de thi hoc sinh gioi TP.Ha Noi

Nêu mối liên hệ của gen alen trong các qui luật di truyền.. Khi nào scan xong xin gửi sau vậy!.

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HÀ NỘI

KỲ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ LỚP 12

Năm học 2009 - 2010 Môn thi: Sinh học

Ngày thi: 12 - 11 - 2009 Thòi gian làm bài: 180 phút (Đề thi gồm 02 trang)

Câu I (3,0 điểm)

1 Giải thích vì sao tế bào vừa là đơn vị cấu trúc, vừa là đơn vị chức năng của sự sống?

2 Hãy cho biết chức năng của không bào ở TB lông hút rễ cây, TB cánh hoa và TB đỉnh sinh trưởng?

3 TB bạch cầu sản xuất ra các phân tử Prôtêin sau đó chuyển ra ngoài TB, có thể bằng một trong các con đường sau đây:

a Lục lạp  Thể gôngi  Màng sinh chất

b Thể Gôngi  Lưới nội chất có hạt  Màng sinh chất

c Lưới nội chất có hạt  Thể gôngi  Màng sinh chất

d Lưới nội chất trơn  Lizôxôm  Màng sinh chất

e Nhân Thể gôngi  Lưới nội chất có hạt  Lưới nội chất có hạt

Hãy xác định con đường vận chuyển nào đúng, con đường vận chuyển nào sai và giải thích?

Câu II (2,5 điểm)

1 Nêu những điểm khác nhau cơ bản giữa TB thực vật và TB động vật?

2 Cho biết các kiểu đối xứng chính của virut Trong các kiểu đối xứng này, kiểu nào thường gây bệnh trên người?

3 Đặc điểm cơ bản nào về TB và hệ gen của vi khuẩn giúp chúng có khả năng thích nghị cao với các điều kiện môi trường khác nhau?

Câu III (3,5 điểm)

1 Trình bày các kiểu dinh dưỡng ở vi sinh vật: kể tên, nguồn năng lượng, nguồn cacbon chủ yếu và đại diện điển hình

2 Hãy chỉ ra chỗ sai trong các câu sau đây:

a Vi sinh vật chia làm ba nhóm chính: virut, vi khuẩn và nấm

b Căn cứ vào cấu trúc tế bào, có thể chia vi khuẩn thành hai nhóm lớn là vi khuẩn kị khí và vi khuẩn hiếu khí

c Vi khuẩn sinh sản bằng bào tử và phân đôi

d Vi sinh vật có hai loại nhỏ như virut, vi khuẩn; có loại lớn như nấm rơm, nấm mỡ

3 Một HS đã viết hai quá trình lên men kị khí như sau:

(2) CH3CH2OH + O2  CH3COOH + H2O + Q

a Hãy chỉ ra chỗ nhầm lẫn của bạn?

b Giải thích hai quá trình bạn viết về nguyên liệu, chất tạo thành và vi sinh vật thực hiện?

ĐỀ CHÍNH THỨC

Câu IV (2,0 điểm)

1 Hãy cho biết đặc điểm hai con đường thoát hơi nước qua lá Giải thích câu nói của nhà Sinh lý học người Nga “Thoát hơi nước là tai họa tất yếu của cây”

2 Dựa trên đặc điểm hô hấp ở thực vật, hãy nêu sơ sở khoa học của các phương pháp bảo quản nông sản: bảo quản lạnh, bảo quản khô và bảo quản ở nồng độ CO2 cao

3 Nêu vị trí, cấu tạo của màng lipôprôtêin, hạt grana và túi tilacôit trong thành phần cấu trúc của lục lạp

Câu V (3,0 điểm)

1 Cho biết cấu trúc siêu hiển vi và chức năng của NST

2 Sự tiếp hợp của các NST tương đồng ở kỳ đầu lần phân bào I giảm phân không diễn ra hoặc diễn ra không bình thường trong các trường hợp nào?

3 Nêu sự giống nhau và khác nhau về đặc điểm, cách nhận biết và ý nghĩa của đột biến mất đoạn và lặp đoạn NST

Câu VI (3,0 điểm)

1 Nêu mối liên hệ của gen alen trong các qui luật di truyền

2 Muốn phân biệt hai tính trạng nào đó do hai gen liên kết hoàn toàn qui định hay chỉ do tác động đa hiệu của một gen người ta làm thế nào? Giải thích

3 Một TB sinh dục sơ khai có kiểu gen là AB/abXDY; trên thực tế khi giảm phân bình thường cho mấy loại giao tử? Viết kiểu gen của các loại giao tử này

Câu VII (3,0 điểm)

1 Cho các cá thể dị hợp tử về hai cặp gen lai với nhau Trong trường hợp thứ nhất, hai cặp gen cùng nằm trên một cặp NST tương đồng; trong trường hợp thứ hai, hai cặp gen nằm trên hai cặp NST tương đồng khác nhau

Khi nào thì số loại giao tử và tỉ lệ các loại giao tử trong hai trường hợp giống nhau? Khi đó tỷ lệ kiểu hình trội về cả hai tính trạng ở F1 là bao nhiêu? Viết các kiểu gen cùng có kiểu hình trội về cả hai tính trạng trong hai trường hợp

Biết rằng mỗi cặp gen qui định một cặp tính trạng và có tính trội hoàn toàn

2 Ở cây lúa tính trạng thân cao, hạt tròn là trội so với tính trạng thân thấp, hạt dài

a Cho cây lúa thân cao, hạt tròn lai với cây lúa than thấp, hạt dài, F1 thu được 121 cây thân cao, hạt tròn và 123 cây thân thấp, hạt dài

Xác định kiểu gen P và viết sơ đồ lai

b Giao phấn các cây lúa thân cao, hạt tròn với nhau, F1 thu được 1200 cây thân cao, hạt dài;

2408 cây thân cao, hạt tròn và 1202 cây thân thấp, hạt tròn

Biện luận xác định kiểu gen của P và viết sơ đồ kiểm chứng

-Hết -(Giám thị không giải thích gì thêm)

Họ và tên thí sinh Số báo danh

(Cáo lỗi mọi người vì hôm trước gửi thiếu nội dung!

Có cả đáp án nhưng ngại chưa đánh máy được Khi nào scan xong xin gửi sau vậy!)