ĐỌC THẦM 25 phút Em hãy đọc thầm bài “Bác Hồ làm phụ bếp” rồi trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng nhất A.. Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ
Trang 1Trường TH IaLy Thứ ngày tháng năm 2011
Họ và tên : Lớp : 5A3
LUYỆN THI GIỮA KỲ II MÔN: TIẾNG VIỆT
(Thời gian 60 phút – không kể thời gian đọc thành tiếng)
I- Đọc thầm : ( 5đ) Đọc thầm bài Phong cảnh đền Hùng trang 68 – SGK tiếng việt 5 tập 2.
Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào ý trả lời đúng
1, Đền Hùng ở đâu và thờ ai ? (1đ)
a Ở núi Nghĩa Lĩnh, thơn Cở Tích, xã Hy Cương, huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ và thờ các vua Hùng
b Ở núi HờngLĩnh, thơn Cở Tích, xã Hy Cương, huyện Lâm Thao, tỉnh Vĩnh Phúc và thờ Hùng Vương c Ở núi Ba Vì, thơn Cở Tích, xã Hy Cương, huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ và thờ vua An Dương Vương
2, Những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi dền Hùng ? (1đ)
a Những khóm hải đường đâm bơng rực rỡ, những cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn như đang múa quạt xoè hoa, đỉnh Ba Vì vòi vọi ,dãy Tam Đảo như bức tường xanh sừng sững , xa xa là núi Sóc Sơn , trước mặt là Ngã Ba Hạc , Những cây đại , cây thơng già , giếng Ngọc trong xanh
b Đỉnh Ba Vì vòi vọi ,dãy Tam Đảo như bức tường xanh sừng sững , xa xa là núi Sóc
Sơn ,trước mặt là Ngã Ba Hạc , Những cây đại , cây thơng già , giếng Ngọc trong xanh
c Trước mặt là Ngã Ba Hạc , nơi gặp gỡ giữa ba dòng sơng lớn
3, Bài văn đã gợi cho ta nhớ đến mợt sớ truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước và giữ nước của dân tợc ta đó là những truyền thuyết nào ?(1đ)
a Sơn Tinh,Thuỷ Tinh
b Thánh Gióng
c An Dương Vương ; Sơn Tinh,Thuỷ Tinh ; Thánh Gióng
4, Ngày nào là ngày giỡ Tở ? (1đ)
a Ngày mùng mười tháng ba âm lịch hàng năm
b Ngày mùng mười tháng ba dương lịch hàng năm
c Ngày mười lăm tháng ba âm lịch hàng năm
5, Trong bài văn có mấy cụm từ đồng nghĩa với cụm từ “ Tở Quớc Việt Nam ” ? (1đ)
a Một cụm từ, đó là cụm từ :………
b Hai cụm từ, đó là cụm từ :………
c Ba cụm từ, đó là cụm từ :………
II, Tập làm văn : (5 điểm)
Đề bài: Em hãy tả người bạn thân của em ở trường.
