the gioi dong vat. 24-36th

- Trò chơi bác sĩ thú y Hoạt động với đồ vật - Xếp cổng, đờng đi, chuồng cho các con vật nuôi- Xếp ao thả ác, chuồng cho thú rừng - Xâu vòng màu cho chó mèo - Nặn thức ăn cho gà vịt Vận

Trang 1

I Mục tiêu

1 Phát triển thể chất:

- Củng cố và phát triển các vận động: đi, chạy, nhảy, giữ thăng bằng

- Trẻ có phản ứng nhanh nhạy với các hiệu lệnh của cô

- Bớc đầu biết phối hợp vận động cùng với trẻ khác, phấn khởi hào hứng tham gia vận

động

- Tiếp tục hớng dẫn trẻ khả năng làm một số công việc tự phục vụ bản thân đơn giản

- Tham gia cùng cô vào các hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam

- Giúp trẻ nghe hiểu lời nói đơn giản của ngời khác.Mạnh dạn,tự tin trong giao tiếp

- Trẻ biết cách mở sách, gọi tên các con vật trong tranh và hành động các nhân vật trongtranh

- Hứng thú tham gia vào các hoạt động thơ, truyện, đọc thuộc, đọc rõ lời các bài thơ côdạy

- Trả lời các câu hỏi của cô

- Biết cách kể chuyện theo tranh

4 Phát triển tình cảm xã hội

- Trẻ biết cách chơi cạnh nhau, không tranh giành đồ chơi với bạn

- Bộc lộ sự thân thiện với các con vật nuôi gần gũi, tránh xa các con vật hung dữ

- Nghe hát, hát và vận động các bài hát về củ đề Hứng thú tham gia vào hoạt động tạohình

- Yêu quý cô giáo, biểu lộ tình cảm của mình qua các bài thơ, câu chuyện, bài hát

ii nội dung

iii kế hoạch trọng tâm của chủ đề

1

2

3

Rèn nề nếp thói quen

- Tiếp tục rèn nề nếp thói quen

với chế độ sinh hoạt ở lớp

- Rèn cho trẻ biết chào cô chào

bạn khi đến lớp và ra về

- Rèn cho trẻ có thói quen xếp

hàng rửa tay trớc khi ăn

- Biết cất lấy đồ dùng đúng nơi

- 70%- 80% trẻ có nềnếp thói quen tốttrong mọi hoạt động

- Trẻ đợc chăm sócchu đáo

- Phòng nhóm luôn

đợc vệ sinh sạch sẽ

- Tổng số trẻ đợccân: 35

Trang 2

- Tham gia toạ đàm vào ngày

nhà giáo Việt Nam 20/11

- Cho trẻ tiêm văcxin phòng sởi

dao, câu đố, trò chơi, bài hát

phục vụ cho giảng dạy

- Chơi các trò chơi vận động, các dụng cụ thể thao

- Hát vận động các bài hát: Đàn vịt con, Cá vàng bơi, Mẹ yêu không nào

- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trờng

2 Phát triển về nhận thức

- Trẻ biết tên và một số đặc điểm cơ bản của các con vật:

+ Các con vật nuôi trong gia đình: con gà, con mèo, con lợn, con chó, con trâu, con bò,con vịt, con thỏ

+ Các con vật sống trong rừng: con voi, con khỉ, con hổ, con s tử, con gấu, con báo, conhơu

+ Các con vật sống dới nớc: con cá, con tôm, con cua, con ốc, con ếch, con rùa

+ Con chim

- Trẻ nhận biết 3 màu: xanh, đỏ, vàng

- Trẻ nhận biết đợc hình tròn, hình vuông, phân biệt đợc hình tròn, hình vuông

- Trò chuyện với trẻ về ngày 20/11

- Trẻ biết đợc tên bài thơ, bài hát và trả lời đợc một số câu hỏi của cô

3 Phát triển về ngôn ngữ

- Thơ : Bàn tay cô giáo, gà mẹ, con gấu, rong và cá, Đuổi con se sẻ

- Truyện : Lợn con sạch lắm rồi, voi con buồn nhầm, cá và chim

- Nhận biết tập nói các con vật:

