Giới thiệu chương II: SỐ NGUYÊN-Tập hợp số tự nhiên: thực hiện được phép cộng và nhân, không thực hiện được một số phép trừ.. -Tập hợp số nguyên: thực hiện được phép cộng, trừ, nhân… Để
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC –ĐÀO TẠO VĨNH THUẬN
TRƯỜNG TH.THCS PHONG ĐÔNG
TIẾT 38 BÀI 1 LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM
(Toán 6, tập 1)
GV: HÀ THANH DŨNG
Trang 2Tính 4 - 6=…?
Trang 3Giới thiệu chương II: SỐ NGUYÊN
-Tập hợp số tự nhiên: thực hiện được phép cộng và nhân, không thực hiện được một
số phép trừ
-Tập hợp số nguyên: thực hiện được phép cộng, trừ, nhân…
Để biết được điều đó các em chú ý vào bài học hôm nay
§ 1 LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM
Trang 4Bài này chúng ta học trong 2 tiết:
•Tiết 1: Các ví dụ.
•Tiết 2: trục số.
§ 1 LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM
Trang 5§ 1 LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM
1.Các ví dụ:
Trong thực tế, bên cạnh các số tự nhiên, người ta còn dùng các số với dấu “-”
đằng trước, như: -1,-2,-3,…(đọc là âm
1, âm 2, âm 3, …hoặc trừ1, trừ 2, trừ 3
…) Những số như thế được gọi là số
nguyên âm
Ví dụ 1:Để đo nhiệt độ, người ta dùng nhiệt kế (hình 31) Nhiệt độ của nước đá đang tan là
0 0 C (đọc là không độ C) Nhiệt độ của nước
đang sôi là 100 0 C (đọc là một trăm độ C)
Nhiệt độ dưới 0 0 C được viết với dấu “-” đằng trước.
Nhiệt độ 3 độ dưới 0 0 C được viết -3 0 C (âm 3
độ C)
Trang 6ví dụ1:
?1 Đọc nhiệt độ ở các thành phố dưới đây:
Hà nội 18 0 C Bắc Kinh -2 0 C
Huế 20 0 C Mát-xcơ-va -7 0 C
Đà Lạt 19 0 C Pa-ri 0 0 C
TP.Hồ Chí Minh 25 0 C Niu-yóoc 2 0 C
Trang 7Ví dụ 2: Để đo độ cao thấp ở các địa điểm
khác nhau trên trái đất, người ta lấy mực
nước biển làm chuẩn, nghĩa là quy ước độ
cao của mực nước biển là 0m.
- Cao nguyên Đắc Lắc có độ cao trung
bình cao hơn mực nước biển 600m.
- Thềm lục địa Việt Nam có độ cao
trung bình thấp hơn mực nước biển
65m Khi đó ta nói: Độ cao trung bình
của thềm lục địa Việt Nam là -65m.
?2 Đọc độ cao của các địa điểm
dưới đây:
*Độ cao của đỉnh núi Phan-xi-păng
là 3143 mét.
*Độ cao của đáy vịnh Cam Ranh là -30 mét
Trang 8Ví dụ 3:
Nếu ông A có 10 000 đồng,
ta nói:“ông A có 10 000 đồng”
Còn ông A nợ 10 000 đồng, thì ta nói: “ông A có -10 000 đồng”
?3 Đọc các câu sau:
Ông Bảy có -150 000 đồng.
Bà Năm có 200 000 đồng
Cô Ba có – 30 000 đồng.
Vậy ai có tiền, ai thiếu nợ?
Trang 9 Hoạt động nhóm bài tập 1
đếm số thứ tự từ 1 đến 6, em nào số 1 vào nhóm 1, số 2 vào nhóm 2 … số 6 vào nhóm 6
Trang 10Bài tập1:
a/ Vi t và đ c nhi t đ các nhi t ế ọ ệ ộ ở ệ
a/ Vi t và đ c nhi t đ các nhi t ế ọ ệ ộ ở ệ
k ế
k ế
12
3 4 5
-1 -2 -3 -4 -5
23
4 5
-1 -2 -3 -4 -5
0
12
3 4 5
-1 -2 -3 -4 -5
0
12
3 4 5
-1 -2 -3 -4 -5
0
12
3 4 5
-1 -2 -3 -4 -5
0
0
2 C
−
0
0 C
0
2 C
0
3 C
Trang 11Bài tập1:
12
3 4 5
-1 -2 -3 -4 -5
0
12
3 4 5
-1 -2 -3 -4 -5 0
b a
Nhiệt kế b
có nhiệt độ
cao hơn
Trang 12BT2:Đọc độ cao của các địa điểm sau: a/Độ cao của đỉnh núi Ê-vơ-rét (thuộc Nê-pan) là 8848 mét (cao nhất thế giới).
b/ Độ cao của đáy vực Ma-ri-an (thuộc vùng biển phi-líp-pin) là -11 524 mét
(sâu nhất thế giới)
Trang 13BT3:Người ta còn dùng số nguyên âm để chỉ thời gian trước công nguyên.Chẳng hạn nhà toán học Pi-ta-go sinh năm -570 nghĩa là ông sinh năm 570 trước công
nguyên.
Hãy viết số
(nguyên âm) chỉ
năm tổ chức Thế
vận hội đầu tiên,
biết rằng nó diễn
ra năm 776 trước
Thế vận hội đầu tiên diễn ra năm -776
Trang 144/ Củng cố:
Số nguyên âm dùng trong những trường hợp nào?
- Dùng để chỉ năm sinh trước công
nguyên.
- Dùng để chỉ sự chuyển động ngược chiều
- Dùng để chỉ nhiệt độ dưới không độ C
- Dùng để chỉ sự thiếu nợ
Trang 155/ Dặn dò:
-Xem trước phần 2: trục số
-tìm thêm những trường hợp nào
sử dụng số nguyên âm
-Làm BT 1, 2 trong sách bài tập trang 66
Trang 16TRƯỜNG TH_THCS PHONG ĐÔNG Chúc quý thầy cô nhiều sức khỏe !