-Luyện viết và làm bài tập trong vở bài tập.. -GV nhận xét Hoạt động 2: Viết bảng con - GV đọc các tiếng, từ có vần mới học cho HS viết vào bảng con - HS viết GV theo dõi nhận xét và sửa
Trang 1Tuần 24
Thứ hai ngày 28 tháng 02 năm 2011
Học vần ( T211 & 212)
§100 uân - uyên
I Mục tiêu:
- HS đọc và viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
- HS đọc được từ và câu ứng dụng.
- HS phát triển lời nói từ 2 – 4 câu theo nội dung chủ đề: Em thích đọc
chuyện
II Đồ dùng dạy học:
- Thẻ từ, bộ đồ dùng học TV và sgk.
III.Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức.
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới
a Giới thiệu bài
b Hướng dẫn:
Hoạt động 1: Dạy vần, tiếng, từ
*Dạy vần uân
+ Nhận diện vần:
- Nêu: uân
- Cho HS so sánh vần uân và uya
- Cho HS cài vần: uân
- Cho HS phân tích vần
- Cho HS đánh vần: u - â – n - uân
+ Cho HS cài tiếng: xuân
- Cho HS phân tích tiếng: xuân
- Cho HS đánh vần tiếng.
+ Giới thiệu tranh rút từ và ghi lên bảng:
mùa xuân
- Cho HS đọc trơn từ
- Cho HS đọc tổng hợp
* Dạy vần uyên ( Quy trình tương tự)
* Cho HS đọc toàn bài khoá
Hoạt động 2:Hướng dẫn viết bảng con
- Viết mẫu và nêu quy trình viết: uân,
uyên, mùa xuân, bóng chuyền
- Yêu cầu HS viết bảng con
- Theo dõi, chỉnh sửa
- Hs lắng nghe
- Lắng nghe, quan sát
- So sánh
- Cài và đọc trơn.( CN - ĐT )
- Phân tích
- Đánh vần và đọc ( CN – ĐT )
- Cài và đọc trơn ( CN - ĐT )
- Phân tích tiếng
- Đánh vần và đọc ( CN – ĐT )
- Quan sát
- Đọc ( CN – ĐT )
- Đọc ( CN – ĐT )
- Viết bảng con
Trang 2Hoạt động 3:Đọc từ ứng dụng:
- Cài từ lên bảng
- Gọi HS đọc
- Phân tích có vần mới học
- Cho HS đánh vần tiếng đó và đọc từ
- Đọc mẫu và giải thích từ
- Cho HS tìm tiếng có vần mới học ngoài
bài
Tiết 2
c Luyện tập
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Đọc lại bài ở tiết 1
- Theo dõi uốn nắn
- Đọc câu ứng dụng
- Ghi câu ứng dụng lên bảng
- Gọi HS đọc
- Cho HS tìm tiếng có vần mới học
- Cho HS đánh vần và đọc tiếng đó
- Đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc
- Gọi HS đọc
Hoạt động 2: Luyện viết
- Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết
- Yêu cầu HS ngồi đúng tư thế và viết bài
- Theo dõi và sửa sai
Hoạt động 3: Luyện nói
- Cho HS quan sát tranh phần luyện nói
- Cho HS trao đổi theo nhóm đôi
- Gọi HS nói trước lớp
- Nhận xét
Hoạt động cuối: Củng cố - Dặn dò
- Cho HS đọc lại bài.
- Nhận xét tiết học
- Đọc ( CN – ĐT )
- Phân tích
- Đọc ( CN – ĐT )
- Lắng nghe
- Thi nhau tìm
- Đọc ( CN – ĐT )
- Đọc ( CN – ĐT )
- Quan sát và đọc thầm
- Đọc ( CN – ĐT )
- Tìm
- Đọc ( CN – ĐT )
- Lắng nghe
- Đọc ( CN – ĐT )
- Viết vào vở tập viết
- Quan sát
- Trao đổi
- Thi nhau nói
- Đọc bài
RÚT KINH NGHIỆM
………
………
Thứ ba ngày 1 tháng 03 năm 2011
Học vần ( T213 & 214)
§101 uât - uyêt
I Mục tiêu:
Trang 3- HS đọc và viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh
- HS đọc được từ và câu ứng dụng.
- HS phát triển lời nói theo nội dung chủ đề
II Đồ dùng dạy học: Thẻ từ, bộ đồ dùng học TV và sgk.
III.Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức.
