Bài 12 Em yêu hòa bình

Cuộc sống của người dân vùng chiến tranh rất khổ cực, nhiều trẻ em không được đi học, phải cầm súng chiến đấu, sống thiếu thốn mất đi người thân…... Là một dân tộc yêu chuộng hòa bì

Trang 2

Giáo viên : Nguyễn Như Hiền

Trang 3

Kiểm tra bài cũ

1 Em có cảm nghĩ gì về đất nước và con người Việt Nam?

2 Em có thể làm gì để thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc?

Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011

Đạo đức

Trang 5

Đạo đức Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH

Trang 7

Tiểu Học Tiên Cảnh

Trang 8

Em thấy những gì trong các tranh ảnh đó?

Cuộc sống của người dân

vùng chiến tranh rất khổ cực,

nhiều trẻ em không được đi

học, phải cầm súng chiến đấu,

sống thiếu thốn mất đi người

thân…

Trang 9

1 Trong khoảng thời gian từ năm 1990 đến năm 2000, các cuộc

chiến tranh và xung đột trên thế giới đã làm cho hơn 2 triệu trẻ

em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ do bị mất nhà cửa, hơn 300 000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên bị buộc phải đi lính, cầm súng giết người.

(Theo báo quốc tế (23/5/2002 – 29/5/2002)

2 Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến hành ở Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết, 4,4 triệu người bị tàn tật, 2 triệu người bị nhiễm chất độc da cam đang bị di chứng; nhiều thành phố, làng mạc, đường sá,

di tích lịch sử và văn hóa bị phá hủy.

Tìm hiểu thông tin

Trang 10

3 Là một dân tộc yêu chuộng hòa bình, nhân dân Việt Nam luôn sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.

Trang 11

* Thảo luận nhóm 4 (3 phút).

• Câu 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em, ở các vùng có chiến tranh?

• Câu 2: Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?

• Câu 3: Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người đều được sống trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì?

Trang 12

Người dân sống rất khổ cực Đặc biệt

là tổn thất mà trẻ em phải gánh chịu như : mồ côi cha mẹ,

bị thương tích tàn phế, sống bơ vơ mất nhà nhiều trẻ

em phải đi lính, cầm súng giết người…

Trang 13

Câu 2 : Hậu qu¶ cña chiÕn tranh ?

§æ n¸t

BÖnh tËt

§au

th ¬ng

ChÕt chãc

ThÊt häc

Trang 14

Trang 15

Câu 3: Để thế giới không còn chiến tranh,

để mọi người đều được sống trong hòa bình, theo em chúng ta cần phải làm gì?

- Sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.

- Lên án, phê phán cuộc chiến tranh phi nghĩa

Trang 16

Kết luận :

Chiến tranh chỉ gây ra đổ nát, đau thương, chết chóc, bệnh tật, đói nghèo, thất học… vì vậy chúng

ta phải cùng nhau bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh

Trang 17

Chiến tranh không mang lại cuộc sống

hạnh phúc cho con người.

Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình.

Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hòa bình.

Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hòa bình.

Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ

Em tán thành với ý kiến nào dưới đây ? Vì sao?

Trang 18

 Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý em chọn:

 Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình?

a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.

b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu

thuẫn.

c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.

d) Thích dùng bạo lực với người khác.

Thảo luận nhóm đôi (2 phút)

Trang 19

là những việc cần làm để bảo vệ hòa bình.

Sau thời gian 5 phút các nhóm trưng bày sản phẩm.

Trang 20

Hoạt động 4: Vẽ cây hoà bình

Trang 23

Ghi nhớ :

trong hòa bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng.

Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH

Trang 24

Sưu tầm tranh ảnh, bài thơ, bài hát, bài báo về cuộc sống của trẻ em và nhân dân những vùng có chiến tranh; về các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh của trẻ em Việt Nam và thế giới.

Hoạt động kết thúc

Các em vừa học bài đạo đức gì?

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	15,03 MB