5-Bộ đề, ĐA ôn thi Văn tháng cuối

Trích Đò Lèn – Nguyễn Duy Đọc 2 văn bản trên và thực hiện những yêu cầu sau từ câu 1 đến câu 4: 1/ Xác định phương thức biểu đạt chính và giọng thơ trong văn bản1 và 2?... Đọc văn bản

Trang 1

BỘ ĐỀ THI THỬ HỖ TRỢ GIÁO VIÊN GIÚP HỌC SINH TỰ HỌC

ÔN THI CẤP TỐC THÁNG CUỐI TỪ 21-5-2015 ( dành cho thầy cô và HS chưa chia sẻ với người viết)

Thầy ( cô ) và các em học sinh nào có nhu cầu tìm đọc 100 đề đọc hiểu, 30 đề thi thử dạng

so sánh và ý kiến bàn về văn học có đáp án, xin liên hệ qua Thầy giáo có địa chỉ Email nguyenhieudung1968@gmail.com và gọi DĐ Số 01223745614 được giải đáp Tài liệu (có phí) chuyển qua Email của thầy/cô Thầy(cô) vui lòng khi gửi Email ghi rõ Họ và tên, Địa chỉ nơi công tác ( Trường, xã, huyện, tỉnh…) , số Di động cá nhân để được phản hồi những thông tin chi tiết hơn

ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA THPT MÔN: NGỮ VĂN KHỐI 12

Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề

Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm)

Vì sao Sơn Đoòng mê hoặc du khách?

(1) Huyền bí và mênh mông đủ làm choáng ngợp, vẻ đẹp của Sơn Đoòng được báo chí quốc tế cho rằng xứng đáng với số tiền mà du khách đã bỏ ra khi khám phá nơi đây Hang Sơn Đoòng dài khoảng 9km, có rừng rậm nhiệt đới và dòng sông Không gian bên trong hang có thể chứa được một tòa nhà 40 tầng

(2) Nhưng điều quan trọng mà nhiều người chưa biết đến là việc hình thành hang động Sơn Đoòng không phải theo cách truyền thống - đá vôi bị hoà tan bởi nước mưa, lâu dần theo thời gian hàng triệu năm, nước bào mòn các hoà tan thành hang động vĩ đại Với "siêu hang động" Sơn Đoòng, câu chuyện ở một hướng khác Sơn Đoòng nằm trên một đường đứt gãy hướng Bắc - Nam, chính trục đứt gãy này tạo điều kiện cho hang động lớn nhất thế giới này hình thành một cách mạnh mẽ qua dòng chảy không gì cản được của dòng nước lũ và bào mòn thành hang động tuyệt vời mà các nhà khoa học gọi là “Một vũ trụ bị bỏ quên nằm ẩn mình trong một hệ sinh thái độc đáo Điều này không được tìm thấy ở bất kỳ nơi nào khác trên hành tinh này” Các nhà khoa học Mỹ ví von, đây như là “chén thánh” đối với các nghiên cứu sinh học, địa mạo trái đất

(Theo http://dulich.dantri.com.vn )

Đọc văn bản trên và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 4:

1/ Địa danh Sơn Đoòng thuộc tỉnh Quảng Bình là đúng hay sai? Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản?

2/ Nêu thao tác lập luận và xác định câu chủ đề trong đoạn văn (1),

3/ Câu văn đá vôi bị hoà tan bởi nước mưa, lâu dần theo thời gian hàng triệu năm, nước bào

mòn các hoà tan thành hang động vĩ đại thuộc thành phần gì trong đoạn văn (2)? Nêu hiệu quả nghệ

thuật của thành phần đó?

4/ Viết đoạn văn ngắn( từ 5 đến 7 dòng) bày tỏ suy nghĩ của Anh/chị trong việc giữ gìn, bảo vệ

và khai thác danh thắng Sơn Đoòng

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi từ câu 5 đến câu 7:

"Tôi muốn tắt nắng đi

Cho màu đừng nhạt mất, Tôi muốn buộc gió lại Cho hương đừng bay đi."

