PHÒNG GD&ĐT QUẬN GÒ VẤP TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG... MUÏC TIEÂU:Giuùp HS: -Biết cách vẽ trên bản đồ có tỉ lệ cho trước, một đoạn thẳng AB thu nhỏ biểu thị đoạn thẳng AB có độ dài thật c
Trang 1PHÒNG GD&ĐT QUẬN GÒ VẤP TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG
Trang 2TOÁN
Trang 3MUÏC TIEÂU:
Giuùp HS:
-Biết cách vẽ trên bản đồ (có tỉ lệ cho trước), một đoạn thẳng AB (thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trước
Trang 4HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA BÀI CŨ
HOẠT ĐỘNG 2: GIỚI THIỆU VẼ ĐOẠN THẲNG AB
HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HÀNH
Trang 5SỬA BT1 / 159
(SGK)
Trang 7GIỚI THIỆU VẼ ĐOẠN THẲNG AB TRÊN BẢN ĐỒ
BÀI TOÁN: Một bạn đo độ dài đoạn thẳng AB trên mặt đất được 20m Hãy
vẽ đoạn thẳng (thu nhỏ) Biểu thị đoạn thẳng AB trên bản đồ có tỉ lệ : 400
Trang 8CÁCH THỰC HIỆN
1> Tính độ dài thu
nhỏ của đoạn thẳng
AB (theo
xăng-ti-mét)
+ đổi 20m = 2000cm
+ độ dài thu nhỏ:
2000 : 400 = 5 (cm)
2> Vẽ vào vở
đoạn thẳng đã
thu nhỏ
Tỉ lệ: 1 : 400
Trang 10BÀI 1: chiều dài bảng của lớp học là 3m
Em hãy vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng đó trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 50
- Đổi 3 m = 300cm
- Độ dài thu nhỏ: 300 : 50 = 6 (cm)
-Vẽ đoạn thẳng AB dài 6 cm
Bài làm
Trang 11BÀI 2: nền của một phòng học là hình chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng 6m Em hãy vẽ hình chữ nhật biểu thị nền phòng học đó trên bản đồ tỉ lệ 1 : 200
Bài làm
Đổi 8 m = 800cm; 6m = 600cm
Chiều dài hình chữ nhật thu nhỏ:
800 : 200 = 4 (cm)
Chiều rộng hình chữ nhật thu nhỏ:
Trang 12Ôn tập về số tự nhiên.