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới
a Giới thiệu bài
b Hướng dẫn:
Hoạt động 1: Dạy vần, tiếng, từ
*Dạy vần uât
+ Nhận diện vần:
- Nêu: uât
- Cho HS so sánh vần uât và uyên
- Cho HS cài vần: uât
- Cho HS phân tích vần
- Cho HS đánh vần: u – â – t - uât
+ Cho HS cài tiếng: xuất
- Cho HS phân tích tiếng: xuất
- Cho HS đánh vần tiếng.
+ Giới thiệu tranh rút từ và ghi lên bảng:
sản xuất
- Cho HS đọc trơn từ
- Cho HS đọc tổng hợp
* Dạy vần uyêt ( Quy trình tương tự)
* Cho HS đọc toàn bài khoá
Hoạt động 2:Hướng dẫn viết bảng con
- Viết mẫu và nêu quy trình viết: uât,
uyêt, sản xuất, duyệt binh
- Yêu cầu HS viết bảng con
- Theo dõi, chỉnh sửa
Hoạt động 3:Đọc từ ứng dụng:
- Cài từ lên bảng
- Gọi HS đọc
- Phân tích có vần mới học
- Cho HS đánh vần tiếng đó và đọc từ
- Đọc mẫu và giải thích từ
- Cho HS tìm tiếng có vần mới học ngoài
- Hs lắng nghe
- Lắng nghe, quan sát
- So sánh
- Cài và đọc trơn.( CN - ĐT )
- Phân tích
- Đánh vần và đọc ( CN – ĐT )
- Cài và đọc trơn ( CN - ĐT )
- Phân tích tiếng
- Đánh vần và đọc ( CN – ĐT )
- Quan sát
- Đọc ( CN – ĐT )
- Đọc ( CN – ĐT )
- Viết bảng con
- Đọc ( CN – ĐT )
- Phân tích
- Đọc ( CN – ĐT )
- Lắng nghe
- Thi nhau tìm
Trang 4Tiết 2
c Luyện tập
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Đọc lại bài ở tiết 1
- Theo dõi uốn nắn
- Đọc câu ứng dụng
- Ghi câu ứng dụng lên bảng
- Gọi HS đọc
- Cho HS tìm tiếng có vần mới học
- Cho HS đánh vần và đọc tiếng đó
- Đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc
- Gọi HS đọc
Hoạt động 2: Luyện viết
- Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết
- Yêu cầu HS ngồi đúng tư thế và viết bài
- Theo dõi và sửa sai
Hoạt động 3: Luyện nói
- Cho HS quan sát tranh phần luyện nói
- Cho HS trao đổi theo nhóm đôi
- Gọi HS nói trước lớp
- Nhận xét
Hoạt động cuối: Củng cố - Dặn dò
- Cho HS đọc lại bài.
- Nhận xét tiết học
- Đọc ( CN – ĐT )
- Đọc ( CN – ĐT )
- Quan sát và đọc thầm
- Đọc ( CN – ĐT )
- Tìm
- Đọc ( CN – ĐT )
- Lắng nghe
- Đọc ( CN – ĐT )
- Viết vào vở tập viết
- Quan sát
- Trao đổi
- Thi nhau nói
- Đọc bài
RÚT KINH NGHIỆM
………
………
Học vần : Ôn bài UÂT – UYÊT
A.Mục tiêu:
-Củng cố cho HS về đọc, viết được : các tiếng, từ có vân uât uyêt.
-Luyện viết và làm bài tập trong vở bài tập
-Rèn thêm kỹ năng nói và viết cho HS
B Chuẩn bị:
-Bảng con, vở bài tập, vở ô li
C Các hoạt động dạy học
I Ổn định lớp
II.Hướng dẫn HS ôn luyện
Trang 51.Hoạt động 1: Luyện đọc
-Hướng dẫn HS đọc bài trong SGK
-HS đọc CN – ĐT, GV theo dõi HS đọc và sửa cho những em đọc còn sai
-Thi tìm và nêu tiếng có vần uât, uyêt ngoài bài.
-HS thi nhau tìm và nêu
-GV nhận xét
Hoạt động 2: Viết bảng con
- GV đọc các tiếng, từ có vần mới học cho HS viết vào bảng con
- HS viết GV theo dõi nhận xét và sửa sai
Tiết 2
Hoạt động 1: Làm bài tập và viết vào vở bài tập
-GV hướng dẫn HS làm trong vở bài tập
-HS làm lần lượt theo hướng dẫn của GV
-GV theo dõi và chữa bài trên bảng
Hoạt động 2:
-Luyện viết trong vở ô li
-Hướng dẫn HS viết bài trong vở ô li
-HS viết từ: nghệ thuật, tuyệt đẹp.
