Kiến thức: - Hiểu được giá trị nội dung và nghệ thuật của một số bài thơ hiện đại Việt Nam sau 1945 - Khái quát được thành tựu và những đóng góp của thơ hiện đại việt nam với nền văn học
Trang 1Ngày kiểm tra:…….
KIỂM TRA MỘT TIẾT VĂN
(phần thơ)
I Mục đích kiểm tra:
Kiểm tra mức độ Chuẩn KTKN trong chương trình Ngữ văn lớp 9 sau khi học xong phần thơ hiện đại Việt Nam sau 1945 cụ thể:
1 Kiến thức:
- Hiểu được giá trị nội dung và nghệ thuật của một số bài thơ hiện đại Việt Nam sau 1945
- Khái quát được thành tựu và những đóng góp của thơ hiện đại việt nam với nền văn học dân tộc
2 Kỹ năng:
- Phân tích giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm thơ hiện đại Việt Nam
3 Thái độ:
- Tự hào về thành tựu của thơ ca Việt Nam hiện đại
II Hình thức kiểm tra:
- Trắc nghiệm khách quan kết hợp với tự luận
III Ma trận Mức độ
Tên chủ
Vận dụng
Cộng Cấp độ
thấp
Cấp độ cao
của hình tượng con cò
Phân tích
ý nghĩa triết lý cuả tình mẫu tử
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:1
Số điểm: 0,25
Số câu:1
Số điểm:2
Số câu 2 2,25 điểm
= 22,5%
2 Mùa xuân nho
nhỏ
Nhớ được tên tác giả tác phẩm
Thấy vẻ đẹp của thiên nhiên
Nêu cảm nhận về một đoạn thơ
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 3
Số điểm: 0,75
Số câu: 1
Số điểm: 0,25
Số câu:1
Số điểm:5
Số câu 5
6 điểm = 60%
3 Viếng lăng Bác Nhớ được tên tác
giả tác phẩm
Thấy biện pháp
tu từ trong câu thơ Hiểu cảm xúc của tác giả thể hiện trong bài
Trang 2Số cõu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số cõu:1
Số điểm: 0,25
Số cõu: 3
Số điểm: 0,75
Số cõu 4
1 điểm = 10%
4 Sang thu Nhớ được tờn tỏc
giả, tỏc phẩm
Số cõu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số cõu:1
Số điểm: 0,25
Số cõu 1 0,25 điểm
= 2,5%
5 Núi với con Nhớ được tờn tỏc
giả, tỏc phẩm
Hiểu được tỡnh cảm thắm thiết của cha mẹ đối với con
Số cõu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số cõu:1
Số điểm: 0,25
Số cõu:1
Số điểm: 0,25
Số cõu:2 0,5 điểm = 5% Tổng số cõu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số cõu; 3
Số điểm: 1.5 15%
Số cõu: 6
Số điểm: 1,5 15%
Số cõu: 1
Số điểm:2 20%
Số cõu: 1
Số điểm 5 50%
Số cõu:11 Sốđiểm;10
III Nội dung đề kiểm tra
A Đề bài Phần I: Trắc nghiệm khỏch quan (3 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng nhất ( Mỗi ý đúng đợc 0,25đ)
Cõu 1 Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ở các câu thơ: Muốn làm chim
hót, Muốn làm đoá hoa, Muốn làm cây hoa…?
A So sánh B Nhân hoá
C Điệp từ D Hoán dụ
Cõu 2: Đề tài của bài thơ "Con cò" là gì?
Cõu 3: Hai câu thơ "ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam - Bão táp ma sa đứng thẳng hàng" trong bài thơ Viếng lăng Bác, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
Cõu 4: Em cảm nhận về gió thu nh thế nào qua các hình ảnh: gió se, sơng chùng
chình qua ngõ
A Gió mát và thổi nhè nhẹ
B Gió nhẹ và se lạnh
C Gió nhẹ và hu hắt
D Gió mạnh và rét buốt
Câu 5: Hình ảnh "ngời cầm súng", "ngời ra đồng" trong bài thơ "Mùa xuân
nho nhỏ" ( Thanh Hải) đại diện cho những ngời nào?
