhà như cái tổ ấm che mưa che nắng Một nguồn vui sướng, phấn chấn

Trang 3

đột ngột tràn ngập trong lòng Bây giờ hắn mới thấy hắn nên người, hắn thấy hắn có bổn phận phải lo lắng cho vợ con sau này.” (Trích Vợ nhặt –

Kim Lân)

1 Xác định phong cách ngôn ngữ của đoạn văn trên?

2 Xác định phương thức biểu đạt của đoạn văn trên?

3 Nội dung chính của đoạn văn trên là gì?

4 Đặt nhan đề cho đoan văn?

VI Đề 6: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới:

“Thường khi đến gà gáy sáng Mị ngồi dậy ra bếp sưởi một lúc thật lâu thì các chị em trong nhà mới bắt đầu dậy ra dóm lò bung ngô, nấu cháo lợn Chỉ chợp mắt được từng lúc, Mị lại thức sưởi lửa suốt đêm Mỗi đêm, khi nghe tiếng phù phù thổi bếp A Phủ lại mở mắt Ngọn lửa sưởi bùng lên, cùng lúc ấy thì Mị cũng nhìn sang, thấy mắt A Phủ trừng trừng, mới biết A Phủ còn sống Mấy đêm nay như thế Nhưng Mị vẫn thản nhiên thổi lửa, hơ tay Nếu A Phủ là cái xác chết đứng đấy, cũng thế thôi Mị vẫn trở dậy, vẫn sưởi, chỉ biết, chỉ còn ở với ngọn lửa Có đêm A Sử chợt về, thấy Mị ngồi đấy, A Sử đánh Mị ngã ngay xuống cửa bếp Nhưng đêm sau Mị vẫn ra sưởi như đêm trước.” (Trích Vợ chồng A Phủ - Tô Hoài)

2 Xác định phương thức biểu đạt của đoạn văn trên?

3 Xác định hình thức trần thuật của đoạn văn trên?

4 Chỉ ra các phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn trên?

5 Nêu nội dung chính của đoạn văn?

6 Chỉ ra biện pháp nghệ thuật chính được sử dụng trong đoạn văn và

nêu tác dụng?

VII Đề 7: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới:

“Lúc ấy đã khuya Trong nhà đã ngủ yên, thì Mị trở dậy thổi lửa Ngọn

lửa bập bùng sáng lên, Mị lé mắt trông sang, thấy hai mắt A Phủ vừa mở, một dòng nước mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má đã xám đen lại Nhìn thấy tình cảnh như thế, Mị chợt nhớ lại đêm năm trước A Sử trói Mị, Mị cũng phải trói đứng thế kia Nhiều lần khóc, nước mắt chảy xuống miệng, xuống cổ, không biết lau đi được Trời ơi, nó bắt trói đứng người ta đến chết, nó bắt mình chết cũng thôi, nó bắt trói đến chết người đàn bà ngày ngày trước cũng ở cái nhà này Chúng nó thật độc ác Cơ chừng này chỉ đêm mai là người kia chết, chết đau, chết đói, phải chết Ta là thân đàn

bà, nó đã bắt ta về trình ma nhà nó rồi thì chỉ cong biết đợi ngày rũ xương ở đây thôi… người kia việc gì mà phải chết thế A Phủ … Mị phản phất nghĩ vậy.” (Trích Vợ chồng A Phủ - Tô Hoài)

3 Xác định hình thức trần thuật của đoạn văn trên?

Trang 4

VIII Đề 8: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới:

“Thị đứng trước mặt hắn sưng sỉa nói:

- Điêu! Người thế mà điêu!

Hắn giương mắt nhìn thị, không hiểu Thật ra lúc ấy hắn cũng chưa nhận

ra thị là ai Hôm nay thị rách quá, áo quần tả tơi như tổ đỉa, thị gầy sọp hẳn đi, trên cái gương mặt lưỡi cày xám xịt chỉ còn thấy hai con mắt

- Hôm ấy leo lẻo cái mồm hẹn xuống thế mà mất mặt

À hắn nhớ ra rồi, hắn toét miệng cười

- Chả hôm ấy thì hôm nay vậy Này hẳn ngồi xuống ăn miếng giầu

đã

- Có ăn gì thì ăn, chả ăn giầu

Thị vẫn đứng cong cớn trước mặt hắn

- Đấy, muốn ăn gì thì ăn

Hắn vỗ vỗ vào túi

- Rích bố cu (1) , hở!

Hai con mắt trũng hoáy của thị tức thì sáng lên, thị đon đả:

- Ăn thật nhá! Ừ ăn thì ăn sợ gì

Thế là thi ngồi sà xuống, ăn thật Thị cắm đầu ăn một chặp bốn bát bánh đúc liền chẳng chuyện trò gì Ăn xong thị cầm dọc đôi đũa quệt ngang miệng, thở:

- Hà, ngon! Về chị ấy thấy hụt tiền thì bỏ bố

Hắn cười:

- Làm đếch gì có vợ Này nói đùa chứ, có về với tớ thì ra khuân

hàng lên xe rồi cùng về

Nói thế Tràng cũng tưởng là nói đùa, ai ngờ thị về thật Mới đầu anh chàng cũng chợn, nghĩ: thóc gạo này đến cái thân mình cũng chả biết có nuôi nổi không lại còn đèo bòng Sau không biết nghĩ thế nào hắn tặc lưỡi một cái:

- Chậc, kệ!”