-GV theo dõi và nhắc nhở HS ngồi và cầm bút đúng cách theo đã hướng dẫn -GV kèm thêm cho những HS viết yếu
III.Củng cố:
-GV hệ thống lại bài học
IV.Dặn dò:
Thứ tư ngày 2 tháng 03 năm 2011
Học vần ( T215& 216)
§102 uynh - uych
I Mục tiêu:
- HS đọc và viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch
- HS đọc được từ và câu ứng dụng.
- Luyện nói theo nội dung chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang
II Đồ dùng dạy học:
- Thẻ từ, bộ đồ dùng học TV và sgk.
III.Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức.
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới
Trang 6a Giới thiệu bài.
b Hướng dẫn:
Hoạt động 1: Dạy vần, tiếng, từ
*Dạy vần uynh
+ Nhận diện vần:
- Nêu: uynh
- Cho HS so sánh vần uynh và uyêt
- Cho HS cài vần: uynh
- Cho HS phân tích vần
- Cho HS đánh vần: u – y – nh - uynh
+ Cho HS cài tiếng: huynh
- Cho HS phân tích tiếng: huynh
- Cho HS đánh vần tiếng.
+ Giới thiệu tranh rút từ và ghi lên bảng:
phụ huynh
- Cho HS đọc trơn từ
- Cho HS đọc tổng hợp
* Dạy vần uych ( Quy trình tương tự)
* Cho HS đọc toàn bài khoá
Hoạt động 2:Hướng dẫn viết bảng con
- Viết mẫu và nêu quy trình viết: uynh,
uych, phụ huynh, ngã huỵch
- Yêu cầu HS viết bảng con
- Theo dõi, chỉnh sửa
Hoạt động 3:Đọc từ ứng dụng:
- Cài từ lên bảng
- Gọi HS đọc
- Phân tích có vần mới học
- Cho HS đánh vần tiếng đó và đọc từ
- Đọc mẫu và giải thích từ
- Cho HS tìm tiếng có vần mới học ngoài
bài
Tiết 2
c Luyện tập
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Đọc lại bài ở tiết 1
- Theo dõi uốn nắn
- Đọc câu ứng dụng
- Ghi câu ứng dụng lên bảng
- Gọi HS đọc
- Hs lắng nghe
- Lắng nghe, quan sát
- So sánh
- Cài và đọc trơn.( CN - ĐT )
- Phân tích
- Đánh vần và đọc ( CN – ĐT )
- Cài và đọc trơn ( CN - ĐT )
- Phân tích tiếng
- Đánh vần và đọc ( CN – ĐT )
- Quan sát
- Đọc ( CN – ĐT )
- Đọc ( CN – ĐT )
- Viết bảng con
- Đọc ( CN – ĐT )
- Phân tích
- Đọc ( CN – ĐT )
- Lắng nghe
- Thi nhau tìm
- Đọc ( CN – ĐT )
- Đọc ( CN – ĐT )
- Quan sát và đọc thầm
- Đọc ( CN – ĐT )
Trang 7- Cho HS tìm tiếng có vần mới học.
- Cho HS đánh vần và đọc tiếng đó
- Đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc
- Gọi HS đọc
Hoạt động 2: Luyện viết
- Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết
- Yêu cầu HS ngồi đúng tư thế và viết bài
- Theo dõi và sửa sai
Hoạt động 3: Luyện nói
- Cho HS quan sát tranh phần luyện nói
- Cho HS trao đổi theo nhóm đôi
- Gọi HS nói trước lớp
- Nhận xét
Hoạt động cuối: Củng cố - Dặn dò
- Cho HS đọc lại bài.
- Nhận xét tiết học
- Tìm
- Đọc ( CN – ĐT )
- Lắng nghe
- Đọc ( CN – ĐT )
- Viết vào vở tập viết
- Quan sát
- Trao đổi
- Thi nhau nói
- Đọc bài
RÚT KINH NGHIỆM
………
………
Học vần : Ôn bài UYNH - UYCH
A.Mục tiêu:
-Củng cố cho HS về đọc, viết được : các tiếng, từ có vân uynh, uych
-Luyện viết và làm bài tập trong vở bài tập
-Rèn thêm kỹ năng nói và viết cho HS
B Chuẩn bị:
Bảng con, vở bài tập, vở ô li
C Các hoạt động dạy học
I Ổn định lớp
II.Hướng dẫn HS ôn luyện
1.Hoạt động 1: Luyện đọc
-Hướng dẫn HS đọc bài trong SGK
-HS đọc CN – ĐT, GV theo dõi HS đọc và sửa cho những em đọc còn sai
-Thi tìm và nêu tiếng có vần uynh- uych ngoài bài.