ĐIỂM
Trang 3Trường TH IaLy Thứ ngày tháng năm 2011
Họ và tên : Lớp : 5A3
LUYỆN THI GIỮA KỲ II MÔN: TOÁN (Thời gian 40 phút – không kể thời gian giao đề) BÀI 1 : ( 4 đ) Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. a Hình H được tạo bởi một hình tam giác và một hình thang ( xem hình vẽ) Diện tích hình H là : A 297cm2 9cm B 279cm2 14cm C 63 cm2 D 216cm2 b Kết quả điều tra về chất lượng học tập của 100 học sinh khới 5 được thể hiện trên biểu đồ hình quạt bên Trong 100 học sinh đó, số học sinh trung bình là : A 8 học sinh B 17 học sinh
C 50 học sinh D 25 học sinh c Diện tích xung quanh của hình lập phương có cạnh 5cm : A 120cm2 B 150cm2
C 100cm2 D 90cm2 d, Diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng 5m và chiều cao 4m là : A 200m2 B 150m2 C 215m2 D 184m2 BÀI 2 : (1điểm) a 5000 cm3 5 dm3 c 960000 cm3 10 dm3
b 85dm3 4cm3 70dm3 48cm3 d 0,302dm3 3020cm3 BÀI 3 : Tính ( 1điểm ) 3giờ 5 phút + 6giờ 32 phút = ……… 3 giờ 12phút x 3 =………
3 phút 20 giây – 2 phút 45 giây = ……… 7 giờ 40 phút : 4 = ………
BÀI 4 : ( 1điểm) Viết số thích hợp vào chỗ chấm : 4 3 giờ = ………phutø 24,87 m3 = ………dm3
0,5 phút = ………giờ 16dm3 3cm3 = ………cm3
BÀI 5 : ( 2 điểm) Một hình hộp chữ nhật có chiều dài 2,4 m, chiều rộng 0,9m, chiều cao 0,6m và một hình lập phương có cạnh bằng trung bình cộng của chiều dài, chiều rộng, chiều cao của hình hộp chữ nhật đó Tính thể tích của mỗi hình ? ………
………
………
………
………
>
<
=
ĐIỂM
Trang 4………
………
BÀI 6 : ( 1 điểm )
a) Viêt 12 thành tỉ sớ phần trăm :
b) Viết 75% đưới dạng phân sớ tới giản :
BÀI 7
Giải toán :
Một thùng nước ngọt hình hộp chữ nhật có chiều dài là 48cm, chiều rộng là 32cm và chiều cao là 12,5cm Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của thùng nước ngọt hình hộp chữ nhật đó.
Gi i ải
Giải toán :
Một thửa ruộng hình thang có đáy lớn là 120m, đáy bé kém đáy lớn 40m, chiều cao bằng 75m
a Tính diện tích thửa ruộng hình thang.
trên thửa ruộng đó.
Gi i ải
Trang 5KTĐK GIỮA HỌC KÌ II - NĂM HỌC : 2008 – 2009
II ĐỌC THÀNH TIẾNG ( Thời gian 1 phút 30 giây/học sinh )
Học sinh đọc một trong bốn đoạn văn trong bài Bác Hồ làm phụ bếp theo kí hiệu ( * ), ( ** ) , ( *** ),( **** ) và trả lời 1 câu hỏi do giáo viên nêu ra theo nội dung bài đọc
Đoạn 1 : “Khoảng năm 1914 … khách sạn Các-tơn”.
Đoạn 2 : “Ở khách sạn Các-tơn … miếng bít-tết to tướng”.
Đoạn 3 : “Đến lượt anh Thành làm phụ bếp … như những người khác”.
Đoạn 4 : Phần còn lại.
điểm
Giáo viên kiểm tra ký tên
………
Trường Tiểu học
Tân Hương
Trang 62 Đọc diễn cảm ………./1
điểm
điểm
điểm
điểm
điểm
Hướng dẫn kiểm tra
1/ Đọc sai một tiếng trừ 1 điểm, đọc ngập ngừng trừ 0,5 điểm.
2/ Mỗi lỗi ngắt hoặc nghỉ hơi sai trừ 0,5 điểm.
3/ Đọc vượt 1 phút 30 giây trừ 0,5 điểm Đọc nhỏ, lí nhí trừ 0,5 điểm.
4/ Tư thế đọc không tự nhiên, thoải mái trừ 0,5 điểm Cầm sách không đúng tầm trừ 0,5 điểm,
Trang 7BÀI ĐỌC :
Bác Hồ làm phụ bếp
* Khoảng năm 1914, Bác Hồ - lúc bấy giờ gọi là Nguyễn Tất Thành - đã đến Luân Đôn - thủ đô của nước Anh Ở đây, có thời gian Bác phải làm phụ bếp cho khách sạn Các–tơn
** Ở khách sạn Các-tơn, hằng ngày có người phục vụ dưới bếp Sau khi khách ăn xong, những người này có nhiệm vụ phải thu dọn bát đĩa và đổ tất
cả thức ăn thừa vào một cái thùng to rồi sau đó đem đổ đi Có khi, những thức
ăn thừa là một phần tư con gà, hay cả đĩa bánh mì và những miếng bít-tết to tướng …
*** Đến lượt anh Thành làm phụ bếp, thấy những thức ăn thừa của khách, anh đem để riêng và đậy lại cẩn thận sạch sẽ, sắp xếp gọn gàng rồi đưa cho nhà bếp Thấy vậy ông đầu bếp Ét-cốt-phi-e hỏi lại anh :
- Tại sao anh không đem những thức ăn này đổ vào thùng như những người khác?
