1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề kiểm tra tin 8 HK II

2 274 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 42,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trắc nghiệm 3điểm Khoanh tròn vào phương án em cho là đúng nhất: Câu 1: Mọi ngôn ngữ lập trình đều có câu lệnh để thể hiện: Câu 2: Cấu trúc rẽ nhánh dạng đầy đủ trong ngôn ngữ lập trình

Trang 1

Trường: Kiểm tra 1 tiết

Lớp: Môn: Tin học

Tên:

I Trắc nghiệm (3điểm) Khoanh tròn vào phương án em cho là đúng nhất:

Câu 1: Mọi ngôn ngữ lập trình đều có câu lệnh để thể hiện:

Câu 2: Cấu trúc rẽ nhánh dạng đầy đủ trong ngôn ngữ lập trình Pascal có dạng:

a if <câu lệnh 1> then <câu lệnh 2>; b if <điều kiện1> then <câu lệnh1>;

c if <điều kiện> then < câu lệnh 1> else <câu lệnh 2>; d if <điều kiện> then <câu lệnh>;

Câu 3: Khi viết câu lệnh lặp for do:

Câu 4: Câu lệnh gotoxy(a,b) có tác dụng

Câu 5: Các hoạt động nào dưới đây lặp với số lần nhất định:

Câu 6: Câu lệnh pascal nào sau đây là hợp lệ?

c For i:=1.5 to 10.5 do writeln(‘A’) d For i:= 1 to 10 do writeln(‘A’);

II Phần tự luận: (7 điểm)

Câu 1 : (1.5 đ) Em hãy vẽ sơ đồ khối biểu diễn câu lệnh lặp chưa biết trước, nêu sự

hoạt động của câu lệnh này?

Câu 2: ( 1.5 ) Hãy phát hiện lỗi sai và sửa lại cho đúng:

a) a : = 5; while a < 10 then a : = a +1;

b) For i = 1 to 10 do Writeln(‘ABC’);

c) If x > 5 then x: = x +1; else x : = x- 1;

Câu 3: (1 đ) cho đoạn chương trình sau:

S : = 0; i: = 0;

While S < = 15 do

Begin

S:= S + i;

I : = i + 1;

End;

Sau khi thực hiện chương trình giá trị của i và s bằng bao nhiêu?

Câu 4: (3) Viết chương trình nhập vào một số, kiểm tra số đó là số chẵn hay lẻ,

nếu là số chẵn thì in ra trên màn hình dòng thông báo: “số vừa nhập là số chẵn”,

ngược lại thông báo: “số vừa nhập là số lẻ”

Trang 2

Bài làm

Ngày đăng: 28/04/2015, 16:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w