- HS kể tên đợc cơ quan trong cơ thể ngời, xác định đợc vị trí của các hệ cơ quan trong cơ thể mình.. - Giải thích đợc vai trò của hệ thần kinh và hệ nội tiết trong sự điều hoà hoạt động
Trang 1Ngày soạn: /8/2010…
Ngày dạy: /8/2010…
chơng I Khái quát về cơ thể ngời
Bài : 2 Cấu tạo cơ thể ngời
I Mục tiêu:
1 Kiến thức
- HS kể tên đợc cơ quan trong cơ thể ngời, xác định đợc vị trí của các hệ cơ quan trong cơ thể mình
- Giải thích đợc vai trò của hệ thần kinh và hệ nội tiết trong sự điều hoà hoạt động các cơ quan
2 Kỹ năng
Rèn kỹ năng quan sát nhận biết kiến thức
- Rèn kỹ năng t duy tổng hợp logic, kỹ năng hoạt động nhóm
3 Thái độ
Giáo dục ý thức bảo vệ, giữ gìn cơ thể tránh tác động mạnh vào một số hệ cơ quan quan trọng
II phơng pháp dạy- học
- Trực quan
- Tranh luận tích cực
- Vấn đáp tìm tòi
III phơng tiện dạy- học
Tranh hệ cơ quan của thú, hệ cơ quan ở ngời,
sơ đồ phóng to hình 2 –3 SGK tr.9
Iv TiếN trình dạy – học
1 ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra bài cũ
?1: Cho biết nhiệm vụ của bộ môn cơ thể ngời và vệ sinh
?2: Nêu những phơng pháp cơ bản học tập bộ môn cơ thể ngời và vệ sinh
3 Bài giảng
Hoạt động 1:
Cấu tạo cơ thể
Trang 2Hoạt động 1:
Cấu tạo cơ thể Mục tiêu:
- Chỉ rõ các phần cơ thể
- Trình bày sơ lợc thành phần, chức năng của hệ cơ quan
Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
- Kể tên các hệ cơ
quan ở động vật thuộc
lớp thú?
- HS nhớ lại kiến thức
kể đủ 7 hệ cơ quan 1 Các phần cơ thể:
- Trả lời mục câu
hỏi trong SGK tr.8 hình SGK và trên bảng - HS quan sát tranh
Trao đổi nhóm hoàn thành câu trả lời yêu cầu
+ Da bao bọc + Cấu tạo gồm 3 phần
+ Cơ hoành ngăn cách
- GV tổng kết ý
kiến của các nhóm và
thông báo ý đúng
- Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung * Kết luận:- Da bao bọc toàn bộ cơ
thể
- Cơ thể gồm 3 phần:
đầu, thân, tay chân
- Cơ hoành ngăn khoang ngực và khoang bụng
- Cơ thể ngời gồm
những hệ cơ quan nào?
thành phần chức năng
của từng hệ cơ quan?