+ Các con vật nuôi trong gia đình: con gà, con mèo, con lợn, con chó, con trâu, con bò,con vịt, con thỏ

+ Các con vật sống trong rừng: con voi, con khỉ, con hổ, con s tử, con gấu, con báo, conhơu

+ Các con vật sống dới nớc: con cá, con tôm, con cua, con ốc, con ếch, con rùa

+ Con chim

- Hát: “Cô và mẹ”, là con gà trống, vì sao chim hay hót, thỏ con không ngoan, “Vào rừngchơi”, “ếch ộp”, “Con chim hót trên cành cây”

Trang 3

- Dạy trẻ biết chào hỏi khi đến lớp và khi về

- Chơi trò chơi : bán hàng, bác sĩ thú y, xây chuồng cho các con vật nuôi

- Xem truyện tranh các loại về chủ đề

- Tuần 1+2+3: Tập bài “Gà gáy”

- Tuần 4+5+6: Tập bài “Thỏ con”

- Tuần 7+8: Tập bài “Chim sẻ”

2.Hoạt động góc

Phân vai - Trò chơi bán hàng : Các con vật đồ chơi, sản phẩm từ vậtnuôi, thức ăn cho các loài vật nuôi,

- Trò chơi bác sĩ thú y

Hoạt động với đồ vật - Xếp cổng, đờng đi, chuồng cho các con vật nuôi- Xếp ao thả ác, chuồng cho thú rừng

- Xâu vòng màu cho chó mèo

- Nặn thức ăn cho gà vịt

Vận động - Sử dụng các dụng cụ thể dục- Trẻ biết cách chơi một số trò chơi vận động phù hợp :

mèo và chim sẻ, cáo và thỏ,bắt bớm

Sách truyện - Xem tranh ảnh về các con vật- Kể chuyện theo tranh ảnh về chủ đề

- Cùng cô làm sách về các loài vật khác nhau

3 Hoạt động ngoài trời

- Giải đố về các con vật, hát, vận động các bài về các con vật

- Nhặt lá cho cô làm con trâu, con mèo…

- Chơi các trò chơi vận động phù hợp

- Chơi với đồ chơi ngoài trời

4 Hoạt động chiêù

- Ôn nội dung đã học Làm quen nội dung mới

- Chơi các trò chơi dân gian phù hợp

- Cô giáo giới thiệu cho trẻ biết về ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt Nam

- Trẻ biết đọc thơ, hát, vận động theo cô những bài hát có nội dung về cô giáo

Trang 4

- Biết vâng lời cô khi đến lớp.

b Nội dung hoạt động.

Thứ 2/15/11/10 - PTNT : Trò chuyện với trẻ về ngày hội 20/11

Thứ 3/16/11/10 - PTNT : Dạy trẻ phân biệt 3 màu xanh, đỏ, vàng

Thứ 4 17/11/10 - PTNN : Đọc thơ cho trẻ nghe : Bàn tay cô giáo

Thứ 5/18/11/10 - PTTM : NDC : Hát : vỗ tay theo nhịp bài : Cô và mẹ

NDKH : Nghe hát : Em yêu cô giáoThứ 6/19/11/10 - Nghỉ ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

Chủ đề nhánh 2:

Những con vật nuôi trong gia đình

( Thời gian : 2 tuần : 21/11-3/12/10)

a Yêu cầu:

- Trẻ biết tên gọi và một số đặc đểm nổi bật của một số con vật nuôi trong gia đình

- Biết quan sát, nhận xét, mô tả một số đặc điểm của một số vật nuôi gần gũi với trẻ

- Biết yêu quí các con vật nuôi và bớc đầu có một số thói quen chăm sóc bảo vệ chúng

