Bài tập trắc nghiệm và kiểm tra sinh học 9 3.. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 9.. Thiết kế đề cơng ôn tập lý thuyết sinh học 9 trong 4 chơng đầu.. Thiết kế một số dạng bài tập s
Trang 1Trêng THCS §iÖp N«ng – Hng Hµ - Th¸i B×nh
Tæ khoa häc tù nhiªn
Sæ båi dìng häc sinh giái khèi 9
M«n: Sinh häc N¨m häc: 2008 2009–
Gi¸o viªn: NguyÔnViÖt Dòng
Trang 2Tuần 1: Chuẩn bị t liệu tham khảo
A
1 Sách giáo khoa sinh học 9
2 Sách giáo viên sinh học 9
3 Thiết kế bài giảng sinh học 9
4 Bài giảng sinh học 9
5 T liệu sinh học 9
B
1 Lý thuyết và bài tập sinh học 9
2 Bài tập trắc nghiệm và kiểm tra sinh học 9
3 Ôn tập và nâng cao sinh học 9
4 Hớng dẫn làm bài tập sinh học 9
5 Bồi dỡng lý thuyết và bài tập sinh học 9
6 126 bài tập di truyền sinh học 9
7 Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 9
8 Phơng pháp giải bài tập di truyền và sinhthái lớp 9
C
1 Bộ câu hỏi trắc nghiệm sinh học 9 – Trờng CĐSP Thái Bình
2 Đề thi và đề kiểm tra sinh học 9 – Trên mạng Internet
3 Hớng dẫn ôn tập sinh học 9 – Phòng GD Hng Hà
4 Bộ đề trắc nghiệm sinh học 9 trên mạng INTERNET
Trang 3Tuần 2: Thiết kế t liệu dùng cho quá trình bồi dỡng học sinh giỏi
1 Bộ câu hỏi ôn tập lý thuyết sinh học 9 cụ thể qua từng chơng
2 Các bảng hệ thống hóa kiến thức học kỳ I
3 Thiết kế đề cơng ôn tập lý thuyết sinh học 9 trong 4 chơng đầu
4 Thiết kế một số dạng bài tập sinh học 9 trong 4 chơng đầu
5 Thiết kế các đề kiểm tra với các hình thức:
- Trắc nghiệm khách quan
- Trắc nghiệm, tự luận và bài tập
6 Bộ đề kiểm tra sinh học 9: Tập 1 – Di truyền học
Trang 4Tuần 3 → tuần 8: Chọn đội tuyển học sinh giỏi
Theo dõi chất lợng qua các bài kiểm tra
TB chung Chọn
Trang 5Tuần 3:
* Ôn tập có hệ thống lý thuyết chơng I theo 5 câu hỏi:
1 Di truyền là gì? Biến dị là gì? Di truyền học là gì? ý nghĩa của di truyền học?
2 Phân biệt phép lai phân tích và phơng pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen?
3 Nêu và cho ví dụ về các khái niệm, thuật ngữ cơ bản của di truyền học: Kiểu gen, kiểu hình, tính trạng, giống thuần chủng, gen, cặp tính trạng tơng phản, đồng hợp tử, dị hợp
tử, tính trạng trội, tính trạng lặn, trội không hoàn toàn?
