tuan 32 2buoi/ngay

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC: A.KIỂM TRA: - Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc bài:Cây và hoa bên lăng Bác.. Giáo viên đọc diễn cảm cả bài b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải - HS nối tiếp nhau đọc từ

TUẦN 32 Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011

Toán:

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Biết sử dụng một số giấy bạc 100 đồng ,200 đồng ,1000 đồng

- Biết làm các phép tính cộng trừ các số với đơn vị là đồng

- Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đơn giản

- Làm bài1(phép tính 1,3,4),bài 2(phép tính 1,2,3), bài 3 (cột 1,2)bài 4(cột 1,2)

- Giáo dục HS yêu thích môn toán

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu học tập;

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Bài1:Yêu cầu gì? Mỗi túi có bao nhiêu tiền?

-GV yêu cầu HS nhận biết xem trong mỗi túi có chứa các tờ giấy bạc loại nào?

- Thực hiện phép tính cộng giá trị các tờ giấy bạc cho trong các túi

- HS làm bài.Gọi HS trả lời lần lượt các câu hỏi bài toán: chẳng hạn : Túi a) có 800 đồng

- Nhận xét chữa bài

Bài 2: 1 HS đọc đề, cả lớp đọc thầm;

- Bài toán cho biết gì?(Mẹ mua rau hết 600 đồng, mua hành hết 200 đồng)

- Bài toán hỏi gì?(Mẹ phải trả bao nhiêu tiền)

-Muốn biết mẹ phải trả bao nhiêu tiền các em c

họn phép tính để giải bài toán vào vở

- HS làm 1 HS lên bảng Nhận xét chữa bài

Bài 3: HS làm phiếu

- 1 HS nêu yêu cầu bài toán;Viết số tiền trả lại vào ô trống( theo mẫu)

- Nhận xét chữa bài - HS nêu miệng

Tập đọc:

CHUYỆN QUẢ BẦU

I MỤC TIÊU:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc mạch lạc toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi đúng

- Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung mỗi đoạn

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa của các từ ngữ được chú giải trong bài: con dúi, sáp ong, nương, tổ tiên,

- Hiểu nội dung bài: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, có chung một tổ tiên.;(trả lời được CH 1,2,3,5)

-HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 4

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh hoạ bài Tập đọc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC:

A.KIỂM TRA:

- Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc bài:Cây và

hoa bên lăng Bác

- Nhận xét, ghi điểm

B BÀI MỚI:

1 Giới thiệu bài.

2 Luyện đọc:

a Giáo viên đọc diễn cảm cả bài

b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu

- HS phát âm các từ: mênh mông, vắng tanh, lần lượt, lao xao, nhanh nhảu

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu

4 Luyện đọc lại. - 4 HS thi đọc lại truyện.

b Đọc từng đoạn trước lớp

- Gọi HS đọc chú giải

- Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn

- Luyện đọc đúng các đoạn

Yêu cầu học sinh ngắt hơi sau dấu phẩy ,

nghỉ hơi sau dấu chấm nhấn giong ở

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Gọi một học sinh đọc cả bài

Câu 1: Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng

- Hai vợ chồng thấy mặt đất và muôn vật

như thế nào sau nạn lụt?

Câu 3: Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ

- HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn

Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến .// Mưa to,/ gió lớn, /nước ngập mênh mông.// Muôn loài đều chết chìm

trong biển nước.//

Lạ thay,/ từ trong quả bầu,/ những con người bé nhỏ nhảy ra.// Người Khơ - mú

nhanh nhảu ra trước,/ dính than nên hơi đen.// Tiếp đến, người Thái,/ người Mường,/ người Dao,/ người Hơ mông,/ người Ê đê,/ người ba na,/ người Kinh /lần lượt ra theo.//

-Làm theo lời khuyên của dúi lấy khúc

gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ 7 ngày, 7 đêm, rồi chui vào đó, bịt kín miệng gỗ bằng sáp ong, hết hạn 7 ngày mới chui ra