( Trích Vội vàng- Xuân Diệu)

Trang 2

5/ Xác định thể thơ của văn bản?

6/ Các từ tắt nắng, buộc gió được phối thanh như thế nào? Nêu hiệu quả nghệ thuật việc phối

thanh đó?

7/Xác định các dạng phép điệp trong văn bản? Nêu ý nghĩa nghệ thuật của các dạng phép điệp đó?

Phần II Làm văn (7,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm)

Anh/chị hãy suy nghĩ về câu nói: “Đừng bao giờ ném bùn vào người khác Bạn có thể ném trượt nhưng tay bạn chắc chắn bị bẩn”

Câu 2 (4,0 điểm)

Cảm nhận của anh/chị về vẻ đẹp riêng qua hai đoạn thơ :

“Mình về mình có nhớ ta

Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng Mình về mình có nhớ không Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn?

Tiếng ai tha thiết bên cồn Bâng khuâng trong dạ, bồn chồn bước đi

Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay ”

( Trích Việt Bắc, Tố Hữu)

Con sóng dưới lòng sâu,

Con sóng trên mặt nước,

Ôi con sóng nhớ bờ,

Ngày đêm không ngủ được,

Lòng em nhớ đến anh,

Cả trong mơ còn thức

Dẫu xuôi về phương bắc,

Dẫu ngược về phương nam

Nơi nào em cũng nghĩ,

Hướng về anh - một phương

( Trích Sóng, Xuân Quỳnh)

-HẾT-

ĐỀ THI THỬ QGTHPT NGỮ VĂN NĂM 2015

(1)Một bếp lửa chờn vờn sương sớm

Một bếp lửa ấp iu nồng đượm

Cháu thương bà biết mấy nắng mưa

(2)Tôi đi lính, lâu không về quê ngoại

dòng sông xưa vẫn bên lở bên bồi Khi tôi biết thương bà thì đã muộn

Bà chỉ còn là một nấm cỏ thôi!

(Trích Đò Lèn – Nguyễn Duy)

Đọc 2 văn bản trên và thực hiện những yêu cầu sau từ câu 1 đến câu 4:

1/ Xác định phương thức biểu đạt chính và giọng thơ trong văn bản(1) và (2)?

Trang 3

2/ Xác định từ láy và nêu hiệu quả nghệ thuật các từ láy đó trong văn bản (1)?

3/ Nêu nét riêng trong tình cảm “thương bà” của mỗi nhà thơ?

4/ Viết đoạn văn ngắn ( 5 đến 7 dòng) bày tỏ cảm xúc “thương bà” của riêng Anh/chị

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 5 đến câu 8 :

(1) Tiếng khèn theo đồng bào lên nương, xua tan đi những nhọc nhằn của lao động Tiếng khèn rộn rã trong ngày hội mùa, báo hiệu một cuộc sống ấm no, và tiếng khèn tha thiết gọi tình yêu đến bên con người Tiếng khèn ấy thực sự trở thành một món ăn tinh thần không thể thiếu được của

người Mông ở miền núi xứ Thanh

(2)Người Mông ở Thanh Hóa có nguồn gốc di cư từ miền núi Tây Bắc xuống Họ sinh sống rải rác tại các huyện vùng cao Mường Lát, Quan Sơn, Quan Hóa Ngày nay, trong đời sống của mình, người Mông ở miền núi xứ Thanh vẫn còn lưu giữ được những nét văn hóa truyền thống lâu đời của cha ông Trong đời sống sinh hoạt âm nhạc của mình, người Mông sử dụng rất nhiều loại nhạc cụ đơn giản và giàu tính biểu cảm, từ chiếc sáo mèo cho tới khèn môi và khèn lá, nhưng ấn tượng và đặc sắc nhất vẫn là cây khèn

( Theo http://hanoimoi.com.vn- Việt Ba)

5/ Kể tên các nhạc cụ được giới thiệu trong văn bản trên?