A Ngời miền xuôi và miền ngợc
B Ngời miền Nam và miền Bắc
C Bộ đội và công nhân
D Ngời chiến đấu và ngời sản xuất
Trang 3Câu 6: Cảm xúc chủ đạo của tác giả đợc thể hiện trong bài thơ Viếng lăng Bác
là gì?
A Niềm xúc động, thành kính, biết ơn, tự hào, tiếc thơng Bác
B Tình cảm trang nghiêm, lòng xúc động lần đầu đợc đến viếng Bác
C Cảm xúc suy t trầm lắng và nỗi đau xót tiếc thơng đến viếng Bác
D Lòng thành kính biết ơn, niềm xúc động, tâm trang lu luyến không muốn phải xa Bác
Câu 7: Qua b i thơ Nói với con nhà thơ Y Ph à “ ” ơng muốn gủi gắm điều gì?
A Tình yêu quê hơng sâu nặng
B Triết lý về cội nguồn sinh dỡng của mỗi ngời
C Tình yêu, niềm tự hào về quê hơng – cội nguồn sinh dỡng của mỗi
ngời
D Niềm tự hào về sức sống bền bỉ mạnh mẽ của quê hơng
Câu 8 : Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ“ đợc bắt nguồn từ cảm xúc nào?
A Cảm xúc về vẻ đẹp và truyền thống của đất nớc
B Cảm xúc về vẻ đẹp của mùa xuân xứ Huế
C Cảm xúc về vẻ đẹp thiên nhiên Hà Nội
D Cảm xúc về thời điểm lịch sử đáng ghi nhớ của dân tộc
Câu 9 : Nối tên tác giả với tác phẩm tơng ứng :
e Viếng lăng Bác
II Trắc nghiệm tự luận (7 điểm)
Câu 1: (2 điểm) Phân tích hai câu thơ trong bài thơ …Con cò…của Chế Lan Viên…
“Con dù lớn vẫn là con của mẹ
Đi hết đời, lòng mẹ vẫn theo
Câu 2: (5 điểm) Cảm nhận của em về đoạn thơ:
Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến
Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mơi
Dù là khi tóc bạc
(Thanh Hải - Mùa xuân nho nhỏ)
B Đáp án + thang điểm
I TNKQ
Câu 9: A-3; B-4; C-2: E-1
II TNTL
Câu 1(2 điểm)
- Giới thiệu bài thơ, hình tợng con cò
Trang 4- Hai câu thơ ở cuối đoạn hai là lời mẹ nói với con…
- Trong suy nghĩ của mẹ, con dù lớn, dù khôn, dù trởng thành đến đâu… con vẫn là con của mẹ, vẫn đáng yêu, vẫn cần che chỡ, vẫn là niền tự hào, niềm tin của mẹ.Dù
ở đâu, lòng mẹ vẫn bên con…
- Ngợi ca tình cảm thiêng liêng của mẹ…
Câu 2 (5điểm)
* Mở bài (1điểm)
- Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm
- Cảm nhận chung về bài thơ
* Thân bài (5 điểm)
Cảm nhận chung về đoạn thơ
- Quan niệm sống của tác giả: sống là cống hiến, sống có ích cho đời
(2điểm)
- Ước nguyện khiêm nhờng mà chân thành, tha thiết: là một mùa xuân nho nhỏ góp phần tạo nên một mùa xuân lớn của thiên nhiên, đất nớc (2điểm)
-> Đó là quan niệm sống cao đẹp: Mình vì mọi ngời (1điểm)
* Kết bài: (1 điểm)
- Khẳng định ý nghĩa của khổ thơ trong toàn bài thơ
- Liên hệ bản thân