- Người vợ sinh ra một quả bầu, đem cất bầu lên giàn bếp Một lần, hai vợ chồng

đi làm nương về, nghe thấy tiếng cười đùa trong bếp, lấy bầu xuống, áp tai nghe thì thấy có tiếng lao xao Người vợ lấy que đốt thành dùi, dùi quả bầu Từ trong quả bầu, những con người bé nhỏ nhảy ra

- Khơ mú, Thái, Mường, Dao, H mông,

Ba na, Kinh

- HS tự liên hệ trả lời

- Anh em cùng một mẹ

- Cũng là anh em

C CỦNG CỐ DẶN DÒ:

?Câu chuyện về nguồn gốc các dân tộc

Việt Nam giúp em hiểu điều gì?

Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà đọc kĩ câu chuyện,

chuẩn bị cho tiết kể chuyện

- Các dân tộc trên đất nước ta đều là anh

em một nhà, có chung một tổ tiên Phải yêu thương, giúp đỡ nhau



Chiều thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011

ÔN TOÁN LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Củng cố cách sử dụng tiền Việt nam một

- Biết làm các phép tính cộng trừ các số với đơn vị là đồng

- Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đơn giản

- Làm bài tập có liên quan)

- Giáo dục HS yêu thích môn toán

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu học tập;

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Bài1:Yêu cầu gì? Mỗi túi có bao nhiêu tiền?

-GV yêu cầu HS nhận biết xem trong mỗi túi có chứa các tờ giấy bạc loại nào?

- Thực hiện phép tính cộng giá trị các tờ giấy bạc cho trong các túi

- HS làm bài.Gọi HS trả lời lần lượt các câu hỏi bài toán: chẳng hạn : Túi a) có 800 đồng

- Nhận xét chữa bài

Bài 2: 1 HS đọc đề, cả lớp đọc thầm;

- Bài toán cho biết gì?(Mẹ mua rau hết 600 đồng, mua hành hết 200 đồng)

- Bài toán hỏi gì?(Mẹ phải trả bao nhiêu tiền)

-Muốn biết mẹ phải trả bao nhiêu tiền các em c

họn phép tính để giải bài toán vào vở

- HS làm 1 HS lên bảng Nhận xét chữa bài

Bài 3: HS làm phiếu

- 1 HS nêu yêu cầu bài toán;Viết số tiền trả lại vào ô trống( theo mẫu)

- Nhận xét chữa bài - HS nêu miệng

- Củng cố đọc bài Chuyện quả bầu

Đọc mạch lạc toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi đúng

- Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung mỗi đoạn

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa của các từ ngữ được chú giải trong bài: con dúi, sáp ong, nương, tổ tiên,

- Hiểu nội dung bài: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, có chung một tổ tiên

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách giáo khoa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC:

B BÀI MỚI:

1 Giới thiệu bài.

2 Luyện đọc:

a Giáo viên đọc diễn cảm cả bài

b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa

từ

a Đọc từng câu

- Yêu cầu HS đọc từng câu lượt 1

- Luyện phát âm:

- Yêu cầu HS đọc từng câu lượt 2

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu

- HS phát âm các từ: mênh mông, vắng tanh, lần lượt, lao xao, nhanh nhảu

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu

An mua rau hết An đưa người bán rau Số tiền trả lại

Chiều thứ ba , ngày 12 tháng 4 năm 2011

ÔN TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I, MỤC TIÊU

- Cúng cố cách đọc,viết, so sánh các số có ba chữ số

- Phân tích số có ba chữ số theo các, trăm ,chục, đơn, vị

- Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng

- Làm bài tập trong sách bài tập

- Giáo dục HS yêu thích môn toán

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu học tập;

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

?Câu chuyện về nguồn gốc các dân tộc Việt

Nam giúp em hiểu điều gì?