6/ Câu chủ đề của đoạn văn (1) là gì?

7/ Xác định các từ láy và nêu hiệu quả nghệ thuật các từ láy đó trong đoạn văn (1)?

8/ “Tiếng khèn” trong văn bản gợi cho anh(chị) nhớ đến câu thơ nào trong bài thơ Tây Tiến của

Quang Dũng?

Câu 1 (3,0 điểm)

Trong lời dạy của Phật giáo có câu:

“Đạo đức là ngọn đèn sáng chiếu rọi phẩm cách một người Đạo đức không phải là roi vọt dùng để hành hạ, làm nhục, làm khổ người ta.”

Suy nghĩ của Anh / chị về ý nghĩa câu nói trên ( bài viết khoảng 600 từ)

Câu 2 (4,0 điểm)

Cảm nhận của anh/chị về chi tiết nồi “chè khoán” của bà cụ Tứ trong truyện “Vợ nhặt”( Kim

Lân) và “xương rồng luộc chấm muối” trong lời kể của nhân vật người đàn bà hàng chài truyện “Chiếc thuyền ngoài xa”( Nguyễn Minh Châu)

ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA THPT NĂM 2015

Môn: NGỮ VĂN

(1)Em ơi em!

Hãy nhìn rất xa Vào bốn ngàn năm Đất Nước Năm tháng nào cũng người người lớp lớp Con gái, con trai bằng tuổi chúng ta Cần cù làm lụng

Khi có giặc người con trai ra trận Người con gái trở về nuôi cái cùng con Ngày giặc đến nhà thì đàn bà cũng đánh Nhiều người đã trở thành anh hùng

Trang 4

Nhiều anh hùng cả anh và em đều nhớ Những em biết không

Có biết bao người con gái, con trai

Trong bốn ngàn lớp người giống ta lứa tuổi

Họ đã sống và chết Giản dị và bình tâm Không ai nhớ mặt đặt tên Nhưng họ đã làm ra Đất Nước ( Trích Đất Nước,Nguyễn Khoa Điềm)

(2)Đất nước bốn ngàn năm Vất vả và gian lao

Đất nước như vì sao

Cứ đi lên phía trước

Ta làm con chim hót

Ta làm một nhành hoa

Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời

Dù là tuổi hai mươi

Dù là khi tóc bạc

( Trích Mùa xuân nho nhỏ, Thanh Hải)

Đọc văn bản (1) và (2) ở trên và thực hiện những yêu cầu sau từ câu 1 đến câu 5:

1/Xác định thể thơ của mỗi văn bản

2/Khi nhìn Vào bốn ngàn năm Đất Nước, mỗi nhà thơ đã phát hiện điều gì mới mẻ về Đất

Nước?

3/Xác định biện pháp tu từ trong hai câu thơ Đất nước như vì sao/Cứ đi lên phía trước và nêu

hiệu quả nghệ thuật biện pháp tu từ đó trong văn bản(2)?

4/Viết một đoạn văn ngắn ( 5 đến 7 dòng) bày tỏ suy nghĩ :Anh/chị sẽ “Lặng lẽ dâng cho

đời”những gì?

Đình Hồng Thái thuộc địa phận làng Kim Trận (nay là thôn Cả), xã Tân Trào, huyện Sơn

Dương Đình cất dựng năm 1919, có kiến trúc thuần gỗ, mái lợp lá cọ, đình gồm 3 gian 2 chái, dáng dấp nhà sàn miền núi Đình Hồng Thái cũng như ngôi đình của Việt Nam với chức năng tín ngưỡng thờ Thành Hoàng làng, thần Sông, thần Núi và các vị thần xung quanh vùng Ngoài ra, một vị nhân thần là Ngọc Dung Công Chúa Hơn nữa, đình còn là nơi sinh hoạt văn hoá, hội họp của làng Hàng năm dân làng tổ chức nhiều lễ cúng bái tại đình, các ngày lễ dựa vào mùa vụ trong năm Ngày lễ lớn nhất là ngày mùng 3 tháng Giêng âm lịch, trong ngày lễ này, đồng bào tổ chức nghi lễ rước Công chúa Ngọc Dung; phần hội có nhiều trò chơi hấp dẫn như hát then, hát cọi, các trò chơi dân gian… Ngoài giá trị về mặt văn hoá tín ngưỡng thì ngôi đình còn có giá trị về mặt lịch sử Bởi đây là nơi dừng chân đầu tiên của vị lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc khi người từ Pắc Bó, Cao Bằng đến với căn cứ địa Cách mạng Tân Trào ngày 21/5/1945