Thứ 2/22/11/10 - PTNN : NBTN: con mèo, con lợn, con chó, con bò

Thứ 3/23/11/10 - PTTM : NDC : Hát : Là con gà trống

NDKH : Nghe: Gọi nghéThứ 4 24/11/10 - PTNN : Thơ: Gà mẹ

Thứ 5/25/11/10 - Phát triển vận động: BTPTC: Gà trống

VĐCB: Đi có bê vật trên tay TCVĐ: Gà trong vờn rauThứ 6/26/11/10 - PTTC, XH và TM : Xâu vòng màu vàng tặng các con vật

Thứ 2/29/11/10 - PTNN : NBTN con gà, con vịt, con thỏ

- Trẻ biết tên và một vài đặc điểm nổi bật của một số con vật sống trong rừng

- Bớc đầu biết mô tả một số nét chính về một số con vật sống trong rừng

- Trẻ biết các con vật sống trong rừng cần đợc bảo vệ, và biết tránh xa các con vật hungdữ

Thời gian Nội dung hoạt động

Thứ 2/6/12/10 - PTNN : NBTN: con voi, con khỉ, con hổ

Thứ 3/7/12/10 - PTTM: NDC : Nghe hát : Đố bạn

NDKH : Hát : Vào rừng chơi VĐTN: Phi ngựa

Thứ 4 /8/12/10 - PTNN: Truyện : Voi con buồn nhầm

Thứ 5/9/12/10 - Phát triển vận động: BTPTC: Thỏ con

VĐCB: Ném bóng về phía trớc

Trang 5

TCVĐ: Thỏ nhảy múaThứ 6/10/12/10 - Xâu vòng 3 màu: xanh, đỏ, vàng.

Thứ 2/13/12/10 - PTNN :NBTN: con s tử, con gấu, con sóc

Thứ 3/14/12/10 - PTNT : Dạy trẻ nhận biết hình vuông

Thứ 4/15/12/10 - PTTM : NDC : Hát: Thỏ con không ngoan

NDKH: Nghe: Chú voic on ở bản ĐônThứ 5/16/12/10 - PTNN : Thơ “con gấu”

Thứ 6/17/12/10 - Xây nhà cho Bác gấu

- Biết đợc nơi sống của chúng là ở dới nớc

- ích lợi của chúng đối với con ngời

Thứ 2/20/12/10 - PTNN :NBTN: con cá, con tôm, con cua

Thứ 6/31/12/10 - PTTC, XH và TM : Tô màu theo sách bé và thế giới

xung quanh

Chủ đề nhánh 5: Chim

( Thời gian : 1 tuần : 3/1-7/01/2011)

a Yêu cầu:

- Trẻ biết 2- 3 loại chim.Nhận biết gọi tên các loại chim

Thứ 2/3/1/11 - PTNT : Quan sát con chim ( Một số đặc điểm nổi

bật)Thứ 3/4/1/11 - PTTM: NDC : Hát: Con chim hót trên cành cây

NDKH : Nghe: Chim chích bông VĐTN : Mẹ yêu không nàoThứ 4 /5/1/11 - PTNN : Thơ đồng dao : Đuổi con se sẻ

Thứ 5/6/1/11 - PTTC, XH và TM : Xâu vòng xen kẽ 3 màu xanh,

đỏ, vàngThứ 6/7/1/11 - - Phát triển vận động: BTPTC: Chim sẻ

Trang 6

VĐCB: Bật xa bằng 2 chân TCVĐ: Chim và ô tô

Thực hiện kế hoạch Chủ đề nhánh 1 : ngày hội 20/11 Thời gian từ ngày 15/11 đến 19/11/10

-Biết nhường

- Quộtdọn lớpsỏch sẽ

- Tỏ thỏi

độ vui vẻkhi đúnchào

- Trẻ đến lớp cụ nhắc trẻ chào

cụ, chào mẹ

- Hướng dẫn trẻ cất giày, dộp,cặp vào nơi qui định

- Cho trẻ ngồi vào nhúm chơicựng bạn

- Hướng dẫn trẻ về 3 tổ để

Trang 7

chuẩn bị cho HĐ trong ngày

thuộccác độngtác

- ĐT2: Gà tìm bạn+ Đứng tự nhiên, 2 tay chống hông, lần lợtnghiêng sang trái sang phải

