Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng phân tích đánh giá bước phát triển của máy móc, tác động của cách mạng công nghiệp đối với kinh tế xã hội.. Biết được những tiền đề của cuộc cách mạng công
Trang 1Ngày dạy lớp 10A1, tổng số vắng
.lớp 10A2, tổng số vắng
.lớp 10A3, tổng số vắng
.lớp 10A4, tổng số vắng
.lớp 10A5, tổng số vắng
.lớp 10A6, tổng số vắng
.lớp 10A7, tổng số vắng
CHƯƠNG II: CÁC NƯỚC ÂU - MỸ (Từ đầu thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX) Tiết 40 BÀI 32: CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP Ở CHÂU ÂU I Mục tiêu bài học: 1 Kiến thức: - Tình hình cách mạng công nghiệp ở Anh và lục địa châu âu Những phát minh và việc sử dụng máy móc - Hệ quả của cách mạng công nghiệp Sự hình thành nền sản xuất mới, taọ ra sự biến đổi về mặt xã hội: Hình thành 2 giai cấp cơ bản của xã hội tư bản ( tư sản công nghiệp và vô sản công nghiệp ) 2 Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng phân tích đánh giá bước phát triển của máy móc, tác động của cách mạng công nghiệp đối với kinh tế xã hội 3 Thái độ: - Nhận thức được cùng với việc nâng cao năng suất lao động, giai cấp tư sản bóc lột đối với công nhân ngày càng tinh vi và triệt để hơn Đời sống của người lao động bị sa sút do đồng lương thấp kém, mâu thuẫn giữa giai cấp tư sản và giai cấp vô sản ngày càng thêm sâu sắc II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1 GV: - Bài soạn, chuẩn ktkn SGK, SGV, tài liệu tham khảo(Lịch sử thế giới Cận đại)
- Tranh ảnh về những phát minh công nghiệp trong thời kỳ này
2 HS:
- SGK, vở, bảng phụ
1 Kiểm tra bài cũ:
- Tại sao nói thời kỳ chuyên chính Gia-cô-banh là đỉnh cao của Cách mạng Pháp?
2 Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung cơ bản
*Hoạt động 1: Tìm hiểu cuộc cách
mạng công nghiệp ở Anh Biết được
những tiền đề của cuộc cách mạng công
nghiệp những phát minh lớn và ý nghĩa
của những phát minh đó đối với đời
sống xã hộ
1 Cách mạng công nghiệp ở Anh
Trang 2GV nêu câu hỏi: Vì sao Cách mạng
công nghiệp diễn ra đầu tiên ở Anh?
HS Trao đổi : “vì sao ở Anh, cách mạng
công nghiệp nổ ra sớm (giữa thế kỉ
XVIII)? (có đủ điều kiện để tiến hành
cách mạng công nghiệp như vốn, nhân
công, sự phát triển kĩ thuật)
GV nhận xét và kết luận, nhấn mạnh:
Yếu tố quan trọng hàng đầu của sự quá
độ từ sản xuất thủ công sang sản xuất
máy móc là sự tích lũy tư bản nguyên
thủy (vốn ban đầu)
GV: thảo luận theo câu hỏi
lĩnh vực thời
gian
tác giả ý nghĩa
p/m
HS trả lời GV nhận xét, kết luận,
phân tích kết hợp kênh hình 60 , 61,62
( SGK) để biết được những phát minh
trong cuộc cách mạng công nghiệp Anh
GV: việc phát minh ra máy hơi nước và
đưa vào sử dụng có ý nghĩa gì?
HS trả lời
- Xây dựng nhà máy bất cứ nơi nào
- Tốc độ sản xuất và năng xuất lao động
tăng, giảm sức lao động cơ bắp Thúc
đẩy ngành kinh tế khác ra đời như công
nghiệp nặng, giao thông vận tải
GV nêu câu hỏi: Tại sao Cách mạng
công nghiệp lại bắt đầu từ ngành công
nghiệp nhẹ?