( Theo http://tuyenquang.gov.vn)

Trang 5

5/ Văn bản trên có một câu văn không chính xác Hãy chỉ ra câu văn mắc lỗi và cho biết nó thuộc lỗi nào ? Nêu cách sửa câu văn mắc lỗi mà anh(chị) vừa tìm được

6/ Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên ?

7/ Nêu nội dung chính của văn bản trên ? Văn bản gợi anh(chị) nhớ đến một câu thơ của nhà thơ Tố Hữu trong bài thơ Việt Bắc ?

8/ Anh(chị) hiểu như thế nào về văn hoá tín ngưỡng ?

Câu 1 (3,0 điểm)

Điều tốt đẹp nhất bạn có thể làm cho người khác không phải là chia sẻ sự giàu có của mình mà

là giúp anh ấy nhận ra sự giàu có của bản thân

Viết một bài văn (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến trên

Câu 2 (4,0 điểm)

Cái mới của văn học Việt Nam giai đoạn từ năm 1975 đến hết thế kỉ XX là“ tính chất

hướng nội, quan tâm nhiều hơn tới số phận cá nhân trong những hoàn cảnh phức tạp, đời thường”

( Trích SGK Ngữ văn 12, trang 17,Tập I, NXBGD năm 2008)

Từ cảm nhận nhân vật người đàn bà hàng chài của truyện “Chiếc thuyền ngoài xa” ( Nguyễn Minh Châu) và nhân vật Hồn Trương Ba thuộc đoạn trích vở kịch “Hồn Trương Ba,

da hàng thịt” ( Lưu Quang Vũ), anh(chị) hãy làm sáng tỏ nhận định trên

ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA THPT NĂM 2015

“Năm nay, chúng ta kỷ niệm 40 năm Ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất

nước đúng vào thời điểm Đảng ta tiến hành đại hội đảng bộ các cấp, tiến tới Đại hội XII của Đảng Đây là một sự kiện trọng đại đối với Đảng ta, dân tộc ta; đồng thời, cũng là dịp để Đảng ta nâng cao hơn nữa năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu, phát huy trí tuệ của toàn Đảng, hoàn thiện đường lối đổi mới, thực hiện thắng lợi sự nghiệp xây dựng đất nước và bảo vệ Tổ quốc trong giai đoạn cách mạng mới Bài học thành công về sự lãnh đạo của Đảng trong cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước cần phải được tiếp tục kế thừa, phát huy trong tình hình mới Đó là bài học kiên định đường lối, mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội; kiên định và vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin,

tư tưởng Hồ Chí Minh; giữ vững bản chất giai cấp công nhân và củng cố vững chắc nền tảng tư tưởng của Đảng Trên cơ sở đó, xác định đường lối, chủ trương, giải pháp lãnh đạo đúng đắn, sát yêu cầu phát triển của cách mạng; tích cực đổi mới phương thức lãnh đạo, nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn, tìm ra quy luật khách quan bảo đảm cho sự lãnh đạo của Đảng mang lại hiệu lực, hiệu quả trên thực tế.”