- HS nghiên cứu SGK, tranh hình, trao đổi nhóm, hoàn thành bảng 2 tr.9
2 Các hệ cơ quan
- GV kẻ bảng 2 lên
bảng để HS chữa bài
- GV ghi ý kiến bổ
sung thông báo đáp
án đúng
- GV tìm hiểu số
nhóm có kết quả đúng
nhiều so với đáp án
- Đại diện nhóm lên ghi nội dung vào bảng nhóm khác bổ sung
Trang 3Hệ cơ quan Cấu tạo Chức năng
Hệ vận động Gồm cơ và xơng Bảo vệ, nâng đỡ và vận động cơ thể
Hệ tiêu hoá Gồm ống tiêu hoá: Miệng,
thực quản, dạ dầy, ruột non, ruột già Và Tuyến tiêu hoá: Tuyến nớc bọt, tuyến vị, tuyến tuỵ, tuyến ruột
Biến đổi thức ăn thành các chất dinh dỡng cơ thể có thể hấp thụ đợc vào máu và thải các chất cặn bã
Hệ tuần hoàn Tim và hệ mạch Vận chuyển chất dinh dỡng và ôxi tới
tế bào, nhận khí cacbonic từ tế bào đa
đến phổi, nhận chất bài tiết đa đến cơ quan bài tiết Ngoài ra còn vận chuyển các hoocmon từ các tuyến nội tiết đến các cơ quan để điều hoà hoạt động các cơ quan
Hệ hô hấp Phổi và đờng dẫn
khí(Khoang mũi, họng, thanh quản, khí quản, phế quản)
Trao đổi khí lấy ôxi và thải khí cacbonic
Hệ bài tiết Thận, đờng dẫn nớc tiểu
Ngoài ra còn có da và phổi Lọc và đào thải khí cacbonic, chất bã và chất độc ra khỏi cơ thể
Hệ thần kinh Trung ơng thần kinh(não,
tuỷ) và thần kinh ngoại biên(dây TK)
Tiếp nhận kích thích của môi trờng,
điều khiển điều hoà và phối hợp mọi hoạt động của cơ thể
Hệ nội tiết Các tuyến nội tiết Tiết hoocmon tham gia điều hoà hoạt
động sinh lí của các cơ quan thông qua con đờng máu
Hệ sinh dục Gồm tuyến sinh dục và
đ-ờng sinh dục Sinh sản và duy trì nòi giống.
Trang 4Hoạt động 2
Sự phối hợp hoạt động của các cơ quan
Mục tiêu: - Chỉ ra đợc vai trò điều hoà hoạt động các hệ cơ quan của hệ thần kinh
và nội tiết
Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
- Sự phối hợp hoạt
động của các cơ quan trong
cơ thể đợc thể hiện nh thế
nào?
- HS nghiên cứu SGK mục tr.9 Trao
đổi nhóm
Yêu cầu: Phân tích hoạt động của cơ thể, đó
là chạy
- Tim mạch, nhịp hô
hấp
- Mồ hôi, hệ tiêu hoá tham gia tăng cờng hoạt động cung cấp
đủ oxi và chất dinh dỡng cho cơ hoạt động
+ Đại diện nhóm trình bày nhóm khác
bổ sung
- GV yêu cầu HS lấy ví
dụ về một hoạt động khác
và phân tích
- Trao đổi nhóm chỉ
ra mối quan hệ qua lại giữa các hệ cơ quan trong cơ thể
* Kết luận 1:
- Các hệ cơ quan trong cơ thể có sự phối hợp hoạt động
- Giải thích sơ đồ hình
2-3 (SGK tr.9) nhóm khác bổ sung - Đại diện trình bày
(nếu cần)
- GV nhận xét ý kiến
của HS
- GV cần giảng giải:
+ Điều hoà hoạt động
đều là phản xạ
+ Kích thích từ môi
tr-ờng ngoài và trong cơ thể
tác động đến cơ quan cảm
thụ trung ơng thần kinh
(phân tích, phát lệnh vận
động) cơ quan phản ứng
trả lời kích thích
+ Kích thích từ môi
tr-ờng cơ quan thụ cảm
tuyến nội tiết tiết hooc
môn cơ quan để tăng cờng
hay giảm hoạt động
- HS vận dụng giải thích một số hiện tợng nh: Thấy ma chạy nhanh
về nhà, khi đi thi hay hồi hộp
Trang 5- Sự phối hợp hoạt
động của các cơ quan tạo nên thể thống nhất dới sự
điều khiển của hệ thần kinh và thể dịch
V Kiểm tra đánh giá
- HS trả lời câu hỏi:
?1- Cơ thể ngời gồm mấy hệ cơ quan chỉ rõ thành phần và chức năng của các hệ cơ quan?
-?2- Cơ thể ngời là một thể thống nhất đợc thể hiện nh thế nào?
Vi Dặn dò
- Học bài, trả lời câu hỏi SGK
- Giải thích hiện tợng: Đạp xe, đá bóng, chơi cầu
- Ôn tập lại cấu tạo tế bào thực vật Bổ sung kiến thức sau tiết dạy.