- ĐT3 : Gà mổ thóc+ Trẻ ngồi xuống, gõ 2 tay xuống đất nói

PTNT : Trò chuyện với trẻ về ngày hội 20/11

i mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết đợc ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt Nam

Trang 8

+ Đến trờng con đợc ai chăm sóc và dạy dỗ ?

+ Các con có yêu quý cô giáo của mình không ?

+ Yêu quý cô giáo chúng mình phải làm gì ?

- GD trẻ : Phải biết ngoan ngoãn, nghe lời cô giáo

* Cô giới thiệu cho trẻ về ngày 20/11 là ngày nhà

giáo Việt Nam

- Cô cho trẻ đi xem triển lãm tranh về ngày nhà giáo

Việt Nam Vừa xem cô vừa kết hợp hỏi trẻ :

PTNT: Dạy trẻ phân biệt ba màu xanh, đỏ, vàng

- Trẻ phát triển cơ tay

- Trẻ vận động theo hớng dẫn của cô, hứng thú tham gia các hoạt động

- Trẻ biết phân biệt 3 màu xanh, đỏ, vàng

ii chuẩn bị:

1 Đồ dùng:

- Đồ dùng của cô :

+ Tranh ảnh về ngày 20/11

+ Hoa màu xanh, đỏ

- Đồ dùng của trẻ : Mỗi trẻ một rổ hoa trong rổ có nhiều hoa với màu sắc khác nhau

Trang 9

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Trò chuyện với trẻ

- Cho trẻ chơi trò chơi “ Trời tối, trời sáng”

- Đa tranh về ngày 20/11 ra ( Các bạn đang tặng hoa

+ Màu sắc của chúng nh thế nào” ( màu gì )

- Cô Trang cũng đem cho chúng mình rất nhiều hao

đẹp đấy

* Phân biệt 3 màu xanh, đỏ, vàng :

- Cô đa bông hoa màu đỏ ra và hỏi trẻ :

+ Cô có bông hoa màu gì đây?

- Cô đa bông hoa màu xanh ra và hỏi trẻ :

+ Cô có bông hoa màu gì nữa đây?

- Cô đa bông hoa màu vàng ra và hỏi trẻ :

+ Cô có bông hoa màu gì nữa đây?

- Cô chia rổ hoa cho trẻ và rèn cho trẻ nói cả câu

* Chơi trò chơi : “ Ai nhanh hơn“

- Luật chơi : Cô đa ra hiệu lệnh “hoa màu xanh, hoa

màu đỏ, hoa màu vàng” trẻ nhanh chóng tìm trong

rổ và giơ cao bông hoa theo yêu cầu của cô”

- Trẻ nhớ tên, hiểu nội dung của bài thơ

- Trẻ trả lời đợc các câu hỏi của cô giáo, hăng hái tham gia hoạt động cùng cô

- Trẻ biết yêu quý, kính trọng, vâng lời cô giáo

Trang 10

- Nội dung chính : Đọc thơ cho trẻ nghe “ Bàn tay cô giáo”

tranh minh hoạ

+ Cô đọc lần 2 : kết hợp tranh minh hoạ

- Bài thơ “Bàn aty cô giáo”

- Các góc khác cô bao quát trẻ chơi

C hoạt động ngoài trời :

NỘI DUNG: 1 HĐCMĐ : Cho trẻ chơi trò chơi dân gian

2 Chơi tự do với đồ chơi

Trang 11

- Trẻ biết tên bài hát, chú ý nghe cô hát

- Trẻ hát thuộc lời, đúng giai điệu, hát vui tơi hồn nhiên, vỗ tay đúng theo nhịp bài “ Cô

và mẹ”

- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động, vận động theo nhạc cùng cô

- Giáo dục trẻ biết yêu quý, lễ phép với cô giáo

- Nội dung chính : Hát, vỗ tay theo nhịp bài “ Cô và mẹ”

- Nội dung kết hợp : Nghe hát “ Em yêu cô giáo”

+ Sửa sai cho trẻ

+ Khuyến khích, động viên trẻ thể hiện

tình cảm khi hát

* Nghe hát : Em yêu cô giáo

- Cô biểu diễn bài hát lần 1

Trang 12

Thực hiện kế hoạch Chủ đề nhánh 2 : Những con vật nuôi trong gia đình

Thời gian từ ngày 21/11 đến 3/12/10

-Biết nhườngnhịn bạn khichơi, biết làmtheo sự hướngdẫn của cụ

- Tỏ thỏi

cụ, chào mẹ

- Hướng dẫn trẻ về 3 tổ đểchuẩn bị cho HĐ trong ngày

Trang 13

* BTPTC : Gà gáy

- ĐT1: Gà gáy giơ 2 tay sang ngang, hít vàothật sâu, vỗ 2 tay vào đùi và nói thật to “ò…ó…o”

PTNN : NBTN con mèo, con lợn, con chó, con bò

- Trẻ gọi đợc tên và nhận biết đợc con mèo, con lợn, con chó, con bò

- Cho trẻ hát “Gà trống, mèo con và cún con”

- Các con vừa hát bài hát gì ?

- Bài hát có nhắc đến những con vật gì ?

- Ngoài những con vật đó ra, nhà con còn nuôi

những con vật nào khác nữa ?

* Cô giới thiệu một số các con vật nuôi trong gia

đình :

- Cô đa hình ảnh con mèo ra và hỏi trẻ :

+ Đây là con gì ? Nó có cái gì đây ?

+ Con mèo kêu nh thế nào ?

Trang 14

- Tơng tự với hình ảnh con lợn, con chó, con bò

- cô khái quát : Con mèo, con chó, con lợn, con bò

là những con vật nuôi trong gia đình

* Cô cho trẻ đi tham quan trang trại các con vật nuôi

- Cô chỉ vào các con vật và hỏi trẻ :

+ Đây là con gì ? nó có cái gì ?nó đang làm gì ? ăn

- Trẻ hát thuộc lời, đúng giai điệu, hát vui tơi hồn nhiên bài hát “ Là con gà trống”

- Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ các con vật

- Nội dung chính : Hát “ Là con gà trống”

- Nội dung kết hợp : Nghe hát “ Gọi nghé”

+ Nó có cái gì đây ? nó gáy nh thế nào ?

- Ngoài con gà trống ra thì trong gia đình

các con còn nuôi những con vật nào khác

Trang 15

- Trẻ nhớ tên, hiểu nội dung của bài thơ

- Trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các con vật

Trang 16

- Cho trẻ hát “ Là con gà trống”

- Hỏi trẻ :

+ Các con vừa hát bài hát gì ?

+ Bài hát nhắc đến ai ?

- Ngoài con gà trống ra thì trong gia đình

các con còn nuôi những con vật nào khác

tranh minh hoạ

+ Cô đọc lần 2 : kết hợp tranh minh hoạ

C hoạt động ngoài trời :

NỘI DUNG: 1 HĐCMĐ : Giải đố về các con vật

TCVĐ : Gà trong vờn rau

- Trẻ phát triển khéo léo đôi bàn tay, bàn chân

Trang 17

- Trẻ biết đi có bê vật trên tay

- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động

+ TTCB : đứng tự nhiên,2 tay thả xuôi

+ Tay đa khum trớc miệng làm động tác gà gáy

- Cô tập mẫu cho trẻ xem

+ Cô đi mẫu lần 1: Không giải thích

+ Cô đi mẫu lần 2 : Kết hợp giải thích

- Trẻ thực hiện :