( Trích bài viết “Thắng lợi vĩ đại của sự nghiệp chống Mỹ, cứu nước là thắng lợi của đường lối và nghệ thuật quân sự Việt Nam dưới sự lãnh đạo đúng đắn, sáng tạo của Đảng”của Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng nhân kỉ niệm 40 năm chiến thắng 30-4-1975_30-4-2015)

Đọc văn bản trên và thực hiện những yêu cầu sau từ câu 1 đến câu 5:

1 Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản trên

2 Nêu ý chính của văn bản?

3 Xác định câu chủ đề nói về bài học rút ra từ chiến thắng 30-4-1975 trong văn bản?

4 Xác định 02 đại từ có tác dụng thay thế trong văn bản?

5 Viết một đoạn văn ngắn ( 5 đến 7 dòng) bày tỏ cảm xúc của anh/chị khi được ôn lại truyền thống ngày 30-4-1975

Trang 6

Đọc văn bản (1),(2) sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 6 đến câu 9 :

(1)Đất nước đẹp vô cùng Nhưng Bác phải ra đi

Cho tôi làm sóng dưới con tàu đưa tiễn Bác!

Khi bờ bãi dần lui, làng xóm khuất,

Bốn phía nhìn không một bóng hàng tre

( Trích Người đi tìm hình của nước- Chế Lan Viên)

(2) Khi tôi còn là hạt bụi

Bay trong bão giông lầm lũi

Đoạ đày cùng mẹ cùng cha

Bác bước lên tàu đi xa

( Trích Dấu chân phía trước- Hồ Thi Ca)

6/ Văn bản (1),(2) đều gợi nhớ sự kiện gì trong cuộc đời hoạt động cách mạng của Hồ Chí Minh?

7/ Xác định phương thức biểu đạt chính của 2 văn bản?

8/ Xác định và nêu hiệu quả nghệ thuật biện pháp tu từ trong câu thơ: Cho tôi làm sóng dưới

con tàu đưa tiễn Bác!

9/ Từ văn bản (1),(2), viết một đoạn văn ngắn ( 5 đến 7 dòng) bày tỏ suy nghĩ của anh/chị trong

việc làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Câu 1 (3,0 điểm)

THƯỢNG ĐẾ CŨNG KHÔNG BIẾT

Thượng đế lấy đất sét nặn ra con người Khi Ngài nặn xong vẫn còn thừa ra một mẩu đất

- Còn nặn thêm cho mày gì nữa, con người ? – Ngài hỏi

Con người suy nghĩ một lúc: có vẻ như đã đủ đầy tay, chân, đầu… rồi nói:

- Xin Ngài nặn cho con hạnh phúc

Thượng đế, dù thấy hết, biết hết nhưng cũng không hiểu được hạnh phúc là gì Ngài trao cục đất cho con người và nói:

- Này, tự đi mà nặn lấy cho mình hạnh phúc

(Trích Những giai thoại hay nhất về tình yêu và cuộc sống, Tập 2, NXB Công an Nhân Dân)

Viết một bài văn (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa câu chuyện trên

Câu 2 (4,0 điểm)

Cảm nhận của anh/chị về vẻ đẹp của nhân vật Mị trong truyện “Vợ chồng A Phủ” của

Tô Hoài và nhân vật Dít trong truyện “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015

Câu I (3,0 điểm)

“Đời chúng ta nằm trong vòng chữ tôi Mất bề rộng ta đi tìm bề sâu Nhưng càng đi sâu càng

lạnh Ta thoát lên tiên cùng Thế Lữ, ta phiêu lưu trong trường tình cùng Lưu Trọng Lư, ta điên cuồng với Hàn Mặc Tử, Chế Lan Viên, ta đắm say cùng Xuân Diệu Nhưng động tiên đã khép, tình yêu không bền, điên cuồng rồi tỉnh, say đắm vẫn bơ vơ Ta ngơ ngẩn buồn trở về hồn ta cùng Huy Cận”

( Trích Thi nhân Việt Nam- Hoài Thanh và Hoài Chân)

Đọc đoạn văn trên và trả lời các yêu cầu sau từ câu 1 đến câu 3:

1) Nêu nội dung chính của đoạn văn?

2) Anh (chị) hiểu như thế nào về bề rộng và bề sâu mà tác giả nói đến ở đây?

