1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

mau 7 thanh tra

6 163 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 80,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kết quả công tác được giao a Nhận xét về thực hiện qui chế chuyên môn - Về hồ sơ chuyên môn Ưu điểm: Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ, sổ sách theo qui định của BGH sổ điểm , sổ họp hội

Trang 1

Mẩu 7 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Tam Ngãi , ngày 17 tháng 11 năm 2010

BIÊN BẢN THANH TRA Hoạt động sư phạm của nhà giáo

Họ và tên giáo viên : Văn Kim Châu

Dạy môn : dạy lớp ở tiểu học

Năm vào ngành : 2009

Nhiệm vụ được giao : dạy chuyên Mĩ Thuật + Đạo Đức lớp 4

Đơn vị công tác: trường : Tiểu Học Tam Ngãi B

I Kết quả kiểm tra

1 Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống( trên cơ sở phiếu nhận xét và xếp loại viên chức hàng năm do thủ trưởng cơ sở giáo dục cung cấp)

Trường Tiểu học Tam Ngãi B đánh giá:

- Đạo đức, tác phong

- Xếp loại: TỐT

2 Kết quả công tác được giao

a) Nhận xét về thực hiện qui chế chuyên môn

- Về hồ sơ chuyên môn

Ưu điểm: Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ, sổ sách theo qui định của BGH ( sổ điểm ,

sổ họp hội đồng , sổ họp chuyên môn , sổ họp tổ khối , sổ dự giờ(13 tiết) ), soạn giáo án theo hướng đổi mới, thể hiện các hoạt động của thầy và trò, soạn đầy đủ các môn được phân công giảng dạy, đúng tuần(tuần 16), đúng tiết, có ghi đầy đủ ngày soạn, ngày dạy, có kí duyệt của tổ khối trưởng , BGH

Nhược điểm:

-Về thực hiện các qui định về chuyên môn:

Ưu điểm:Thực hiện soạn, giảng đúng theo qui định của tổ chuyên môn nhà trường, dạy đúng đặc trưng môn học, đánh giá cho điểm học sinh kịp thời đúng quy địnhtheo chuẩn kiến thức kỹ năng Không cắt xén chương trình , không vi phạm việc dạy thêm học thêm

Có Sử dụng đồ dùng dạy học khi lên lớp giúp học sinh chủ động tiếp thu bài

Gv cung cấp được cho học sinh kiến thức cơ bản của môn Mĩ Thuật

Nhược điểm:

Cách sắp xếp tranh qui trình và đồ dung dạy học chưa khoa học

Chưa qui định thời gian cho từng hoạt động

b) Kết quả xếp loại giờ dạy do cán bộ thanh tra dự ( có phiếu dự giờ theo mẫu của bộ

GD & ĐT)

Trang 2

lập và các văn bản hướng dẫn của Bộ QD &ĐT.

- Xếp loại :Xuất sắc

II Kiến nghị:

1 Với đối tượng thanh tra

Cần sắp xếp lại tranh qui trình một cách khoa học hơn Tham gia thi các kì thi giáo viên dạy giỏi

2.Với cơ quan quản lý giáo dục các cấp:

- BGH , tổ khối trưởng nhà trường giúp đỡ tạo điều kiện cho giáo viên tham gia các

kỳ thi thi giáo viên giỏi

Ý KIẾN CỦA NHÀ GIÁO

( Ký và ghi rõ họ tên)

………

………

………

………

………

TM CƠ SỞ GIÁO DỤC CÁN BỘ THANH TRA ( Ký, đóng dấu và ghi rõ họ tên) ( Ký và ghi rõ họ tên) Lâm Văn Khuyến

Giang Thị Thanh Vân

Trang 3

Mẩu 7 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Tam Ngãi , ngày 17 tháng 11 năm 2010

BIÊN BẢN THANH TRA

Hoạt động sư phạm của nhà giáo

Họ và tên giáo viên : Trần Thị Bích Phượng

Dạy môn : dạy lớp ở tiểu học

Năm vào ngành : 1994

Nhiệm vụ được giao : Chủ nhiệm lớp 1A1

Đơn vị công tác: trường tiêủ học Tam Ngãi B

I Kết quả kiểm tra

1 Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống( trên cơ sở phiếu nhận xét và xếp loại viên chức hàng năm do thủ trưởng cơ sở giáo dục cung cấp)

Trường Tiểu học Tam Ngãi B đánh giá:

- Đạo đức, tác phong

- Xếp loại: Tốt

2 Kết quả công tác được giao

a) Nhận xét về thực hiện qui chế chuyên môn

- Về hồ sơ chuyên môn

Ưu điểm: hực hiện đầy đủ các loại hồ sơ, sổ sách theo qui định của BGH ( sổ điểm ,

sổ họp hội đồng , sổ họp chuyên môn , sổ họp tổ khối ,sổ báo dạy , sổ chủ nhiệm , sổ dự giờ (12 tiết), kế hoạch nâng kém ), soạn giáo án theo hướng đổi mới, thể hiện các hoạt động của thầy và trò, soạn đầy đủ các môn được phân công giảng dạy, đúng tuần, đúng tiết, có ghi đầy đủ ngày soạn, ngày dạy BGH