HS trả lời GV nhận xét và kết luận:
Những ngành này có truyền thống và
phát triển mạnh ở Anh; thu hồi vốn
nhanh, sản phẩm có thị trường tiêu thụ
rộng
GV cách mạng công nghiệp làm chuyển
biến nền kinh tế- xã hội Anh như thế
nào?:
HS trả lời GV nhận xét và kết luận:
Đến giữa thế kỷ XIX, Anh được mệnh
danh là công xưởng của thế giới Luân
* Điều kiện: Cách mạng công nghiệp ở Anh bắt đầu từ những năm 60 của thế kỷ XVIII và kết thúc vào những năm 40 của thế kỷ XIX
* Các phát minh về máy móc:
- Năm 1764, Giêm Ha-gri-vơ sáng chế ra máy kéo sợi Gien-ni nâng cao năng suất gấp 8 lần Năm 1769, ác-crai-tơ phát minh ra máy kéo sợi chạy bằng sức nước
- Năm 1785, Ét-mơn Các-rai chế tạo thành công máy dệt chạy bằng sức nước, làm nâng cao năng suất lao động tới 40 lần so với dân vải bằng tay, nhưng có hạn chế là phải xây dựng nhà máy gần những khúc sông chảy siết, về mùa đông nước đóng băng nên máy không hoạt động được
- Đặc biệt năm 1784, Giêm Oát đã phát minh ra máy hơi nước, khắc phục được tất cả những nhược điểm của các máy móc trước đây, thúc đẩy nhiều ngành kinh tế khác ra đời như ngành dệt, luyện kim, khai thác mỏ tiêu biểu là ngành giao thông vận tải có tàu thuỷ, tàu hoả sử dụng đầu máy chạt bằng hơi nước
- Kết quả : + Nhờ cách mạng công nghiệp, nước Anh sớm diễn ra quá trình chuyển biến từ sản xuất nhỏ, thủ công sang sản xuất lớn bằng máy móc, là nước đầu tiên tiến hành công nghiệp hoá
Trang 3Đôn trở thành một trung tâm thương
mại với 80 vạn dân
*Hoạt động 2: Tìm hiểu cuộc cách
mạng công nghiệp ở Pháp và Đức Biết
được những nét chính về cách mạng
công nghiệp ở Pháp, Đức
GV Pháp, Đức tiến hành cách mạng
công nghiệp khi nào ? sự chuyển biến
kinh tế- xã hội của Pháp, Đức sau cách
mạng công nghiệp?
HS trả lời GV nhận xét và kết luận,
phân tích
Trong khoảng 20 năm đó, số máy hơi
nước của Pháp tăng hơn 5 lần, từ 5000
chiếc lên 27.000 chiếc; chiều dài đường
sắt tăng 5,5 lần, từ 3000 km lên 16.500
km; tàu chạy bằng hơi nước tăng hơn
3,5 lần
GV nêu câu hỏi: Tác động của Cách
mạng công nghiệp đối với kinh tế, xã
hội của nước Pháp đức?
HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi
GV nhận xét, bổ sung và kết luận
GV nêu câu hỏi: Vì sao Cách mạng
công nghiệp ở Pháp, Đức diễn ra muộn
nhưng tốc độ lại nhanh?
HS trả lời câu hỏi
GV bổ sung, chốt ý: Nhờ tiếp thu kinh
nghiệm từ phát minh của Anh, quá trình
cải tiến kỹ thuật ở Pháp, Đức diễn ra
khẩn trương hơn
*Hoạt động 3: Rút ra kết luận về hệ quả
của các mạng công nghiệp
GV nêu câu hỏi: Cách mạng công
nghiệp đem lại hệ quả gì về kinh tế, xã
hội đối với các nước Âu- Mĩ?
HS trả lời GV nhận xét, và kết luận
- yêu cầu HS vẽ sơ đồ về hệ quả cuộc
cách mạng công nghiệp
+ Từ một nước nông nghiệp, Anh đã trở thành nước công nghiệp phát triển nhất thế giới, là công xưởng của thế giới
2 Cách mạng công nghiệp ở Pháp, Đức
- Những năm 30 thế kỉ XIX, cách mạng công nghiệp ở Pháp mới bắt đầu, tốc độ lại diễn ra rất nhanh, đến năm 1870, nước Pháp đã có 27.000 máy hơi nước, giúp công nghiệp Pháp vươn lên đứng hàng thứ hai thế giới ( sau Anh )
- Ở Đức từ những năm 40 của thế kỷ XIX, quá trình cách mạng công nghiệp đã diễn ra., đến những năm 1850 – 1860, các ngành kinh tế của Đức đều sử dụng máy móc Sau năm 1870, công nghiệp của Đức đã vươn lên đứng đầu châu Âu và đứng thứ hai thế giới ( sau Mĩ )
3 Hệ quả của cách mạng công nghiệp
- Kinh tế: Làm thay đổi bộ mặt các nước tư bản, như nâng cao năng suất lao động hình thành các trung tâm kinh tế, thành phố lớn
- Về xã hội: hình thành hai giai cấp là tư sản và
vô sản song lại mâu thuẫn với nhau, dẫn đến các cuộc đấu tranh giai cấ trong xã hội tư bản
Trang 43 Củng cố, luyện tập:
Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi nêu ra ngay từ đầu giờ học: Những thành tựu của Cách mạng công nghiệp, hệ quả của Cách mạng công nghiệp?
4 Hướng dẫn học sinh tự học
- Học bài cũ, đọc trước bài mới
- Lập bảng thống kê về những phát minh của Cách mạng công nghiệp Anh theo nội dung sau:
Thời gian Người phát minh Tên phát minh Tác động kinh tế-XH
- Học bài cũ, đọc, tìm hiểu bài 33