(Cô chú ý sửa sai cho trẻ)

c TCVĐ : Gà trong vờn rau

- Cô phổ biến cách chơi- luật chơi

- Trẻ thực hiện

- Trẻ chơi trò chơi

- Trẻ đi lại nhẹ nhàng

b.hoạt động góc

-Rèn kỹ năng chơi ở góc hoạt động với đồ vật

c hoạt động chiều

- Cho trẻ chơi 1 số trò chơi dân gian

- Chơi tự chọn

Trang 18

- Vệ sinh , nhận xét,nêu gơng – trả trẻ

Thứ 6 ngày 26 tháng 11 năm 2010

a hoạt động học tập có chủ đích

PTTC, KNXH và TM Xâu vòng màu vàng tặng các con vật

- Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay

- Biết chọn hạt màu vàng để xâu thành vòng

- Hứng thú tham gia hoạt động

- GD trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình, và không cho hạt vòng vào miệng

- Cho trẻ đến thăm quan vờn thú, vừa đi vừa hát “

Trời nắng, trời ma”

- Đến vờn bách thú cô hỏi trẻ :

+ Đây là con gì ? Nó là con vật đợc nuôi ở đâu ?

+ Các con thấy các con vật có đáng yêu không ?

+ Dẫn dắt : Các con biết không, các bạn thú ở đây

rất thích có một chiếc vòng màu vàng để đeo đấy,

chúng mình có muốn xâu xòng màu vàng tặng cho

+ Lần 2 : Kết hợp giải thích : Tay trái cô cầm hạt

vòng màu vàng, tay phải cô cầm đầu dây không thắt

nút, cô xâu dây vào đúng lỗ của hạt vòng để dây

chui qua hạt, sau đó cô xâu tiếp tục đến khi hết hạt

màu vàng, cuối cùng cô buộc lại thành một vòng

đeo cổ rất đẹp

- Chúng mình có muốn xâu đợc những chiếc vòng

- Trẻ đi tham quan cùng cô

Trang 19

đẹp nh của cô không?

* Trẻ thực hiện :

- Cô chia rổ có chứa hạt vòng cho trẻ và yêu cầu trẻ

chọn hạt màu vàng giơ lên

- Cô cho trẻ thực hiện, đồng thời bao quát, động

viên, khuyến khích, giúp đỡ trẻ

c hoạt động ngoài trời :

NỘI DUNG: 1 HĐCMĐ: Nhặt lá cho cô làm con trâu, con mèo

PTNN : NBTN con gà, con vịt, con thỏ

- Trẻ gọi đợc tên và nhận biết đợc đặc điểm của con gà, con vịt, con thỏ Biết đợc đây làcác con vật thờng đợc nuôi trong gia đình

- Trẻ vận động theo hớng dẫn của cô

- GD trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi trong gia đình

1 Đồ dùng:

- 1 số con vật : Con gà, con vịt, con thỏ

- Mô hình các con vật nuôi trong gia đình

- Cho trẻ hát “Gà trống, mèo con và cún con”

- Các con vừa hát bài hát gì ?

- Bài hát có nhắc đến những con vật gì ?

- Trẻ chơi trò chơi

- Trẻ trả lời

Trang 20

- Ngoài những con vật đó ra, nhà con còn nuôi

những con vật nào khác nữa ?

* Dẫn dắt vào bài :

- Cô đa con gà ra và hỏi trẻ :

+ Đây là con gì ? Nó có cái gì đây?

- Tơng tự cô đa ra con vịt và con thỏ và hỏi trẻ :

+ Đây là con gì ? nó có cái gì đây ?

- Cô khái quát : Con gà, con vịt, con thỏ là những

con vật nuôi trong gia đình

* Cô cho trẻ đi tham quan trang trại các con vật nuôi

gì ?

