4 1718 Ứng dụng di truyền học - Chọn giống vật nuôi – cây trồng - Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến 19 - Tạo giống bằng công nghệ tế bào - Tạo giống bằng công nghệ gen 20 Di truyề
Trang 1CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP 2010 - 2011 MÔN SINH HỌC (Số lượng: 50 câu; Thời gian: 90 phút)
chung
Phần riêng
Chuẩn Nâng cao
Di
truyền học Cơ chế di truyền và biến dị Tính quy luật của hiện tượng 8 2 2
Di truyền học quần thể 3 0 0
Ứng dụng di truyền học 3 1 1
Tiến
hoá Bằng chứng tiến hoá Cơ chế tiến hoá 1 5 2 0 2
Sự phát sinh và phát triển sự
Sinh
thái
học
Sinh thái học quần thể 2 1 0
Hệ sinh thái, sinh quyển và
Tổng số câu cả ba phần 40 (80% 10 (20%) 10 (20%)
1
Trang 2SỞ GD& ĐT VĨNH PHÚC
THPT MÔN SINH HỌC NĂM HOC : 2010 - 2011
Số tiết ôn tập : 8 tuần x 1 tiết = 8 tiết
: 10 buổi ôn tập x 3 tiết = 30 tiết (tổng số 38 tiết; 34 tiết ôn tập + 4 tiết củng cố) Thời gian : từ 28/3/ 2011 đến 21/5 / 2011.
1
1
Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị
- Gen , mã di truyền và quá trình tự nhân đôi của gen
2 - Sinh tổng hợp ARN- Sinh tổng hợp protein
3 - Điều hòa hoạt động của gen
5
- Hình thái , cấu trúc và chức năng của nhiễm sắc thể
- Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
2
6 - Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
8
Tính quy luật của hiện tượng di truyền
- Quy luật phân ly của Menđen
9 - Quy luật phân ly độc lập của Menđen
10 - Tương tác gen , tính đa hiệu của gen
3
11 - Liên kết hoàn toàn – liên kết không hoàn toàn
12 - Di truyền liên kết với giới tính – di truyền
tế bào chất
13 - Ảnh hưởng của môi trường lên sự biểu
hiện của gen
15 Di truyền học quần thể
- Cấu trúc di truyền của quần thể tự phối và giao phối
16
- Trạng thái cân bằng di truyền trong quần thể giao phối
- Định luật hacdi – vanbec – ý nghĩa
- Bài tập 2
Trang 34 17
18
Ứng dụng di truyền học
- Chọn giống vật nuôi – cây trồng
- Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến
19 - Tạo giống bằng công nghệ tế bào - Tạo giống bằng công nghệ gen
20
Di truyền học người
- Di truyền y học ( các bệnh do đột biến gen
và đột biến nhiễm sắc thể )
- Bảo vệ di truyền con người và một số vấn
đề xã hội
5
21
- Phương pháp nghiên cứu di truyền học người ( phả hệ - trẻ đồng sinh )
- Bài tập chương IV
22
Bắng chứng và cơ chế tiến hóa
- Các bằng chứng tiến hóa ( giải phẩu – phôi sinh học – địa lý sinh vật học – sinh học phân tử )
24 - Thuyết tiến hóa hiện đại
25 - Các nhân tố tiến hóa - Quá trình hình thành quần thể thích nghi
6
26 - Loài sinh học - Quá trình hình thành loài
27
- Nguồn gốc chung và chiều hướng tiến hóa sinh giới
- Bài tập
28 Sự phát sinh và phát triển của sự sống trên trái đất
- phát sinh sự sống trên trái đất
- Khái quát sự phát triển của sinh vật qua các đại địa chất
- Sự phát sinh loài người 29
Cá thể và quần thể sinh vật
- Môi trường sống và các nhân tố sinh thái (
sự tác đông qua lai giữa môi trường và sinh vật )
30
- Quần thể sinh vật – các mối quan hệ sinh thái giữa các cá thể trong quần thể
- Các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật ( mật độ - tỉ lệ giới tính ;)
- Sự biến động số lượng và cơ chế điều hòa
số lượng cá thể của quần thể
- Bài tập 31
Quần xã sinh vật
- Khái niệm quần xã sinh vật
- Các mối quan hệ sinh thái trong quần xã ( tương trợ và đấu tranh )
- Mối quan hệ dinh dưỡng và hệ quả của nó 3
Trang 4– quan hệ cạnh tranh phân hóa ổ sinh thái
- Diễn thế sinh thái và sự cân bằng quần xã
- Bài tập 33
Hệ sinh thái và sinh
quyển
- Khái niệm hệ sinh thái – Cấu trúc hệ sinh thái – các kiểu hệ sinh thái
- Sự chuyển hóa vật chất trong hệ sinh thái
34
- Sự chuyển hóa năng lương trong hể sinh thái
- Sinh quyển
- Sinh thái học và việc quản lí bảo vệ nguồn lợi thiên nhiên, bảo vệ môi trường
- Bài tập 35
36
37
38
Duyệt BGH
Hiệu trưởng
Nguyễn Ngọc Trâm
Giáo viên soạn
Trần Quang Triệu
4