- 4 HS thi đọc lại truyện

- Các dân tộc trên đất nước ta đều là anh em một nhà, có chung một tổ tiên Phải yêu thương, giúp đỡ nhau

Bài 3: Điền dấu <=>vào chỗ chấm

- Các em chọn phép tính để giải bài toán vào vở

- HS làm 1HS lên bảng Nhận xét chữa bài

Bài giải:

Giá tiền một chiếc bút bi là:

1000 + 2000 = 3000 (đồng)Đáp số : 1000 đồng

C CỦNG CỐ DẶN DÒ:- GV nhận xét tiết học- Dặn: Về nhà làm các bài tập ở vở

BT



TỰ HỌC LUYỆN VIẾT CHUYỆN QUẢ BẦU

- 2 học sinh lên bảng viết

- Cả lớp viết bảng con 3 từ bắt đầu bằng

a.Hướng dẫn học sinh chuẩn bị.

- Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng

- Bài chính tả này nói điều gì?

- Tìm những tên riêng trong bài chính tả

- Yêu cầu học sinh viết bảng con

b Học sinh viết bài.

-Yêu cầu HS nhìn bảng chép bài

Đi đâu mà vội mà vàng

Mà vấp phải đá, mà quàng phải dây

Thong thả như chúng em đâyChẳng đá nào vấp chẳng dây nào quàng

- Củng cố cách đọc toàn bài tiếng chổi tre

Đọc trơn toàn bài biết ngắt, nghỉ hơi đúng khi đọc các câu thơ theo thể tự do

- Biết đọc bài thơ với giọng chậm rãi , nhẹ nhàng tình cảm

- Rèn kĩ năng đoc hiểu :

- Hiểu nghĩa của các từ :xao xác , lao công

Biết ơn chị lao công, quý trọng lao động của chị,em phải có ý thức giữ vệ sinh chung.-Học thuộc lòng bài thơ

a GV đọc mẫu bài thơ

b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải

- Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ.

c Đọc từng đoạn thơ trong nhóm

- Yêu cầu HS đọc theo nhóm đôi

d Thi đọc giữa các nhóm.

e Đọc đồng thanh

4 Học thuộc lòng bài thơ

-Yêu cầu HS đọc thuộc từng đoạn, cả bài

C CỦNG CỐ DẶN DÒ:

Gọi 2 HS đọc thuộc bài thơ

Qua bài thơ tác giả muốn nói điều gì?

I MỤC TIÊU:

-Biết sắp thứ tự các số có ba chữ sổ

- Biết cộng, trừ( không nhớ ) các số có ba chữ số

- Biết cộng ,trừ nhẩm các số tròn chục,tròn trăm có kèm đơn đo

- Biết xếp hình đơn giản

- Làm bài2, bài3, bài 4, bài5 )

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

I MỤC TIÊU:

- Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ theo hình thức thơ tự do

- Làm được BT(2)a, BT(3)a

- GD học sinh có ý thức rèn chữ viết Ngồi viết đúng tư thế

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A KIỂM TRA:

- 3 học sinh lên bảng viết

- Cả lớp viết bảng con các từ : nấu cơm, lội

nước, lỗi lầm, nuôi nấng, quàng dây

- Đoạn thơ nói về ai?

-Công việc của chị lao công vất vả như thế

nào?

Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì?

Hướng dẫn cách trình bày

Bài thơ thuộc thể thơ gì?

Những chữ đầu dòng thơ viết như thế nào?

Hướng dẫn viết từ khó: lặng ngắt, quét rác,

HS viết bảng con

HS đọc thuộc đoạn thơ

-Chị lao công-Chị phải làm việc vào những đêm hè, những đêm đông giá rét

-Chị lao công làm công việc có ích cho

xã hội, chúng ta phải biết yêu quý, giúp

đỡ chị

-Thuộc thể thơ tự do-Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa

HS viết bảng con

gió rét.