**** Anh Thành điềm tĩnh trả lời:
- Không nên đem vứt những thứ này đi Ông có thể cho người nghèo những thứ ấy.
Câu nói của anh Thành làm cho ông đầu bếp rất ngạc nhiên Vì ông thấy từ trước tới nay, chưa có ai ở khách sạn này nghĩ và nói như anh Thành Ông chủ bếp và mọi người nhìn anh Thành với một ánh mắt trìu mến, biểu hiện sự quý mến và khâm phục trước tấm lòng của anh.
Theo internet
Trang 8HỌ TÊN :
……….……
LỚP :
………
TRƯỜNG Tiểu học Tân Hương
ĐỀ KTĐK GIỮA HỌC KÌ II - NĂM HỌC : 2008
– 2009
KIỂM TRA ĐỌC - MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP
5
Thời gian : 30 phút
………
………………
………/
5đ
Câu 1:…/
0.5đ
Câu 2:…/
0.5đ
Câu 3:…/
0.5đ
Câu 4:…/
0.5đ
II ĐỌC THẦM ( 25 phút )
Em hãy đọc thầm bài “Bác Hồ làm phụ bếp” rồi trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng nhất
A TRẢ LỜI CÂU HỎI :
Ở khách sạn Các-tơn, Bác Hồ làm nghề gì ?
a làm nghề đầu bếp
b làm nghề phụ bếp
c làm nghề tiếp tân
Đến lượt mình dọn bàn, anh Thành đã làm gì ?
a đem tất cả thức ăn thừa đổ gọn gàng vào cái thùng to rồi bỏ đi
b đem tất cả thức ăn thừa, gói lại cẩn thận và cất vào trong tủ bếp
c đem thức ăn thừa đưa cho nhà bếp để dành, đưa cho người nghèo
Vì sao ông đầu bếp rất ngạc nhiên trước câu trả lời của anh Thành ?
a Vì ông thấy anh Thành trả lời rất điềm tĩnh.
b Vì ông thấy anh Thành biết quý trọng tiền của và biết sống tiết kiệm.
c Vì ông thấy anh Thành rất thương người nghèo.
Bài đọc trên muốn nói lên điều gì ?
a Câu chuyện ca ngợi tấm lòng nhân ái bao la của Bác Hồ.
b Câu chuyện ca ngợi sự làm việc chăm chỉ, cẩn thận của Bác Hồ.
c Câu chuyện ca ngợi đức tính tiết kiệm, cần cù của Bác Hồ.
Trang 9HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT
………
………………
Câu 5 : …/ 0.5 đ Câu 6 : … …/ 1 đ Câu 7 : …/ 1.5 đ Câu 8 : …/ 1 đ B BÀI TẬP : Em hãy điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống Vào giờ chơi, bạn nam chơi rượt đuổi ……… bạn nữ thì say sưa nhảy dây Mùa xuân đã về trên vườn hoa trước nhà ……… trời vẫn còn rét căm căm. Em hãy điền thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép Nếu trời nắng thì ……….
Em hãy điền số điện thoại rất cần thiết trong những trường hợp vô cùng khẩn cấp vào những chỗ trống dưới đây cho hợp lí : Gọi số ………… khi nhà bị cháy Gọi số ………… khi bị kẻ xấu đe dọa Gọi số ……… khi cần cấp cứu tai nạn. Em hãy viết ra 2 từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ trật tự, an ninh hoặc yêu cầu của việc bảo vệ trật tự, an ninh Đặt 1 câu với 1 từ ngữ vừa tìm được ………
………
………
………
………
………
………
……….
Trang 10Họ và tên: ……….
……….
