1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề thi Olympic Sinh học ĐP lớp 10 năm 2009-2010

3 716 9

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 214 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kể tờn cỏc bào quan thường cú ở tế bào nhõn thực.. 2- Hóy cho biết cỏc tế bào sau đõy, tế bào nào là tế bào nhõn thực?. aTế bào E.coli bTế bào vi khuẩn cộng sinh trong rễ cõy họ đậu.. 3-

Trang 1

SỞ GD-ĐT HÀ NỘI

TRƯỜNG THPT ĐA PHÚC

Nam 2009-2010

ĐỀ THI OLYMPIC SINH HỌC

LỚP 10 Thời gian: 120 phỳt

(Khụng kể thời gian phỏt đề Đề thi gồm 3 trang).

Cõu I (4,5điểm)

1- Những điểm khỏc nhau cơ bản giữa tế bào nhõn sơ và tế bào nhõn thực? Kể tờn cỏc bào quan thường cú ở tế bào nhõn thực

2- Hóy cho biết cỏc tế bào sau đõy, tế bào nào là tế bào nhõn thực?

a)Tế bào E.coli b)Tế bào vi khuẩn cộng sinh trong rễ cõy họ đậu c)Tế bào lụng ruột d)Tế bào vi khuẩn lam

e)Tế bào rễ cõy họ đậu g)Tế bào tảo

h)Tế bào trựng amớp i)Tế bào bốo hoa dõu

k)Tế bào vi khuẩn m)Tế bào hồng cầu khụng nhõn

3- Hóy cho biết chức năng của khụng bào trong cỏc tế bào sau đõy:

a)Tế bào lụng hỳt của rễ

b)Tế bào cỏnh hoa

c)Tế bào đỉnh sinh trưởng

d)Tế bào lỏ cõy của một số loài mà động vật khụng dỏm ăn

Cõu II (3,5 điểm)

1- Khi ứng dụng lờn men lactic trong việc muối rau quả, một số học sinh nhận xột:

a) Vi khuẩn lactic đó phỏ vỡ tế bào làm cho tế bào túp lại

b) Cỏc loại rau quả đều cú thể muối dưa được

c) Muối dưa càng để lõu càng ngon

Theo em, từng nhận xột trờn đỳng hay sai? Giải thớch vỡ sao?

2- Tế bào bạch cầu sản xuất ra các phân tử prôtêin sau đó chuyển ra ngoài tế bào, có thể bằng một trong các con đờng sau đây:

c1) Lục lạp ->Thể gôngi ->Màng sinh chất

c2) Thể gôngi ->Lới nội chất có hạt ->Màng sinh chất

c3) Lới nội chất có hạt ->Thể gôngi ->Màng sinh chất

c4) Lới nội chất trơn ->Lizôxôm ->Màng sinh chất

c5) Nhân ->Thể gôngi ->Lới nội chất có hạt ->Màng sinh chất

Hãy xác định con đờng vận chuyển nào đúng, con đờng vận chuyển nào sai và giải thích

3- Thế nào là hiện tượng co nguyờn sinh? Quan sỏt hiện tượng co nguyờn sinh của tế bào giỳp chỳng ta biết được điều gỡ?

Cõu III (3,5 điểm)

1-Có 6 ống nghiệm đợc giữ trong tủ ấm nh sau:

ống Thành phần vật chất trong ống ốn

g Thành phần vật chất trong ống

1 Glucôzơ + Dịch nghiền tế bào 4 Axit piruvic + Dịch nghiền tế bào

Trang 2

2 Gluc«z¬ +Ty thÓ 5 Axit piruvic +Ty thÓ

3 Gluc«z¬ +TÕ bµo chÊt kh«ng

cã bµo quan Sau mét thêi gian,3 trong 6 èng cã CO2 tho¸t ra §ã lµ nh÷ng èng nµo? Gi¶i thÝch? 2- Có 2 đoạn phân tử ADN kí hiệu I và II có chiều dài, tổng nuclêôtit bằng nhau trong đó đoạn I có số lượng Ađênin nhiều hơn Guanin, đoạn II có số Guanin nhiều hơn Ađênin Cho biết khả năng chịu nhiệt của đoạn I so với đoạn II như thế nào và giải thích

Câu IV(2,5 điểm):

Để nghiên cứu sự sinh trưởng của một loài vi khuẩn, người ta nuôi cấy vi khuẩn này trên môi trường thích hợp Các kết quả được nêu ở bảng sau:

(N là số lượng tế bào vi khuẩn trong 1ml môi trường)

a) Vẽ đồ thị sinh trưởng của loài vi khuẩn trên theo LnN = f(t)

b) Trình bày đặc điểm từng pha sinh trưởng của quần thể vi khuẩn

Câu V (3điểm)

1- ATP là gì? Vì sao ATP được gọi là “đồng tiền năng lượng” của tế bào?

- Trong tế bào thực vật có 2 loại bào quan có khả năng tổng hợp ATP Hãy gọi tên

và mô tả cấu tạo các bào quan đó

2- Ở lúa nước 2n = 24 nhiễm sắc thể Hãy cho biết:

a) Số NST ở kì sau của nguyên phân

b) Số NST ở kì giữa của giảm phân I

c) Số NST ở kì sau của giảm phân II

d) Số NST ở kì cuối của giảm phân II

Câu VI (3 điểm)

1- Hãy cho biết tên các hình thức vận chuyển các chất qua màng sinh chất được mô tả

ở hình vẽ dưới đây:

1

1

2

2

2

2

2

2

2

2

5

7

Trang 3

2- Phân biệt các hình thức vận chuyển các chất qua màng sinh chất: vận chuyển chủ động và vận chuyển thụ động Cho ví dụ

*****Hết*****

(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)

Ngày đăng: 20/05/2015, 10:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w