Giáo viên đọc cho học sinh viết

Chấm, chữa bài

3 Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 2:a, Gọi HS đọc yêu cầu

Yêu cầu học sinh làm bài Gọi 1 HS lên

bảng

Bài 3: Thi tìm nhanh

Chia lớp thành 2 đội A, B thi viết các tiếng

có âm đầu l/n hoặc it/ich

Tuyên dương nhóm thắng cuộc

C CỦNG CỐ DẶN DÒ:

- Nhận xét tiết học

-Yêu cầu HS về nhà viết lại 3 lần cho đúng

những từ còn mắc lỗi trong bài chính

HS viết bài vào vở

Điền vào chỗ trống it hay ich

HS làm bàiVườn nhà em trồng toàn là mít Mùa trái chín, mít lúc lỉu trên cây như đàn lợn con Những chú chim chích tinh nghịch nhảy lích rích trong kẽ lá Chị em tíu tít

ra vườn Ngồi ăn những múi mít đọng mật dưới gốc cây thật là thích

HS tham gia trò chơi

Kiểm tra, tuyên dương nhóm thắng cuộc

Tự nhiên và xã hội:

MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG

I MỤC TIÊU:

- Nói được tên 4 phương chính và kể được phương Mặt Trời mọc và lặn

- Dựa vào Mặt Trời, biết xác định phương hướng bất cứ địa điểm nào

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình vẽ trong SGK trang 66, 67;

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A KIỂM TRA:- Gọi 2 HS lên bảng

- Mặt trời có hình gì?- Tại sao khi đi nắng các em cần phải đội mũ nón hay che ô?

- Nhận xét

B.BÀI MỚI

1 Giới thiệu bài:

2 Hoạt động I: Làm việc với SGK.

- Mục tiêu: HS biết kể tên bốn phương chính và biết quy ước phương Mặt Trời mọc là phương Đông

Cách tiến hành:

Bước 1:

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi SGK trang 66

- Hằng ngày Mặt Tời mọc vào lúc nào, lặn vào lúc nào?

- Người ta quy ước: Phương Mặt Trời mọc là phương Đông,Phương Mặt Trời lặn là phương Tây

Hoạt động 2: Trò chơi (Tìm phương hướng bằng Mặt Trời)

Mục tiêu: HS biết được nguyên tắc xác định phương hướng bằng Mặt Trời;

- HS thực hành xác định phương hướng bằng Mặt Trời

- Bước 1: Hoạt động nhóm

- GV cầu HS quan sát h3 trong SGK trang 67 và dựa vào hình vẽ để nói về cách xác

định phương hướng bằng Mặt Trời theo nhóm

Bước 2: Hoạt động cả lớp

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình

- GV nhắc lại nguyên tắc xác định phương hướng bằng Mặt Trời:

Bước3: Chơi trò chơi(Tìm phương hướng bằng Mặt Trời)

- GV cho HS ra sân chơi theo nhóm (1 nhóm 8 HS) Các nhóm sử dụng 5 tấm bìa để chơi

- HS sẽ tiếp tục xác định các phương còn lại

- Nhận xét

C CỦNG CỐ DẶN DÒ:

- GV nhận xét tiết học

- Nhắc lại nguyên tắc xác định phương hướng Mặt Trời

Dặn:Về nhà quan sát Mặt Trời qua chậu nước



Tập viết:

Chữ hoa Q I.MỤC TIÊU

Rèn kĩ năng viết chữ

- Viết đúng chữ hoa Q kiểu 2(1dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ)chữ và câu ứng dụng:

(Quân) 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); Quân dân một lòng ( 3 lần.)

- Rèn luyện ý thức rèn chữ đẹp , giữ vở sạch của HS.

B BÀI MỚI:1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn viết chữ hoa

a Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.

Đính mẫu chữ hoa Q cho học sinh quan sát

Chữ Q gồm những nét nào?

Chữ Q cao mấy li?

Cách viết GV viết lên bảng

- Yêu cầu HS viết chữ Q trong không trung và

bảng con

b Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:

Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng

- Quan sát và nhận xét

- So sánh chiều cao của chữ Q và u ?

- Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ Q ?

Cách nối chữ Q sang các chữ bên cạnh ?