3) Phân tích tác dụng cách dùng từ ngữ, câu văn và nghệ thuật hô ứng trong đoạn văn trên?

Trang 7

LỜI NÓI DỐI NHÂN ÁI

Gió nói với chiếc lá úa:

"Trong vòng tuần hoàn bất tận của chiếc lá,

Màu vàng của mi trong khoảnh khắc này

Là sắc đẹp vĩnh hằng của nhan sắc mùa Thu tàn phai nhanh;

Đừng buồn cái đẹp nào cũng phù du vì chỉ có cái phù du mới đẹp”

Lá biết gió nói dối nhưng lá vẫn vui vẻ bay vèo theo gió

"CHÀNG thấy NÀNG đẹp rồi chàng mới yêu

Anh thì ngược lại, anh yêu trước rồi sau đó mới biết rằng em đẹp”

Lời nói dối ngược ngạo luật phản xạ của anh chồng làm ửng hồng đôi má cô vợ trẻ

Cô gái nói với ông già:

“Bố đẹp lão quá! Hồi còn trai chắc bố có số đào hoa"

Ông già - héo queo như cây kiểng còi - uống lời nói dối cực kỳ khó tin của cô

gái như uống giọt nước thần có dược chất hồi xuân

Tiếc thay! những lời nói dối ta phải nghe hằng ngày lại là những lời nói dối không nhân ái

Trang Thế Hy (1989) 4/ Xác định những nhân vật nào nói với nhau trong bài thơ? Nội dung lời nói mỗi nhân vật là gì?

5/ Xác định 2 biện pháp tu từ về từ trong bài thơ?

6/ Qua bài thơ, anh/ chị hiểu thế nào là Lời nói dối nhân ái? Thế nào là Lời nói dối không nhân ái? Viết một đoạn văn ngắn 5-7 dòng để trình bày điều đó

Câu II (3,0 điểm):

Biết tự khẳng định mình là một đòi hỏi bức thiết đối với mỗi con người trong cuộc sống hôm

nay

Viết một bài văn ngắn( khoảng 600 từ) bày tỏ suy nghĩ về vấn đề trên

Câu III (4,0 điểm): Cảm nhận của anh/chị về vẻ đẹp riêng về đất nước qua hai đoạn thơ :

Ta về mình có nhớ ta

Ta về ta nhớ những hoa cùng người Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang

Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng một mình

Rừng thu trăng rọi hòa bình Nhớ ai tiếng hát ân tình thủy chung

( Trích Việt Bắc, Tố Hữu)

“Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi

Đất Nước có trong những cái "ngày xửa ngày xưa " mẹ thường hay kể Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn

Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc Tóc mẹ thì bới sau đầu

Trang 8

Cha mẹ thương nhau bằng gừng cay muối mặn Cái kèo, cái cột thành tên

Hạt gạo phải một nắng hai sương xay, giã, giần, sàng

Đất Nước có từ ngày đó ”

( Trích Đất Nước, Nguyễn Khoa Điềm)

“Chân phải bước tới cha

Chân trái bước tới mẹ

Một bước chạm tiếng nói

Hai tiếng bước tới tiếng cười

Người đồng mình yêu lắm con ơi

Đan lờ cài nan hoa

Vách nhà ken câu hát

Rừng cho hoa

Con đường cho những tấm lòng

Cha mẹ nhớ mãi ngày cưới

Ngày đầu tiên đẹp nhất trên đời””

(Trích Nói với con – Y Phương, Theo Sách Ngữ văn 9,Tập 2, NXB Giáo dục, năm 2006)

Đọc đoạn thơ và trả lời các yêu cầu sau từ câu 1 đến câu 3:

1/ Anh/chị hiểu “người đồng mình” có nghĩa là gì?

2/ Hai câu thơ “Rừng cho hoa/ Con đường cho những tấm lòng”, tác giả sử dụng biện pháp tu từ

nào? Cho biết tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng?