(Trích Vợ nhặt – Kim Lân)

5 Đặt tên cho đoạn văn trên?

7 Các từ: sưng sỉa, cong cớn, có tác dụng gì trong việc diễn tả tính

cách, thái độ của nhân vật thị lúc này?

- Tại sao trong hoàn cảnh đói khát lúc bấy giờ, thậm chí chính bản

thân Tràng cũng thừa biết rằng: “thóc gạo này đến cái thân mình

cũng chả biết có nuôi nổi không lại còn đèo bòng.” Nhưng cuối

cùng anh ta cũng “Chậc, kệ!” và quyết định dẫn vợ về Cái tặc lưỡi đó có ý nghĩa gì?

Trang 5

8 “Rích bố cu (1) , hở?” “Làm đếch gì có vợ.” Qua hai lời thoại trên,

em hãy nêu nhận xét về cách nói năng của Tràng lúc này?

IX Đề 10: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới:

“Một ngón tay Tnú bốc cháy Hai ngón, ba ngón Không có gì đượm bằng nhựa xà nu Lửa bắt rất nhanh Mười ngón tay đã thành mười ngọn đuốc

Tnú nhắm mắt lại, rồi mở mắt ra, nhìn trừng trừng

Trời ơi! Cha mẹ ơi! Anh không cảm thấy lửa cháy ở mười đầu ngón tay nữa Anh nghe lửa cháy trong lồng ngực, cháy ở bụng Máu anh mặn chát ở đầu lưỡi Răng anh đã cắn nát môi anh rồi Anh không kêu lên Anh Quyết nói: “Người Cộng sản không thèm kêu van ” Tnú không thèm, không thèm kêu van Nhưng trời ơi! Cháy! Không, Tnú sẽ không kêu! Không!”

( Trích Rừng xà nu- Nguyễn Trung Thành)

Đọc đoạn văn trên và trả lời các câu hỏi sau:

1 Xác định phương thức biểu đạt của đoạn văn trên?

2 Nội dung chủ yếu của đoạn văn bản là gì ?

3 Xác định biện pháp tu từ cú pháp trong câu văn : Một ngón tay

Tnú bốc cháy Hai ngón, ba ngón Không có gì đượm bằng nhựa xà nu Lửa bắt rất nhanh Mười ngón tay đã thành mười ngọn đuốc Nêu hiệu quả

nghệ thuật của biện pháp tu từ đó

4 Nêu ý nghĩa biểu tượng đôi bàn tay của Tnú trong đoạn văn trên ?

MỘT SỐ ĐỀ THI ĐỌC – HIỂU NĂM 2014

I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) – đề thi TNTHPT 2014

Những ngày đầu tháng 5/2014, Trung Quốc ngang nhiên xâm nhập và hạ đặt giàn khoan HD 981 trái phép ở vùng đặc quyền kinh tế và quyền tài phán của Việt Nam, có những hành động hung hăng cản phá lực lượng thực thi pháp luật Việt Nam, vi phạm nghiêm trọng chủ quyền của Việt Nam theo Công ước Liên Hiệp Quốc về Luật Biển (UNCLOS) năm 1982 Trước tình hình đó, trái tim của hơn 90 triệu người dân Việt Nam ở trong nước, hơn 4 triệu kiều bào Việt Nam ở nước ngoài, nhân dân tiến bộ, yêu chuộng hòa bình trên thế giới luôn nóng bỏng hướng về Biển Đông, hướng

về Hoàng Sa và Trường Sa, dõi theo từng tin tức được truyền đi từ hiện trường vụ việc

Những ngày qua, chúng ta lại một lần nữa chứng kiến tinh thần yêu nước trong mỗi một người dân Việt Nam, kiều bào ta ở nước ngoài, thể hiện sự đoàn kết trong quyết tâm bảo vệ vùng biển, đảo, chủ quyền thiêng liêng của

Tổ quốc, lên án mạnh mẽ những hành động sai trái, phi lý của Trung Quốc Tuy nhiên, trước tình hình hiện nay chúng ta phải bình tĩnh, sáng suốt nhận định những sự kiện đang diễn ra trên Biển Đông để có hành động phù hợp

(Bình tĩnh, sáng suốt thể hiện lòng yêu nước - Nguyễn Thế Hanh,

Báo Giáo dục & Thời đại số 116 ra ngày 15 - 5 - 2014)

Trang 6

Đọc văn bản trên và thực hiện các yêu cầu sau:

1 Nêu những ý chính của văn bản

2 Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản Việc dùng các từ được

gạch dưới trong câu: “Những ngày đầu tháng 5/2014, Trung Quốc ngang

nhiên xâm nhập và hạ đặt giàn khoan HD 981 trái phép ở vùng đặc quyền kinh tế và quyền tài phán của Việt Nam, có những hành động hung hăng cản phá lực lượng thực thi pháp luật Việt Nam, vi phạm nghiêm trọng chủ quyền của Việt Nam theo Công ước Liên Hiệp Quốc về Luật Biển (UNCLOS) năm 1982.” có hiệu quả diễn đạt như thế nào?