4 Trình bày nội dung các quy luật di truyền của Menđen? Điều kiện nghiệm đúng và ý nghĩa?
5 Biến dị tổ hợp là gì? Nguyên nhân phát sinh? ý nghĩa của biến dị tổ hợp?
* Làm tại lớp bài kiểm tra trắc nghiệm chơng I
* Học 4 bớc làm bài tập di truyền Menđen:
Bớc 1: Nhận xét phép lai, tính trội lặn, rút ra quy luật di truyền
Bớc 2: Quy ớc gen, từ đó suy ra kiểu gen của P
Bớc 3: Viết sơ đồ lai
Bớc 4: Thống kê kết quả đời con
* Giao bài kiểm tra về nhà (bài số 1 – gồm trắc nghiệm và tự luận)
Trang 6TuÇn 4:
1 Ch÷a bµi kiÓm tra sè 1 ë nhµ
2 Hoµn thiÖn lý thuyÕt ch¬ng I:
- Ch÷a 19 c©u lý thuyÕt ch¬ng I
- Ch÷a c¸c c©u lý thuyÕt s¸ch gi¸o khoa
- N©ng cao mét sè môc ch¬ng I b»ng c¸c c©u hái
3 Hoµn thiÖn 2 d¹ng bµi tËp ch¬ng I:
+ Bµi tho¸n thuËn
+ Bµi to¸n nghÞch
Víi 2 l¹i to¸n:
+ Lai mét cÆp tÝnh tr¹ng: - Tréi hoµn toµn
- Tréi kh«ng hoµn toµn + Lai hai cÆp tÝnh tr¹ng
4 Lµm bµi kiÓm tra tr¾c nghiÖm sè 2, lÊy ®iÓm, xÕp lo¹i
5 Giao vÒ nhµ: C¸c bµi tËp ch¬ng I
Bµi kiÓm tra tù luËn sè 2
Trang 7Tæng hîp vÒ to¸n lai Lai mét cÆp tÝnh tr¹ng
1 Tréi hoµn toµn
tÝnh
5 Aa x Aa 1AA : 2Aa : 1aa 3 tréi : 1 lÆn Ph©n tÝnh
2 Tréi kh«ng hoµn toµn
tÝnh
4 Aa x Aa 1AA : 2Aa : 1aa 1 tréi : 2 trung gian : 1 lÆn Ph©n tÝnh
5 Aa x aa 1Aa : 1aa 1 trung gian : 1 lÆn
6 Aa x aa 1 Aa : 1 aa 1 tréi : 1 trung gian
Lai hai cÆp tÝnh tr¹ng
1 AaBb x AaBb (3 : 1) (3 : 1) = 9 : 3 : 3 : 1
Aabb x aaBb (1 : 1) (1 : 1) = 1 : 1 : 1 : 1
AaBb x aaBb (3 : 1) (1 : 1) = 3 : 3 : 1 : 1
AaBB x aaBb
AaBB x aaBB
Aabb x aabb
100% (1 : 1) = 1 : 1
AABb x aabb
AABb x Aabb
AABb x AAbb
aaBb x aabb
AABB x AABB
AAbb x aaBB
abb x aabb
100%
Ngoµi ra cßn cã c¸c tØ lÖ:
(3:1)(1:2:1) = 3:6:3:1:2:1
(1:2:1)(1:2:1) = 1:2:1:2:4:2:1:2:1
(1:1)(1:2:1) = 1:2:1:1:2:1
Trang 8Tuần 5:
1 Hoàn thiện 2 dạng bài tập nâng cao chơng I:
+ Bài toán về di truyền nhóm máu
IA, IB là các gen trội
IO là gen lặn
→ Kiểu gen:
IA IA , IA IO quy định nhóm máu A
IB IB , IB IO quy định nhóm máu B
IO IO quy định nhóm máu O
Sơ đồ truyền máu:
+ Bài toán nghịch: Suy kiểu gen của bố mẹ từ kiểu gen của con, cháu
Với 2 lại toán:
+ Lai một cặp tính trạng: - Trội hoàn toàn
- Trội không hoàn toàn + Lai hai cặp tính trạng
2 Chữa bài kiểm tra tự luận ở nhà
3 Dạy lý thuyết chơng II: 4 câu đầu:
Bài 8: Nhiễm sắc thể
Bài 9: Nguyên phân
Bài 10: Giảm phân
Câu 6: Nêu các khái niệm: NST, cặp NST tơng đồng, bộ NST đơn bội, bộ NST lỡng bội Trình bày tính đặc trng của bộ NST?
Câu 7: Cấu trúc của NST? Vai trò của NST?
Câu 8: Chu kỳ tế bào? Các giai đoạn của chu kỳ tế bào?
Câu 9: Diễn biến, kết quả, ý nghĩa của quá trình nguyên phân? (vẽ hình minh họa)
Câu 10: Diễn biến, kết quả, ý nghĩa của quá trình giảm phân? (Vẽ hình minh họa)
4 Phổ biến hai bảng về nguyên phân, giảm phân
5 Giao về nhà: Các bài tập chơng I
Bài kiểm tra tự luận số 2
Trang 9Quá trình nguyên phân, giảm phân đối với một tế bào lỡng bội
1 nguyên phân
Đầu kỳ Cuối kỳ
6 Số thoi phân bào
2 giảm phân
Đầu
kỳ Cuối kỳ Kỳ đầu I Kỳ giữaI Kỳ sau I Kỳ cuối IĐầu Kỳ đầu II Kỳ giữa Kỳ sau II Kỳ cuối II
6 Số thoi phân bào
(có ý nghĩa)