Trường Tiểu học Tân Hương
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKII – NH : 2008 – 2009
MÔN TOÁN – LỚP 5
Thời gian : 40 phút
Câu 1 : …… /
0.5đ
Câu 2 : …… /
0.5đ
Câu 3: …… /
0.5đ
Câu 4 : …… /
0.5đ
Câu 5 : …… /
0.5đ
Câu 6 : …… /
0.5đ
I PHẦN TRẮC NGHIỆM : _/3 điểm
Em hãy khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng nhất.
7dm3 81cm3 = ………… cm3 Số nào điền vào chỗ trống cho hợp lí ?
Một hình tròn có bán kính là 4cm Hỏi chu vi hình tròn bằng bao nhiêu ?
Một hình lập phương có cạnh 0.4cm Hỏi hình đó có thể tích bằng bao nhiêu ?
30% của 7,5 là bao nhiêu ?
19cm3 bằng bao nhiêu đề-xi-mét khối ?
Chữ số 7 trong số 32,078 có giá trị là bao nhiêu ?
a
10
7
b
100
7
c
1000 7
Trang 11HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT
[
Câu 1 : … …/ 2 đ Câu 2 : … /
2 đ Câu 3 : … …./ 3 đ II PHẦN VẬN DỤNG VÀ TỰ LUẬN : ………/ 7 điểm Đặt tính rồi tính : 89,7 x 3,5 98,5 : 0,25 ………
……….…
………
……….…
………
……….…
………
……….…
………
……….…
Tìm Y : y – 97,67 = 914,89 801, 2 – y = 76,52 ………
……….…
………
……….…
………
……….…
………
……….…
Giải toán : Một thùng nước ngọt hình hộp chữ nhật có chiều dài là 48cm, chiều rộng là 32cm và chiều cao là 12,5cm Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của thùng nước ngọt hình hộp chữ nhật đó. Giải ………
……….…
………
……….…
………
……….…
………
……….…
………
Trang 12………
……….…
………
……….…
………
……….…
………
……….…
Trang 13HỌ TÊN :
……….……
LỚP : ………
TRƯỜNG Tiểu học Tân Hương KTĐK GIỮA HỌC KÌ II - NĂM HỌC : 2007 – 2008 KIỂM TRA VIẾT - MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 5 Thời gian : 60 phút SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ ………
………
ĐIỂM SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ I CHÍNH TẢ : ( 20 phút ) – 5 điểm Viết chính tả nghe đọc bài “Bốn mùa Hạ Long”, sách Tiếng Việt lớp 5, tập 2, trang 44 ( Viết tựa bài và cả 2 đoạn )
HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT ………
II TẬP LÀM VĂN : ( 40 phút ) – 5 điểm Đề bài : Em hãy kể lại một câu chuyện cổ tích mà em đã được đọc hoặc đã được nghe ………
………
………
Trang 14………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 15MÔN TI NG VI T ( PH N VI T ) – L P 5 ẾNG VIỆT ( PHẦN VIẾT ) – LỚP 5 ỆT ( PHẦN VIẾT ) – LỚP 5 ẦN VIẾT ) – LỚP 5 ẾNG VIỆT ( PHẦN VIẾT ) – LỚP 5 ỚP 5
I ĐỌC THẦM C TH M ẦN VIẾT ) – LỚP 5
Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4
: HS khoanh tròn đúng
đạt 0,5 điểm 1 câu
Câu 5 : HS điền quan hệ
từ hợp lí đạt 0,25 điểm.
Câu 6 : HS điền thêm
một vế câu hợp lí và
đúng ngữ pháp đạt 1
điểm.
Câu 7 : HS điền đúng số
điện thoại cần thiết đạt
0,25 điểm mỗi số
Câu 8 : HS tìm đúng từ
đạt 0,25 điểm mỗi từ và
đặt câu đúng nội dung,
ngữ pháp đạt 0,5 điểm.
A TRẢ LỜI CÂU HỎI :
Ở khách sạn Các-tơn, Bác Hồ làm nghề gì ?
b làm nghề phụ bếp
Đến lượt mình dọn bàn, anh Thành đã làm gì ?
c đem thức ăn thừa đưa cho nhà bếp để dành, đưa
cho người nghèo
Vì sao ông đầu bếp rất ngạc nhiên trước câu trả lời của anh Thành ?
c Vì anh Thành rất thương người nghèo.