-HS thi nhau tìm và nêu
-GV nhận xét
2.Hoạt động 2: Làm bài tập và viết vào vở bài tập
-GV hướng dẫn HS làm trong vở bài tập
-HS làm lần lượt theo hướng dẫn của GV
Trang 8-GV theo dõi và chữa bài trên bảng
3.Hoạt động 3:
-Luyện viết trong vở ô li
-Hướng dẫn HS viết bài trong vở ô li
-HS viết từ: phụ huynh, huỳnh huỵch.
-GV theo dõi và nhắc nhở HS ngồi và cầm bút đúng cách theo đã hướng dẫn -GV kèm thêm cho những HS viết yếu
*Trò chơi: Thi nói nhanh câu có vần mới học
-GV nêu câu Mẫu: Nhà em thắp đèn huỳnh quang.
III.Củng cố:
-GV hệ thống lại bài học
IV.Dặn dò:
Thứ năm ngày 3 tháng 03 năm 2011
Học vần ( T217 & 218)
§103 Ôn tập
I.Mục tiêu:
- Học sinh đọc viết chắc chắn các vần có âm đầu là u
- Đọc được từ, câu ứng dụng
- Nghe hiểu kể chuyện theo tranh truyện kể: “ Truyện kể mãi không hết”
- HS khá giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: Bộ đồ dùng học TV
-HS: SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III.Hoạt động dạy học:
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ : Cho HS đọc bài, viết bảng con các từ
ứng dụng
3.Bài mới :
a Giới thiệu bài :
b Hướng dẫn: Ôn tập
Hoạt động 1 : Các vần đã học:
- Treo bảng ôn lên bảng
- Gọi HS lên bảng chỉ và đọc âm
- Chỉ bảng ôn cho HS đọc
Hoạt đông 2: Ghép âm tạo vần
- Gọi HS lần lược ghép.
- Cho HS đọc vần
- Theo dõi, sửa sai
- Quan sát
- Đọc bài.( CN – ĐT)
- Đọc bài.( CN – ĐT)
- Ghép vần
- Đọc bài.( CN – ĐT)
Trang 9Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng.
- Ghi từ lên bảng
- Gọi HS đọc
- Đọc mẫu và giải thích từ
- Cho HS đọc từ
- Theo dõi, sửa sai
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết bảng con
- Viết mẫu và nêu quy trình viết:
- Cho HS viết bảng con
- Theo dõi, sửa sai.
* Cho HS đọc toàn bài trên bảng
Tiết 2
Hoạt động 1:Luyện đọc:
- Đọc lại bài tiết 1
- Chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
- Đọc câu ứng dụng
- Cho HS tìm từ có vần ôn
- Đọc mẫu
- Cho HS đọc
- Theo dõi, chỉnh sửa
Hoạt động 2: Luyện viết:
- Cho HS viết bài vào vở tập viết
- Theo dõi, chỉnh sửa
Hoạt động 3: Luyện nói
- Kể diễn cảm 2 lần.
- Kể lần 3, vừa kể vừa nhìn tranh và chỉ
- Cho HS quan sát tranh và kể theo nhóm
- Gọi HS kể theo nội dung tranh
- Nhận xét bổ sung
Hoạt động cuối: Củng cố- dặn dò
-Cho HS đọc lại bài.
-Nhận xét tiết học.
- Quan sát
- Đọc bài.( CN – ĐT)
- Lắng nghe
- Đọc bài.( CN – ĐT)
- Cả lớp viết
- Đọc bài.( CN – ĐT)
- Đọc bài.( CN – ĐT)
- Đọc bài.( CN – ĐT)
- Tìm và nêu
- Lắng nghe
- Đọc bài.( CN – ĐT)
- Cả lớp viết bài
- Lắng nghe
- Quan sát, lắng nghe
- Quan sát, thảo luận
- Thi nhau kể
- Thi đọc lại bài
RÚT KINH NGHIỆM
………
………
Thứ sáu ngày 4 tháng 03 năm 2011
Tập viết( T21)
§21 hòa bình, hí hoáy, khỏe khoắn…
Trang 10I Mục tiêu:
- HS viết đúng, đẹp nội dung bài theo mẫu
- Biết cách viết đúng bài trên khung chữ
- Rèn kỹ năng viết và tính cẩn thận trong khi viết cho HS
II Chuẩn bị:
- Bài viết mẫu ra bảng phụ
III Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở của HS
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Quan sát mẫu:
- Gắn bảng phụ ghi mẫu lên bảng
- Gọi HS nhận xét.
