unit 13 b3

- Giáo viên yêu cầu học sinh làm 5 câu trên và so sánh kết quả với bạn bên cạnh - Giáo viên gọi 1 vài học sinh đọc to đáp án trước lớp Step 2: while- reading.. - Giáo viên yêu cầu học si

Period 83: Unit 13: Activities

(B3)

A Teaching points:

- After the lesson , Students will know about a new sport

B Teaching aids: computer, projector

C Method: pelmanism, lucky number, matching.

D Content:

I Organization:

Class Date of teaching Absent students 7A1

II Warm up: pelmanism

- Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi game

- Chúng ta sẽ chơi theo 2 đội nam và nữ, 2 đội lần lượt mở các cặp số, 1 ô

số mô tả đúng bức hình sẽ được 10đ, nếu không đúng thì sẽ mất lượt (1-7 2- 3 4-9 5-11 6- 10 8-12)

Badminton volleyball

basketball baseball

III New lesson:

Step 1: Pre-reading

1 Vocabulary:

- Scuba- diving (n) lặn có sử dụng bình khí ép

- Underwater: dưới mặt nước

- Ocean(n): biển, đại dương

- Vessel(n): thuyền lớn, tầu lớn

- Pearl(n): ngọc trai

- Surface (n): bề mặt

- Picture

- Picture

- Picture

- Picture

- Picture

- elicit

Check vocabulary understanding: rub out and remember

2 True or False prediction ( Questions in B3)

1 Most of the world’s surface is land

2 Before the invention of special breathing equipment, man couldn’t swim freely underwater

3 Now, scuba-diving is a popular sport

4 Jacquens cousteau invented special TV cameras

5 We can learn more about the undersea world thanks to Jacquens Cousteau’s invention

- Giáo viên yêu cầu học sinh làm 5 câu trên và so sánh kết quả với bạn bên cạnh

- Giáo viên gọi 1 vài học sinh đọc to đáp án trước lớp

Step 2: while- reading.

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn văn và check lại đáp án

- Gọi học sinh lên đọc đáp án và đưa ra đáp án đúng

Key: 1 F (Most of the world’s surface is water)

2 T

3 T

4 F (he invented a deep-sea diving vessel)

5 T

Matching:

- Giáo viên yêu học sinh nối từ tiếng anh với nghĩa tiếng việt

- Giáo viên làm mẫu

1 Pearl diver a Thám hiểm

3 special breathing equipment c dưới mặt nước

Key:

1- e 2- f 3-d 4-c 5-a 6-b

Comprehension questions: Lucky number

1 LN

2 How long could a pearl diver stay underwater?

- He couldn’t stay underwater for longer than two minutes

3 What helps us to stay underwater for a long time?

- It’s a special breathing equipment

4 Who invented a deep sea diving vessel?

- A French man, Jacques Cousteau invented it

5 When was he born?

- He was born in 1910

6 What could he do in the vessel?

- He could explore the ocean of the world and study underwater life

7 LN

Step 3: post- reading: talking

- Giáo viên đưa 1 số từ gợi ý để học sinh nói thành câu hoàn chỉnh:

1 Most/the world/surface/water

→ Most of the world’s surface is water

2 We/ know/ little/ the oceans

→ we know very little about the oceans

3 We/ could not/ stay/ underwater/long

→ we could not stay underwater for long

4 In the vessel/ we/could/explore/oceans of the world/study/underwater life

→ In the vessel, we could explore the oceans of the world and study underwater life

- Giáo viên gọi 1 vài học sinh lên nói trước lớp

IV Homework

- Học thuộc từ mới và làm bài tập trong sách bài tập

- Chuẩn bị bài mới