Đề - HDC văn C năm 2010

Theo chương trình Chuẩn 5,0 điểm Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn thơ sau: Gió theo lối gió, mây đườ ng mây Dòng nước buồn thiu, hoa... Theo chương trình Nâng cao 5,0 điểm Cảm nhận

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ CHÍNH THỨC

(Đề có 02 trang)

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010

Môn: NGỮ VĂN; Khối: C

Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề

PHẦN CHUNG CHO TẤT

CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)

C â u

I

( 2 , 0

đ i ể m )

Anh/chị hãy trình bày ngắn gọn về sự đa dạng mà thống nhất của phong cách

n g h ệ

t h u ậ t

H ồ

C h í M

vô hình, thói vô trách

nhiệm ở mỗi cá nhân có

P H Ầ N

R I Ê N G

( 5 ,

0 đ i ể m ) Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu III.a hoặc III.b)

Câu III.a Theo

chương trình Chuẩn (5,0 điểm)

Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn thơ sau:

Gió theo lối gió, mây đườ

ng mây Dòng nước buồn thiu, hoa

v ề

k ị p

t ố

i n a y

p lớ

p m â

y c a

o đ ù

n n

úi b ạ

c, Chim nghiêng cánh nhỏ:

bóng chiều

sa

Lòn

(Tr àng giang - Huy Cận, Ngữ văn 11,

Tậ

p hai, NXB Giáo dục, 2008, tr 29)

Câu III.b Theo chương

trình Nâng cao (5,0 điểm)

Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn văn sau:

() Con Sông Đà tuôn dài tuôn dài như một áng tóc trữ tình, đầu tóc chân

tóc ẩn hiện trong mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai và cuồn cuộn mù khói núi Mèo đốt nương xuân Tôi đã nhìn say sưa làn mây mùa xuân bay trên Sông Đà, tôi đã xuyên qua đám mây mùa thu

mà nhìn xuống dòng nước Sông Đà Mùa xuân dòng xanh ngọc bích, chứ nước Sông Đà không xanh màu xanh canh hến của Sông Gâm, Sông Lô Mùa thu nước Sông Đà lừ lừ chín đỏ như da mặt một người bầm đi vì rượu bữa, lừ lừ cái màu đỏ giận dữ ở một người bất mãn

bự

c bội

gì mỗ

i

độ thu

về

()

(Người lái đò Sông Đà -

Nguyễn Tuân, Ngữ văn 12 Nâng cao,

Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr 157)

1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ CHÍNH THỨC

Câu Ý

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010

Môn: NGỮ VĂN; Khối: C

(Đáp án - Thang điểm có 04 trang)

Nội dung

I Sự đa dạng mà thống nhất của phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh

2,0 1

S ự

đ a

d ạ n g

( 1 , 5

đ i ể m )

Chủ yếu thể hiện

ở sự đa dạng về thể loại,

linh hoạt cách viết hiện

đại với cách kể truyền

thống; lối trào 0,5 phúng

giàu chất trí tuệ; giọng

văn khi nghiêm trang khi

đ i ể m )

Chủ yếu thể hiện ở sự nhất quán về quan điểm sáng tác và tư tưởng, tình cảm; nhất quán

về nghệ thuật: cách viết thường ngắn gọn, trong sáng, giản dị, thường vận dụng linh 0,5 hoạt nhiều thủ pháp và bút pháp khác nhau

I

I

Tinh thần trách nhiệm và thói vô trách nhiệm của con người trong cuộc sống

1

G i ả i

t h í c h

ý

k i ế n

( 0 , 5

đ i ể m )

đến mối nguy hại ngấm ngầm

rất cần cảnh giác của thói

vô trách nhiệm; nó xuất

phát từ mỗi cá nhân

nhưng lại gây hậu quả to

lớn đối với toàn xã hội

2 L u ậ n

b à n

v ề

t i n h

t h ầ n

t r á c h

n h i ệ m

v à

t h ó i

v ô

t r á c h

n h i ệ m

c ủ a

con người (2,0 điểm)

-T i n h

t h ầ n

t r á c h

n h i ệ m

( 1 , 0

đ i ể m

)

,

0

0,5

cơ sở để xây dựng hạnh phúc của mỗi gia đình; đồng thời tinh thần trách nhiệm cũng góp

phần quan trọng tạo nên quan

hệ xã hội tốt đẹp, thúc đẩy sự phát triển của xã hội

-T h ó i

v ô

t r á c h

n h i ệ m

( 1 , 0

đ i ể m )

+ Thói vô trách nhiệm là một biểu hiện của lối sống phi đạo đức, thể hiện ở ý thức

và 0,5 hành động không làm tròn phận sự của

mình đối với xã hội, gia đình và bản thân, gây

nên những hậu quả tiêu cực Hiện nay,

do nhiều nguyên nhân khác nhau, lối sống ấy đang khá phổ biến, trở thành một vấn nạn trong

xã hội

1

Câu Ý Nội dung

Câu Ý Nội dung

III.a

1

2

Cảm nhận đoạn thơ trong Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử và Tràng giang - Huy Cận

Vài nét về tác giả và tác phẩm (0,5 điểm)

- Hàn Mặc Tử là nhà thơ lớn của phong trào Thơ mới, cuộc đời bi thương, hồn thơ

phong phú, kì lạ, sức sáng tạo mạnh mẽ, luôn bộc lộ một tình yêu đau đớn hướng về trần

thế Đây thôn Vