Câu 2 1,5đ: Tởng ngời dới nguyệt chén đồng Tin sơng luống những rày trông mai chờ a Hai câu thơ trên có trong văn bản trích nào?. b Nội dung của mỗi câu thơ trên liên quan tới những sự
Trang 1Trờng THCS Lê Ngọc Hân
Năm học: 2006-2007
Ngày kiểm tra: 21/5/2007
đề thi thử môn ngữ văn 9 - vòng 1
Thời gian: 120 phút
(Học sinh làm bài ra giấy)
Câu 1 (1đ): Trong bài Sang thu“Sang thu” ” của Hữu Thỉnh, những câu thơ nào diễn tả tín hiệu thu về trong không gian gần và hẹp Hãy chép chính xác những câu thơ đó
Câu 2 (1,5đ): Tởng ngời dới nguyệt chén đồng
Tin sơng luống những rày trông mai chờ
a) Hai câu thơ trên có trong văn bản trích nào?
b) Nội dung của mỗi câu thơ trên liên quan tới những sự việc nào trong tác phẩm? Nêu tóm tắt sự việc đó
Câu 3 (1,5đ) : Những câu thơ sau đây đều trích từ các văn bản trích học trong
Truyện Kiều
“Sang thu” ” của Nguyễn Du:
- Hoa cời, ngọc thốt đoan trang
- Cành lê trắng điểm một vài bông hoa
a) Trong hai câu thơ trên, câu thơ nào từ “Sang thu”hoa” đợc dùng với nghĩa
ẩn dụ? Từ “Sang thu”hoa” nào đợc dùng với nghĩa miêu tả?
b) Hãy cho biết giá trị biểu đạt của hình ảnh “Sang thu”hoa cời” trong câu thơ
“Sang thu”Hoa cời ngọc thốt đoan trang”
Câu 4 (6đ): Dới đây là một đoạn văn trích trong truyện ngắn Những ngôi sao“Sang thu”
xa xôi ” của Lê Minh Khuê
Quen rồi Một ngày chúng tôi phá bom đến năm lần “Sang thu” Ngày nào ít: ba lần Tôi có nghĩ tới cái chết Nhng một cái chết mờ nhạt, không cụ thể Còn cái chính: liệu mìn có nổ, bom có nổ không? Không thì làm cách nào để châm mìn lần thứ hai? Tôi nghĩ thế .”
a) Đoạn văn trên thuộc kiểu ngôn ngữ đối thoại, độc thoại hay độc thoại nội tâm? Kiểu ngôn ngữ này em còn gặp trong những văn bản nào của chơng trình Ngữ văn lớp 9? Kể tên những văn bản đó (ít nhất 2 văn bản).
b) Đoạn văn giúp em hiểu gì về nhân vật Phơng Định? Hãy trình bày trong một đoạn văn khoảng 10 câu theo phép lập luận: Tổng hợp – Phân tích – Tổng hợp (trong đoạn có sử dụng thành phần khởi ngữ)
Chúc các em làm bài tốt !
Trờng THCS Lê Ngọc Hân
Năm học: 2006 – 2007 Đáp án và biểu điểu chấm bài thi thử
môn ngữ văn 9 (vòng 1)
Thời gian: 120 phút Câu 1 (1đ): Chép đúng các câu thơ trong khổ 1 bài Sang thu“Sang thu” ”:
Bỗng nhận ra hơng ổi
Hình nh thu đã về
(“Sang thu”Sang thu” – Hữu Thỉnh)
- Sai 1 -> 2 lỗi về chính tả, về từ: trừ 0,25đ
- Sai hoặc thiếu 1 câu thơ: trừ 0,5đ
Câu 2 (1,5đ):
Trang 2a) Đúng văn bản Kiều ở lầu Ng“Sang thu” ng Bích”: 0,5đ.
b) Tóm tắt đợc các sự việc liên quan tới từng câu thơ: 1đ
C1: Những ngày bị giam lỏng ở lầu Ngng Bích, Kiều luôn nhớ tới KT, nhớ tới chén rợu thề nguyền đính ớc : 0,5đ
C2: ở quê, KT không hay biết gì về tình cảnh của Kiều vẫn mỏi mắt chờ trông: 0,5đ
Câu 3 (1,5đ):
a) Hoa cời -> ẩn dụ; “Sang thu”Hoa” trong bông hoa -> tả thực: 0,5đ
b) Giá trị biểu đạt của hình ảnh “Sang thu”hoa cời”: 1đ
- Để diễn tả vẻ đẹp tơi tắn, quyến rũ của khuôn miệng
- Góp phần làm cho bức chân dung của Thúy Vân thêm ấn tợng và hoàn thiện
Câu 4 (6đ):
a) + Ngôn ngữ độc thoại nội tâm nhân vật: 0,5đ
+ Kể đợc ít nhất hai tác phẩm trở lên: Làng, Bến quê, Kiều ở lầu Ngng Bích (trích Truyện Kiều – Nguyễn Du): 0,5đ
b) Viết đoạn: 5đ
* Mở: Nêu đợc ý khái quát: Phơng Định là một chiến sĩ TNXP dũng cảm, bình tĩnh, quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ: 1đ
* Thân: Phân tích từ ngữ trong đoạn văn -> đánh giá, nhận định
- Bình tĩnh: Quen công việc (một ngày phá bom 1 -> 3 -> 5 lần) -> nếp sống thờng nhật, không bận lòng, không tính toán (1đ)
- Dũng cảm: Có nghĩ tới sự hi sinh nhng cô cho đó là một việc nhỏ, mờ nhạt -> sự gan dạ, quả cảm, không sợ chết (1đ)
- Quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ: (1đ)
+ Coi việc phá bom là việc nhỏ
+ Tìm mọi cách để kết thúc công việc có hiệu quả -> ý thức trách nhiệm,
có lòng quyết tâm cao
* Kết (0,5đ): Nêu đợc cảm nghĩ; đánh giá về nhân vật Phơng Định
-> Tiêu biểu cho thế hệ trẻ Việt Nam thời chống Mỹ
* Sử dụng đợc thành phần khởi ngữ (0,5đ)