- GD trẻ : Biết đợc lợi ích của các con vật, gd trẻ biết

chăm sóc, yêu quý các con vật nuôi trong gia đình

PTNN : Truyện “ Lợn con sạch lắm rồi“

- Trẻ nhớ tên truyện,hiểu nội dung câu chuyện

- GD trẻ luôn luôn biết giữ gìn, vệ sinh cơ thể sạch sẽ

- Ngoài những con vật đó ra, nhà con còn

nuôi những con vật nào khác nữa ?

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời.

Trang 21

- Dẫn dắt vào câu chuyện : Lợn con sạch

lắm rồi

* Kể chuyện “ Lợn con sạch lắm rồi“

- Cô kể cho trẻ nghe :

+ Cô kể lần 1: cô kể diễn cảm,không có

tranh minh hoạ

+ Cô kể lần 2 : kết hợp tranh minh hoạ

- Cô kể lại chuyện cho trẻ nghe

* Giáo dục trẻ : Luôn biết giữ gìn, vệ sinh

cơ thể sạch sẽ

* Kết thúc :

- Cho trẻ về góc hoạt động

- Trẻ chú ý lắng nghe cô kểchuyện

- Trẻ hát thuộc lời, đúng giai điệu, hát vui tơi hồn nhiên bài “ Vì sao chim hay hát”

- Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ các con vật nuôi trong gia đình

1 Đồ dùng :

- Đồ dùng của cô:

Đàn organ

2 Nội dung :

- Nội dung chính : Dạy hát “ vì sao chim hay hát”

- Nội dung kết hợp : Nghe hát “ Gà gáy le te”

VĐTN : Đàn vịt con

- Nội dung tích hợp : MTXQ

III tiến hành :

Trang 22

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Trò chuyện với trẻ :

- Cho trẻ đi đến nhà bạn búp bê chơi:

- Cho trẻ quan sát các con vật nuôi trong

gia đình bạn búp bê Hỏi trẻ tên các con

- Phát triển cơ tay của trẻ

- Trẻ biết nhào, bóp đất cho mềm, biết lăn dài tạo thành con giun

- Biết giữ vệ sinh khi chơi : không cho đất vào miệng, không vứt lung tung ra lớp

- Biết chăm sóc, bảo vệ các con vật

Trang 23

- Cho trẻ quan sát các con vật nuôi trong gia đình bạn

búp bê Hỏi trẻ tên các con vật và 1 số đặc điểm của

chúng

- Cô dẫn dắt vào bài : Các bạn gà vịt rất thích ăn giun,

chúng mình có muốn nặn thật nhiều giun tặng các

bạn ấy không ?

* Cô nặn mẫu cho trẻ quan sát :

- Lần 1 : Không giải thích

- Lần 2 : kết hợp giải thích : Cô bóp đất nhiều lần cho

mềm,cô đặt đất nặn xuống bảng và úp lòng bàn tay

vào viên đất rồi năn dọc, cô đã đợc con gì đây ?

- Các con có muốn nặn đợc thật nhiều giun để đem

- Cô cho trẻ trng bày sản phẩm của mình

- Hỏi trẻ : Con thấy bạn nặn con giun này có đẹp

Trang 24

PTNT : Dạy trẻ nhận biết hình tròn

- Trẻ nhận biết đợc hình tròn

- Trẻ gọi rõ tên hình và màu của hình tròn

- Rèn luyện sự nhanh nhẹn của đôi bàn tay, giác quan của trẻ

- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi

1) Đồ dùng :

- Đồ dùng của cô và của trẻ: 1 hình vuông màu đỏ , một hình tròn màu xanh

- Tranh ảnh về các con vật nuôi trong gia đình

- Cho trẻ chơi “ Đàn vịt con”

- Cô dẫn dắt vào bài: nhận biết hình tròn

* Cô đa hình tròn ra và hỏi trẻ:

- Đây là hình gì? Có màu gì?

- Cô cho trẻ quan sát hình tròn :tên, đặc điểm

* Cô chia rổ đồ chơi cho trẻ:

- Cho trẻ chọn hình tròn màu xanh theo cô

- Cho trẻ sờ hình tròn và cho trẻ lăn thử, hỏi trẻ :

+ Hình tròn có lăn đợc không ?