- Cho HS đọc bài
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết bảng con
- Viết mẫu và nêu quy trình viết: hòa bình,
hí hoáy, khỏe khoắn…
- Yêu cầu HS viết bảng con
- Theo dõi, sửa sai
Hoạt động 3: Thực hành luyện viết
- Yêu cầu HS viết vào vở tập viết
- Nhắc nhở các em tư thế ngồi viết, cầm bút
- Theo dõi, uốn nắn cho HS
- Thu vở chấm bài
4 Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét bài viết của HS
- Quan sát, nhận xét
- Đọc CN – ĐT
- Quan sát, nhận xét
- Cả lớp viết
- Viết bài vào vở
RÚT KINH NGHIỆM
………
………
Tập viết( T22)
§22 tàu thủy, giấy pơ – luya, tuần lễ…
I Mục tiêu:
- HS viết đúng, đẹp nội dung bài theo mẫu
- Biết cách viết đúng bài trên khung chữ
- Rèn kỹ năng viết và tính cẩn thận trong khi viết cho HS
II Chuẩn bị:
Trang 11- Bài viết mẫu ra bảng phụ
III Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở của HS
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Quan sát mẫu:
- Gắn bảng phụ ghi mẫu lên bảng
- Gọi HS nhận xét.
- Cho HS đọc bài
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết bảng con
- Viết mẫu và nêu quy trình viết: tàu thủy,
giấy pơ – luya, kiểu chữ…
- Yêu cầu HS viết bảng con
- Theo dõi, sửa sai
Hoạt động 3: Thực hành luyện viết
- Yêu cầu HS viết vào vở tập viết
- Nhắc nhở các em tư thế ngồi viết, cầm
bút
- Theo dõi, uốn nắn cho HS
- Thu vở chấm bài
4 Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét bài viết của HS
- Quan sát, nhận xét
- Đọc CN – ĐT
- Quan sát, nhận xét
- Cả lớp viết
- Viết bài vào vở
RÚT KINH NGHIỆM
………
………
Học vần : Ôn bài ÔN TẬP
A.Mục tiêu:
-Củng cố cho HS về : đọc, viết chắc chắn bài ôn
-Luyện viết và làm bài tập trong vở bài tập
-Rèn thêm kỹ năng nói và viết cho HS
B Chuẩn bị:
Bảng con, vở bài tập, vở ô li
C Các hoạt động dạy học
I Ổn định lớp
II.Hướng dẫn HS ôn luyện
1.Hoạt động 1: Luyện đọc
Trang 12-Hướng dẫn HS đọc bài trong SGK.
-HS đọc CN – ĐT, GV theo dõi HS đọc và sửa cho những em đọc còn sai
-Thi tìm và nêu tiếng có vần ôn ngoài bài.
-HS thi nhau tìm và nêu
-GV nhận xét
2.Hoạt động 2: Làm bài tập và viết vào vở bài tập
-GV hướng dẫn HS làm trong vở bài tập
-HS làm lần lượt theo hướng dẫn của GV
-GV theo dõi và chữa bài trên bảng
3.Hoạt động 3:
-Luyện viết trong vở ô li
-Hướng dẫn HS viết bài trong vở ô li
-HS viết từ: khuỳnh tay, uỳnh uỵch.
-GV theo dõi và nhắc nhở HS ngồi và cầm bút đúng cách theo đã hướng dẫn -GV kèm thêm cho những HS viết yếu
*Trò chơi: Thi nói nhanh câu có vần mới học
-GV nêu câu Mẫu: lớp em họp phụ huynh học sinh.
III.Củng cố:
-GV hệ thống lại bài học
IV.Dặn dò:
Sinh hoạt lớp
I Nhận xét hoạt động tuần 24
- HS chấp hành nề nếp tốt
- HS đi học đều và đúng giờ
- HS tương đối ngoan, vâng lời cô giáo
- Một số em còn nói chuyện riêng trong giờ học:
- Vệ sinh cá nhân tốt
- Ban cán sự theo dõi và kiểm tra bài tốt
II.Kế hoạch tuần tới.
- Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy
- Duy trì mọi nề nếp
- Nhắc nhở HS giữ gìn vệ sinh cá nhân
- Thi đua phấn đấu hoa điểm 10
- Nhắc nhở các em giữ gìn vở sạch - chữ đẹp, học bài đầy đủ trước khi đến lớp
- Rèn luyện chữ đẹp cho Diệu, Quỳnh Như thi cấp thị xã
- Không ăn quà vặt