3/ Anh/ chị cảm nhận đoạn thơ thể hiện cảm xúc gì của nhà thơ?

"Thơ cũng như gương mặt người con gái Có vẻ đẹp trời cho, có vẻ đẹp cha mẹ cho Có cái đẹp

sắc sảo, có cái đẹp thuỳ mị Một cái nốt ruồi xinh xinh đặt ở đâu đấy trên mặt tạo nên một sự hài hoà, nhưng nếu đặt không đúng chỗ sẽ tạo nên sự phản cảm

Thơ hay cũng có nhiều cách: hay vì lời đẹp, hay vì tình nồng, hay vì ý sâu, hay vì ý tưởng mới Có bài thơ tác giả viết, chữ trào ra đầu bút, bụng dạ như sắp phát cuồng Có bài thơ đến nhanh như một bài thuộc lòng chép sẵn Có bài thơ như tự nhiên nhặt được Có bài thơ là sự chiêm nghiệm một đời,

sự đau đớn trăn trở một đời, sự ám ảnh một đời " ( Nguyễn Bùi Vợi)

4/Đoạn văn trên thuộc thể loại gì?

5/ Biện pháp tu từ cú pháp nào được sử dụng nhiều nhất trong đoạn văn trên là gì? Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó?

6/ Câu văn Có bài thơ là sự chiêm nghiệm một đời, sự đau đớn trăn trở một đời, sự ám ảnh một

đời " là để chỉ điều gì?

7/Đặt tiêu đề cho đoạn văn trên

Câu II (3,0 điểm): Hiền tài là nguyên khí của quốc gia, nguyên khí thịnh thì thế nước mạnh, rồi lên cao, nguyên khí suy thì thế nước yếu, rồi xuống thấp

(Bài kí đề danh tiến sĩ – 1442, Thân Nhân Trung)

Trang 9

Suy nghĩ của anh (chị) về nhận định trên

Câu III (4,0 điểm): Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn thơ sau:

Doanh trại bừng lên hộ i đuốc hoa

Kìa e m xiê m áo tự bao giờ

Khèn lên man điệu nàng e ấp

Nhạc về Viên Chăn xây hồn thơ

(Tây Tiến - Quang Dũng)

Nhớ sao lớp học i tờ

Đồng khuya đuốc sáng những giờ liên hoan

Nhớ sao ngày tháng cơ quan

Gian nan đời vẫn ca vang núi đèo

(Việt Bắc- Tố Hữu)

Trăng nở nụ cười

Đâu Thị Nở, đâu Chí Phèo Đâu làng Vũ Đại đói nghèo Nam Cao Vẫn vườn chuối gió lao xao

Sông Châu vẫn chảy nôn nao mạn thuyền

Ả ngớ ngẩn

Gã khùng điên Khi tình yêu đến bỗng nhiên thành người Vườn sông trăng nở nụ cười

Phút giây tan chảy vàng mười trong nhau Giữa đời vàng lẫn với thau

Lòng tin còn chút về sau để dành Tình yêu nên vị cháo hành Đời chung bát vỡ thơm lành lứa đôi

(Lê Đình Cánh)

Đọc bài thơ trên và thực hiện những yêu cầu sau từ câu 1 đến câu 3:

1/ Xác định thể thơ? Chép lại 2 câu thơ sử dụng nhịp lẻ trong bài thơ?

2/ Các từ ngữ Thị Nở;Chí Phèo;làng Vũ Đại đói nghèo;ngớ ngẩn;khùng điên;Vườn

sông;trăng;cháo hành;lứa đôi đạt hiệu quả nghệ thuật như thế nào khi người đọc liên tưởng tới truyện

ngắn “Chí Phèo” của Nam Cao?