HS viết bảng con chữ N hoa

HS quan sát chữ mẫu

Gồm 2 nét: nét cong phải và nét lượn ngang

Yêu cầu HS viết chữ Q vào bảng con

c Hướng dẫn viết vào vở tập viết

Yêu cầu HS viết vào vở tập viết

HS viết vào bảng con

HS viết vào vở tập viết

I MỤC TIÊU:

- Củng cố cách sắp thứ tự các số có ba chữ sổ

- Biết cộng, trừ( không nhớ ) các số có ba chữ số

- Biết cộng ,trừ nhẩm các số tròn chục,tròn trăm có kèm đơn đo

- Biết xếp hình đơn giản

- Làm bài tập có liên quan )

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

30dm +600dm = 630dm 1000km - 400 km= 600 km

- HS nêu miệng - Nhận xét chữa bài

Bài 5:Xếp 4 hình tam giác nhỏ thành hình tam giác to(xem hình vẽ)

- Củng cố đọc bài Chuyện quả bầu , tiếng chổi tre

Đọc mạch lạc toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi đúng

- Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung mỗi đoạn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách giáo khoa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC:

B BÀI MỚI:

1 Giới thiệu bài.

2 Luyện đọc: Bài Chuyện quả bầu

a Giáo viên đọc diễn cảm cả bài

b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa

từ

a Đọc từng câu

- Yêu cầu HS đọc từng câu lượt 1

- Luyện phát âm:

- Yêu cầu HS đọc từng câu lượt 2

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu

- HS phát âm các từ: mênh mông, vắng tanh, lần lượt, lao xao, nhanh nhảu

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu

Thứ năm

Ngày soạn: Ngày dạy:

Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

- Biết cộng, trừ (không nhớ ) các số có ba chữ số.

- Biết tìm số hạng, số bị trừ

- Biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng

- Làm bài1 (a, b ) ,bài 2 (dòng 1,câu a và b),bài 3

- GD học sinh yêu thích môn toán

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2 Luyện đọc bài tiến

g chổi tre tiến hành như bài chuyện quả bầu

- Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn(BT1, BT2)

- Biết đọc và nói lại nội dung 1 trang ở sổ liên lạc( BT3)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Sổ liên lạc của từng học sinh

- Tranh minh hoạ bài tập 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HS 2: Xin lỗi nhưng tớ chưa đọc xong

HS 3: Thế thì tớ mượn sau vậy

Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu và đọc các tình

huống của bài

2 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của giáo viên

-Gọi 2 HS lên làm mẫu với tình huống 1

- Gọi HS lên thực hành

- Khuyến khích, tuyên dương các em nói

bằng lời của mình

Bài 3:

Gọi HS đọc yêu cầu

Yêu cầu HS tự tìm 1 tháng trong sổ liên

lạc mà mình thích nhất, đọc thầm và nói

lại theo nội dung

Lời ghi nhận xét của thầy cô

Ngày tháng ghi

Suy nghĩ của em, việc em sẽ làm sau

khi đọc xong tháng liên lạc đó

C CỦNG CỐ DẶN DÒ:

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh luôn tỏ ra lịch sự, văn

minh trong mọi tình huống giao tiếp

HS1: Cho mình mượn quyển truyện với

HS 2: Truyện này tớ cũng đi mượn

HS 1: Vậy à! Đọc xong bạn kể cho tớ nghe nhé !

Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG(Tiết1)

THĂM VIẾNG NGHĨA TRANG HUYỆN GIO LINH

I MỤC TIÊU:

- Bước đầu cho các em biết được công lao và sự hy sinh anh dũng của các chú bộ đội

cụ Hồ Từ đó có lòng biết ơn kính phục sự hy sinh đó

- GD học sinh lòng biết ơn các Liệt sĩ đã vì nước quên mình

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 GV dẫn HS đi thăm viếng nghĩa trang huyện Gio Linh

- Tập trung HS dưới tượng đài liệt sĩ: Nêu công lao và sự hy sinh anh dũng để bảo vệ

Tổ quốc của các Liệt sĩ

- HS đi thăm viếng thắp hương các mộ Liệt sĩ

2 Nhận xét- dặn dò:

- GV nhận xét tiết học