Mục tiêu: - HS biết được cây có thể sống được ở khắp nơi: Trên cạn, dưới nước và nêu được một số cây sống trên cạn, dưới nước, trên núi cao, trên thân cây khác.. - Bài học hôm nay cô sẽ
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY
- Sinh viên: Dương Thị Ngọc Giàu
- Nhóm thực tập: nhóm 5
- Ngày soạn: 20/2/2011
- Ngày dạy: 23/2/2011
- Môn: Tự nhiên – xã hội
- Bài dạy: Cây sống ở đâu?
- Tuần 24 tiết 24
I Mục tiêu:
- HS biết được cây có thể sống được ở khắp nơi: Trên cạn, dưới nước và nêu được một
số cây sống trên cạn, dưới nước, trên núi cao, trên thân cây khác
- Giáo dục HS thích sưu tầm và bảo vệ cây
II Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên : Tranh ảnh về các loại cây sống ở các môi trường khác nhau, các cây có thật…
- Học sinh : Một số tranh ảnh về cây cối, SGK, VBT
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1.Ổn định : Hát
2 Kiểm tra kiến thức cũ: Kiểm tra chuẩn bị của HS.
3 Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Cây sống ở đâu?
- Bài học hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em về chủ đề tự nhiên, trong đó bài học đầu tiên chúng ta sẽ tìm hiểu về cây cối, bài “ Cây sống ở đâu?”
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
• Hoạt động 1: Làm việc với SGK.
- Nói đến cây cối thì xung quanh chúng ta
có rất nhiều cây cối, vậy em nào có thể kể
tên một số loại cây và cho cô biết cây đó
được trồng ở đâu không?
- Vừa qua các em đã nghe các bạn nói về
các loài cây xung quanh chúng ta và nơi
sống của chúng, tuy nhiên bên cạnh đó
còn có các loài cây sống ở những nơi khác
nhau nữa, để hiểu rõ hơn về các loài cây
- Cây bàng: được trồng ở sân trường,
- Cây chuối: được trồng ở trong vườn ( HS thảo luận nhóm đôi 2 em để suy nghĩ trả lời)
Trang 2sống được ở những nơi đó Tiết học hôm
nay cô sẽ giúp các em hiểu rõ hơn qua bài
“ Cây sống ở đâu?”
- Vậy hôm nay chúng ta học bài gì? Em nào
lặp lại cho cô?
- GV ghi tựa bài lên bảng
- Các em quan sát và cho cô biết trong trong
SGK có bao nhiêu bức tranh?
- Bây giờ cô sẽ cho các em thảo luận nhóm
chỉ và nói:
+ Nơi sống của cây cối
+ Cây có thể sống ở đâu? ( trên cạn, dưới
nước)
- Hình 1 : Có những hình ảnh nào trong bức
tranh? Cây đó sống ở đâu? Em thấy còn
cây nào khác trong tranh không? ( GV
nhận xét chốt ý đúng)
- Hình 2: Có những cây gì trong tranh? Cây
đó sống ở đâu?
- Hình 3: GV sử dụng ảnh minh họa
+ Có những hình gì trong tranh?
+ Còn cây gì mà em biết không?
- Hình 4: GV sủ dụng ảnh minh họa
+ Trên mặt đất còn những loại cây nào?
- Gv nhận xét chốt lại ý đúng
- Hỏi: Vậy các em cho cô biết cây có thể
sống được ở những đâu?
- Gọi HS nhắc lại
- Kết luận: cây có thể sống ở khắp nơi: trên
cạn dưới nước và trên không
- Giáo dục môi trường: HS biết được cây cối
có thể sống ở khắp nơi các môi trường
khác nhau: đất, nưới, không khí
- HS nhắc lại
- HS mở SGK tr 50,51
- Có 4 bức tranh
- HS thảo luận nhóm đôi đưa ra kết quả
- Đây là cây thông, được trồng ở trên cạn, trong rừng Rễ đâm sâu dưới đất
- HS kể nhận xét, bổ sung…
- Đây là cây hoa súng được trồng ở trên mặt hồ, dước nước Rể đâm sâu dước nước
- HS kể thêm: cây lục bình, cây rau ngổ…
- Đây là cây phong lan sống bám ở thân cây khác, rể cây vươn ra không khí
- HS kể: cây phong lan, chùm gửi, tơ hồng…
- Đây là cây dừa được trồng ở trên cạn
Rể cây ăn sâu dưới đất
- HS kể: cây chuối, cây mận, …
- HS nhận xét bổ sung
- Cây có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn dưới nước và trên không
- Vài HS nhắc lại
Trang 3• Hoạt động 2: Triển lãm tranh.
- Các nhóm đưa tranh sưu tầm hoặc cây
thật, nói được tên cây và phân loại thành 2
nhóm: cây sống trên cạn, cây sồng dưới
nưới
- GV nhận xét bổ sung
• Hoạt động 3: Câu đố về các loài cây.
- Cây gì xòa tán lá tròn
Mùa hè rợp bong sân trường em chơi
Mùa đông gió bấc đầy trời
Khẳng khiu cành trụi, lá rơi cây buồn?
Đố là cây gì?
- Cây gì mọc ở sân trường
Cùng em năm tháng thân thương bạn bè
Nấp trong cành lá tiếng ve
Sắc hoa đỏ rực gọi hè đến mau?
Đố là cây gì?
- Lá thì mái lợp làm nhà
Quả thì đầy nước như pha với đường
Cùi thì làm kẹo quê hương
Vỏ thì dệt thảm ghe, bện thường khàm ghe?
Đố là cây gì?
- GV nhận xét giúp HS hiểu then về các loại
cây trên sau mỗi đáp án bằng tranh minh
họa các loài cây trên
4 Củng cố:
- Hôm nay các em học bài gì?
- Nhắc lại cho cô: cây có thể sống ở đâu?
- Giáo dục: Cây rất cần thiết và đem lại rất
nhiều lợi ích cho chúng ta Bởi thế, dù cây
được trồng ở đâu? Chúng ta cũng phải có
ý thức bảo vệ cây Vậy các em có thể bảo
vệ cây bằng cách nào?
5 Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Tìm hiểu thêm về các loài cây sống trên cạn và
chuẩn bị bài sau “ Một số cây sống trên cạn”
- Lớp chia 3 nhóm thực hiện yêu cầu của GV
- HS trình bày theo trình tự sau:
1 Giới thiệu tên cây sưu tầm
2 Phân loại cây sống trên cạn, cây sống dưới nước
- HS nhận xét, bổ sung ý kiến
- HS đáp: Cây bàng
- Cây phượng
- Cây dừa
- HS trả lời: “ Cây sống ở đâu?”
- Cây có thể sống ở khắp nơi: trên cạn dưới nước và trên không
- Để bảo vệ cây: chăm sóc cây, tưới nước, không bẻ cành làm hỏng cây, không đùa giỡn làm hư cây