3 Viết một đoạn văn ngắn bày tỏ thái độ của anh/chị về sự kiện trên

II I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) TN THPT hệ TX

Việc nhân nghĩa cốt ở yên dân,

Quân điếu phạt (*) trước lo trừ bạo

Như nước Đại Việt ta từ trước,

Vốn xưng nền văn hiến đã lâu

Núi sông bờ cõi đã chia,

Phong tục Bắc Nam cũng khác

Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời gây nền độc lập,

Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi bên xưng đế một phương

Tuy mạnh yếu từng lúc khác nhau,

Song hào kiệt đời nào cũng có

(Trích Đại cáo bình Ngô - Nguyễn Trãi, bản dịch của Bùi Kỉ, Ngữ văn 10,

Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2012, tr 17) Chú thích: (*) Điếu phạt: (điếu: thương, phạt: trừng trị) rút từ ý “Điếu dân phạt tội” nghĩa là thương dân, đánh kẻ có tội

Đọc văn bản trên và thực hiện các yêu cầu sau:

1 Văn bản đã xác định nền độc lập, chủ quyền của nước Đại Việt ở những yếu tố nào?

2 Việc sử dụng những từ ngữ: từ trước, vốn xưng, đã lâu, đã chia, bao đời nhằm khẳng định điều gì?

3 Từ việc đọc hiểu văn bản trên, hãy viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của anh/chị về việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ của đất nước ta hiện nay

III Câu I (2,0 điểm) – CĐ CD 2014

Mưa đổ bụi êm êm trên bến vắng,

Đò biếng lười nằm mặc nước sông trôi;

Quán tranh đứng im lìm trong vắng lặng Bên chòm xoan hoa tím rụng tơi bời

Ngoài đường đê cỏ non tràn biếc cỏ, Đàn sáo đen sà xuống mổ vu vơ;

Mấy cánh bướm rập rờn trôi trước gió, Những trâu bò thong thả cúi ăn mưa

Trang 7

(Chiều xuân - Anh Thơ, Ngữ văn 11,

Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2013, tr.51) Đọc đoạn thơ trên và thực hiện các yêu cầu sau:

1 Cảnh xuân trong đoạn thơ được miêu tả bằng những hình ảnh

thiên nhiên nổi bật nào? (0,5 điểm)

2 Cảnh xuân ở đây nói lên tình cảm gì của tác giả? (0,5 điểm)

3 Chỉ ra các từ láy được sử dụng trong đoạn thơ và nêu hiệu quả

biểu đạt của chúng (1,0 điểm)

IV Câu I (2,0 điểm) D 2014

Trời xanh đây là của chúng ta Núi rừng đây là của chúng ta Những cánh đồng thơm mát Những ngả đường bát ngát Những dòng sông đỏ nặng phù sa Nước chúng ta

Nước những người chưa bao giờ khuất Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất

Những buổi ngày xưa vọng nói về

(Đất nước - Nguyễn Đình Thi, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2013, tr.125) Đọc đoạn thơ trên và thực hiện các yêu cầu sau:

1 Đoạn thơ thể hiện tâm tư, tình cảm gì của tác giả? (0,5 điểm)

2 Nêu ý nghĩa tu từ của từ láy “rì rầm” trong đoạn thơ (0,5 điểm)

3 Xác định các dạng của phép điệp trong đoạn thơ và nêu hiệu quả nghệ thuật

của chúng (1,0 điểm)

V Câu I (2,0 điểm) – C 2014

Thuở nhỏ tôi ra cống Na câu cá níu váy bà đi chợ Bình Lâm bắt chim sẻ ở vành tai tượng Phật

và đôi khi ăn trộm nhãn chùa Trần

Thuở nhỏ tôi lên chơi đền Cây Thị chân đất đi đêm xem lễ đền Sòng mùi huệ trắng quyện khói trầm thơm lắm điệu hát văn lảo đảo bóng cô đồng

Tôi đâu biết bà tôi cơ cực thế

bà mò cua xúc tép ở đồng Quan

bà đi gánh chè xanh Ba Trại Quán Cháo, Đồng Giao thập thững những đêm hàn

(Đò Lèn - Nguyễn Duy, Ngữ văn 12,

Trang 8

Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2013, tr.148) Đọc đoạn thơ trên và thực hiện các yêu cầu sau:

1 Xác định những phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn thơ (0,5 điểm)

2 Các từ “lảo đảo”, “thập thững” có vai trò gì trong việc thể hiện hình ảnh

cô đồng và

người bà? (0,5 điểm)

3 Sự vô tâm của cháu và nỗi cơ cực của bà hiện lên qua những hồi ức nào? Người cháu đã bày tỏ nỗi niềm gì qua những hồi ức đó? (1,0 điểm)

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	339,97 KB