Bài đọc trên muốn nói lên điều gì ?
a.Câu chuyện ca ngợi tấm lòng nhân ái bao la của
Bác Hồ.
B BÀI TẬP :
Em hãy điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống
( gợi ý tham khảo ) Vào giờ chơi, bạn nam chơi rượt đuổi còn ( và ) bạn
nữ thì say sưa nhảy dây
Mùa xuân đã về trên vườn hoa trước nhà nhưng trời vẫn còn rét căm căm.
Em hãy điền thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép.
Nếu trời nắng thì em sẽ đi chơi ( gợi ý tham khảo )
Em hãy điền số điện thoại rất cần thiết trong những trường hợp vô cùng khẩn cấp vào những chỗ trống dưới đây cho hợp lí :
Trang 16Gọi số 114 khi nhà bị cháy.
Gọi số 113 khi bị kẻ xấu đe dọa
Gọi số 115 khi cần cấp cứu tai nạn.
Em hãy viết ra 2 từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ trật tự, an ninh hoặc yêu cầu của việc bảo vệ trật tự, an ninh Đặt
1 câu với 1 từ ngữ vừa tìm được
Trang 17II VI TẾNG VIỆT ( PHẦN VIẾT ) – LỚP 5
1. Chính t : ả : HS vi t sai 1 l i tr 0,5 i m Bài vi t d , vi t không úng điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ộ cao, cỡ chữ trừ 0,5 cao, c ch tr 0,5 ỡ chữ trừ 0,5 ữ trừ 0,5
i m
điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5
2. T p làm v n :ập làm văn : ăn :
Đề bài : Em hãy k l i m t câu chuy n c tích mà em ã ể ại một câu chuyện cổ tích mà em đã được đọc hoặc đã được nghe ột câu chuyện cổ tích mà em đã được đọc hoặc đã được nghe ện cổ tích mà em đã được đọc hoặc đã được nghe ổ tích mà em đã được đọc hoặc đã được nghe đã được đọc hoặc đã được nghe đã được đọc hoặc đã được nghe.ược đọc hoặc đã được nghe đã được đọc hoặc đã được nghe.ọ c c ho c ã ặc đã được nghe đã được đọc hoặc đã được nghe đã được đọc hoặc đã được nghe.ược đọc hoặc đã được nghe c nghe.
H c sinh c n ọc sinh cần đạt các yêu cầu sau ần đạt các yêu cầu sau điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ạt các yêu cầu sau t các yêu c u sau ần đạt các yêu cầu sau :
V th lo i : Vi t úng th lo i v n k chuy n ề thể loại : Viết đúng thể loại văn kể chuyện ểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ạt các yêu cầu sau điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ạt các yêu cầu sau ăn kể chuyện ểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ện
V hình th c : H c sinh vi t ề thể loại : Viết đúng thể loại văn kể chuyện ọc sinh cần đạt các yêu cầu sau điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ược một bài văn kể chuyện đầy đủ 3 phần, đúng ngữ pháp, chính c m t bài v n k chuy n ộ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ăn kể chuyện ểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ện điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ần đạt các yêu cầu sau điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ủ 3 phần, đúng ngữ pháp, chính y 3 ph n, úng ng pháp, chính ần đạt các yêu cầu sau điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ữ trừ 0,5
t , bi t s d ng các bi n pháp so sánh, nhân hóa, bi t liên k t câu h p lí, bi t dùng t g i ải ện ợc một bài văn kể chuyện đầy đủ 3 phần, đúng ngữ pháp, chính ợc một bài văn kể chuyện đầy đủ 3 phần, đúng ngữ pháp, chính
t , g i c m k chuy n h p d n, lôi cu n nh m làm rõ tình ti t, s ki n và nhân v t ải ợc một bài văn kể chuyện đầy đủ 3 phần, đúng ngữ pháp, chính ải ểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ện ấp dẫn, lôi cuốn nhằm làm rõ tình tiết, sự kiện và nhân vật ẫn, lôi cuốn nhằm làm rõ tình tiết, sự kiện và nhân vật ốn nhằm làm rõ tình tiết, sự kiện và nhân vật ằm làm rõ tình tiết, sự kiện và nhân vật ự kiện và nhân vật ện ật