3/ Nêu và phân tích hiệu quả nghệ thuật biện pháp tu từ về từ trong hai câu thơ:Vườn sông

trăng nở nụ cười/Phút giây tan chảy vàng mười trong nhau

Các triệu chứng thường gặp của bệnh sởi là: có sốt, phát ban và kèm theo ít nhất một trong các dấu hiệu sau: ho, chảy mũi, đau mắt đỏ, nổi hạch (cổ, chẩm, sau tai), sưng đau khớp Sau mắc sởi,

do sức đề kháng của cơ thể suy giảm, bệnh nhân dễ bị biến chứng nếu không được điều trị kịp thời

Trang 10

như: mù lòa, tiêu chảy cấp, viêm phổi, viêm não, có thể dẫn đến tàn phế, tử vong đặc biệt ở trẻ nhỏ, trẻ suy dinh dưỡng, mắc HIV/AIDS hoặc các bệnh suy giảm miễn dịch bẩm sinh Đối với phụ nữ mang thai, mắc sởi khi mang thai có thể gây ra xảy thai, đẻ non…

Tiêm vắc xin sởi là biện pháp tốt nhất chủ động phòng bệnh sởi Để phòng bệnh có hiệu quả, trẻ cần được tiêm 2 mũi Mũi thứ nhất được tiêm cho trẻ từ 9 đến 11 tháng tuổi, mũi thứ hai được tiêm khi trẻ được 18 tháng tuổi Nếu trẻ được tiêm một mũi vắc xin sởi lúc 9 - 11 tháng tuổi, chỉ có 80-85% trẻ có đáp ứng miễn dịch Nếu trẻ được tiêm thêm mũi vắc xin sởi thứ hai lúc 18 tháng tuổi thì tỷ lệ bảo vệ là 90-95% Sau khi trẻ được tiêm đủ 2 mũi vắc xin theo lịch tiêm chủng hoặc sau khi trẻ mắc sởi thì trẻ sẽ có miễn dịch có thể bền vững suốt đời

(Nguồn: Cục Y tế dự phòng Bộ Y tế)

4/ Xác định lỗi chính tả, dấu câu trong văn bản trên?

5/ Đoạn văn từ "Tiêm vắc xin sởi suốt đời" sử dụng thao tác lập luận gì? Câu chủ đề của đoạn văn là gì?

6/ Văn bản trên thuộc phong cách ngôn ngữ gì?

7/ Đặt tiêu đề cho văn bản trên?

Câu II (3,0 điểm): Hãy viết một bài văn ngắn (không quá 600 từ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến sau:

Sai lầm lớn nhất trong cuộc đời là sợ mắc phải sai lầm

(Dẫn theo George Matthew Adams, Không gì là không thể, NXB Trẻ, Tp Hồ Chí Minh,

2009, tr 118)

Câu III (4,0 điểm): Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn thơ sau:

Ta với mình, mình với ta

Lòng ta sau trước mặn mà đinh ninh

Mình đi, mình lại nhớ mình

Nguồn bao nhiêu nước, nghĩa tình bấy nhiêu…

(Việt Bắc - Tố Hữu, Ngữ văn 12,

Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2013, tr.110)

Dẫu xuôi về phương bắc

Dẫu ngược về phương nam

Nơi nào em cũng nghĩ

Hướng về anh – một phương

(Sóng – Xuân Quỳnh, Ngữ văn 12,

Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2013, tr.156)

Ngày 19-3-2015, Cơ quan CSĐT Công an TP HCM cho biết đã thực hiện lệnh bắt khẩn cấp Trương Hồ Phương Nga (SN 1987, ngụ Hà Nội) về tội “Lừa đảo nhằm chiếm đoạt tài sản”.Trương

Hồ Phương Nga được nhiều người biết đến với danh hiệu Hoa hậu người Việt tại Nga năm 2007

Theo nguồn tin riêng của Báo Người Lao Động, Nga và ông H (doanh nhân ngụ tại quận 7)

có mối quan hệ thân thiết, nhiều lần đi ăn uống, đi chơi với nhau Từ đây, Nga nói với ông H rằng với uy tín của mình, Nga có thể mua nhiều bất động sản với giá rẻ nhưng với điều kiện ông không ra mặt, mọi giao dịch do Nga thực hiện

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	308,86 KB