- Cho chọn hình tròn theo hiệu lệnh của cô

* Trò chơi “ Ai tài hơn”

- Luật chơi : cô có 2 rổ, một rổ hình tròn và 1 rổ

hình vuông, nhiệm vụ của các con là lên cất hình

tròn vào đúng rổ hình tròn và cất hình vuông vào

- Trẻ chọn theo cô

- Trẻ tham gia trò chơi

- Trẻ về góc hoạt động

b hoạt động góc

- Rèn kỹ năng cho trẻ chơi ở góc hoạt động với đồ vật

c hoạt động ngoài trời.

NỘI DUNG: 1 HĐCMĐ: Chơi đồ chơi ngoài trời

Trang 25

Chủ đề nhánh 3 : Những con vật sống trong rừng Thời gian từ ngày 6/12 đến 17/12/10

-Biết nhườngnhịn bạn khichơi, biết làmtheo sự hướngdẫn của cụ

- Tỏ thỏi

cụ, chào mẹ

- Hướng dẫn trẻ về 3 tổ đểchuẩn bị cho HĐ trong ngày

thuộccác độngtác

“tốc tốc tốc”( 3 lần)

- ĐT4: thả lỏng chân tay

- Cho trẻ tập thể dục theo nhạc cùng toàn trờng

Trang 26

PTNN : NBTN con voi, con khỉ, con hổ

- Trẻ gọi đợc tên và nhận biết đợc đặc điểm của con voi, con khỉ, con hổ Biết đợc đây làcác con vật sống trong rừng

- GD trẻ biết yêu quý các con vật sống trong rừng, biết tránh xa các con vật hung dữ khi

đi tham quan quan vờn bách thú

- Trò chuyện với trẻ về các con vật sống trong rừng

- Ngoài những con vật đó ra, con còn biết những con

vật nào khác nữa ?

* Dẫn dắt vào bài :

- Cô đa con voi ra và hỏi trẻ :

+ Đây là con gì ? Nó có cái gì đây?

- Tơng tự cô đa ra con khỉ, con hổ và hỏi trẻ :

+ Đây là con gì ? nó có cái gì đây ?

- Cô khái quát : Con voi, con khỉ, con hổ là những

con vật sống trong rừng

* Cô cho trẻ đi chơi vờn bách thú:

gì ?

- GD trẻ : biết yêu quý các con vật sống trong rừng,

biết tránh xa các con vật hung dữ khi đi tham quan

Trang 27

- Trẻ hát thuộc lời, đúng giai điệu, hát vui tơi hồn nhiên bài “ Vào rừng chơi”

- Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ các con vật nuôi trong gia đình

1 Đồ dùng :

- Đồ dùng của cô:

Đàn organ

2 Nội dung :

- Nội dung chính : Dạy hát “ Đố bạn”

- Nội dung kết hợp : Nghe hát “ Vào rừng chơi”

- Cho trẻ đi đến vờn bách thú chơi:

- Cho trẻ quan sát các con vật trong vờn

Trang 28

tình cảm khi hát

* Nghe hát : Vào rừng chơi

- Cô biểu diễn bài hát lần 1

PTNN : Truyện “ Voi con buồn nhầm“

- Trẻ nhớ tên truyện,hiểu nội dung câu chuyện

- GD trẻ luôn luôn biết yêu quý, chăm sóc các bộ phận trên cơ thể

- Cho trẻ đi đến vờn bách thú chơi:

- Cho trẻ quan sát các con vật trong vờn thú

Hỏi trẻ tên các con vật và 1 số đặc điểm của

tranh minh hoạ

+ Cô kể lần 2 : kết hợp tranh minh hoạ

- Trẻ trả lời

Định dạng
Số trang	56
Dung lượng	536,5 KB

the gioi dong vat. 24-36th

PTNN : NBTN con voi, con khỉ, con hổ

PTNT: Dạy trẻ nhận biết hình vuông