V n i dung : H c sinh k l i ề thể loại : Viết đúng thể loại văn kể chuyện ộ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ọc sinh cần đạt các yêu cầu sau ểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ạt các yêu cầu sau điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ược một bài văn kể chuyện đầy đủ 3 phần, đúng ngữ pháp, chính c m t câu chuy n c tích mang tính giáo d c ộ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ện ổ tích mang tính giáo dục đạo đức, lối sống điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ạt các yêu cầu sau điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 o c, l i s ng ốn nhằm làm rõ tình tiết, sự kiện và nhân vật ốn nhằm làm rõ tình tiết, sự kiện và nhân vật
thi t th c v i cu c s ng c a các em Qua ó, các em th hi n ự kiện và nhân vật ộ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ốn nhằm làm rõ tình tiết, sự kiện và nhân vật ủ 3 phần, đúng ngữ pháp, chính điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ện điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ược một bài văn kể chuyện đầy đủ 3 phần, đúng ngữ pháp, chính c thái điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ộ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ải , c m xúc yêu ghét rõ ràng điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ốn nhằm làm rõ tình tiết, sự kiện và nhân vật i v i các nhân v t trong truy n ật ện
BI U I M ỂU ĐIỂM Đ ỂU ĐIỂM
i m 4,5 – 5
Đ ểm 4,5 – 5 : Bài làm điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ạt các yêu cầu sau t yêu c u nêu trên, th hi n ần đạt các yêu cầu sau ểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ện điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ược một bài văn kể chuyện đầy đủ 3 phần, đúng ngữ pháp, chính c thái điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ộ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ải , c m xúc yêu ghét rõ ràng điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ốn nhằm làm rõ tình tiết, sự kiện và nhân vật i v i các nhân v t ật
iêm 3,5 – 4
Đ : Bài làm điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ạt các yêu cầu sau t yêu c u nh ng th hi n ần đạt các yêu cầu sau ư ểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ện điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ược một bài văn kể chuyện đầy đủ 3 phần, đúng ngữ pháp, chính c thái điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ộ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ải , c m xúc yêu ghét rõ ràng điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ốn nhằm làm rõ tình tiết, sự kiện và nhân vật i v i các nhân v t ật
trong truy n ch a t nhiên, chân th t ện ư ự kiện và nhân vật ật
i m 2,5 – 3
Đ ểm 4,5 – 5 : Bài làm điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ạt các yêu cầu sau t yêu c u nh ng có sai sót v chính t , ng pháp, liên k t ch a rõ ho c ch a h p lí, ần đạt các yêu cầu sau ư ề thể loại : Viết đúng thể loại văn kể chuyện ải ữ trừ 0,5 ư ặc chưa hợp lí, ư ợc một bài văn kể chuyện đầy đủ 3 phần, đúng ngữ pháp, chính
n i dung chung chung, thi u nét riêng, c m xúc v ngôi tr ộ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ải ề thể loại : Viết đúng thể loại văn kể chuyện ường ng.
i m 1, 5 – 2
Đ ểm 4,5 – 5 : Bài làm có m t yêu c u ch a ộ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ần đạt các yêu cầu sau ư điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ạt các yêu cầu sau t, sai nhi u l i v chính t , ng pháp ề thể loại : Viết đúng thể loại văn kể chuyện ề thể loại : Viết đúng thể loại văn kể chuyện ải ữ trừ 0,5
i m 1
Đ ểm 4,5 – 5 : Bài làm l c ạt các yêu cầu sau điểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ề thể loại : Viết đúng thể loại văn kể chuyện , vi t d dang, không th hi n rõ n i dung ở dang, không thể hiện rõ nội dung ểm Bài viết dơ, viết không đúng độ cao, cỡ chữ trừ 0,5 ện ộ cao, cỡ chữ trừ 0,5