Nhược điểm: Chưa cập nhật điểm giữa học kì I vào sổ chủ nhiệm

-Về thực hiện các qui định về chuyên môn:

Ưu điểm: Thực hiện soạn, giảng đúng theo qui định của tổ chuyên môn nhà trường, dạy đúng đặc trưng môn học, đánh giá cho điểm học sinh kịp thời đúng quy địnhtheo chuẩn kiến thức kỹ năng Không cắt xén chương trình , không vi phạm việc dạy thêm học thêm

Có Sử dụng đồ dùng dạy học khi lên lớp giúp học sinh chủ động tiếp thu bài

Có kế hoạch nâng kém cụ thể đối với học sinh yếu

Thực hiện soạn, giảng đúng theo qui định của tổ chuyên môn nhà trường, dạy đúng đặc trưng môn học

Nhược điểm:

Phân bố thời gian cho từng hoạt động chưa hợp lý

b) Kết quả xếp loại giờ dạy do cán bộ thanh tra dự ( có phiếu dự giờ theo mẫu của bộ

Trang 4

d) Thực hiện các nhiệm vụ khác được giao ( trên cơ sở nhận xét của thủ trưởng cơ sở giáo dục)

- Trường Tiểu học Tam Ngãi B nhận xét đánh giá : tham gia khá tốt các phong trào

do nhà trường tổ chức

3 Đề xuất xếp loại nhà giáo theo Quyết định số 06/2006/QĐ- BNV ngày 21/03/2006

về việc ban hành qui chế đánh giá, xếp loai giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập và các văn bản hướng dẫn của Bộ QD &ĐT

- Xếp loại : Xuất sắc

II Kiến nghị:

1 Với đối tượng thanh tra

Phân bố thời gian cụ thể cho từng hoạt động dạy và học

2.Với cơ quan quản lý giáo dục các cấp:

- Chỉ đạo giáo viên nắm vững kỹ năng kiến thức mà bộ giáo dục đã ban hành

Ý KIẾN CỦA NHÀ GIÁO

( Ký và ghi rõ họ tên)

………

TM CƠ SỞ GIÁO DỤC CÁN BỘ THANH TRA ( Ký, đóng dấu và ghi rõ họ tên) ( Ký và ghi rõ họ tên)

Lâm Văn Khuyến

Giang Thị Thanh Vân

Trang 5

Mẩu 7 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Cầu Kè , ngày 29 tháng 10 năm 2009

BIÊN BẢN THANH TRA

Hoạt động sư phạm của nhà giáo

Họ và tên giáo viên : Trần Thị Dễ

Dạy môn : dạy lớp ở tiểu học

Năm vào ngành : 1994

Nhiệm vụ được giao : Chủ nhiệm lớp 1B

Đơn vị công tác: Trường tiểu học Tam Ngãi A

I Kết quả kiểm tra

1 Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống( trên cơ sở phiếu nhận xét và xếp loại viên chức hàng năm do thủ trưởng cơ sở giáo dục cung cấp)

Trường Tiểu học Tam Ngãi đánh giá:

- Đạo đức, tác phong

- Xếp loại:

Cán bộ thanh tra :

2 Kết quả công tác được giao

a) Nhận xét về thực hiện qui chế chuyên môn

- Về hồ sơ chuyên môn

Ưu điểm:

-Soạn giáo án đầy đủ các môn được phân công giảng dạy

- Hoàn thành tốt hồ sơ sổ sách ( Sổ báo dạy , sổ hội họp )

Nhược điểm:

-Chưa có sổ theo giỏi học sinh

- Sổ dự giờ ( 11tiết trong đó có 2 tiết chưa nhận xét ưu khuyết điểm )

-Về thực hiện các qui định về chuyên môn:

Ưu điểm:

-Thực hiện soạn, giảng đúng theo qui định của tổ chuyên môn nhà trường, dạy đúng đặc trưng môn học

- Có tiếp cận phương pháp mới , vận dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học , sử dụng phương pháp dạy học một cách linh hoạt , tiết học diễn ra nhẹ nhàng , sinh động Nhược điểm:

- Tổ chức cho học sinh học theo nhóm còn hạn chế ( Chưa Qui định thời gian cho từng hoạt động , Chưa giao việc cụ thể cho từng nhóm ,)

- Chưa tuyên dương khen thưởng kịp thời

Trang 6

3 Đề xuất xếp loại nhà giáo theo Quyết định số 06/2006/QĐ- BNV ngày 21/03/2006

về việc ban hành qui chế đánh giá, xếp loai giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập và các văn bản hướng dẫn của Bộ QD &ĐT

- Xếp loại : Khá

II Kiến nghị:

1 Với đối tượng thanh tra

- Làm sổ theo dõi kết quả rèn luyện của học sinh

2.Với cơ quan quản lý giáo dục các cấp:

Ý KIẾN CỦA NHÀ GIÁO

( Ký và ghi rõ họ tên)

TM CƠ SỞ GIÁO DỤC CÁN BỘ THANH TRA ( Ký, đóng dấu và ghi rõ họ tên) ( Ký và ghi rõ họ tên)

Giang Thị Thanh Vân

Thach Thị Phương

Ngày đăng: 31/05/2015, 16:00

Xem thêm

w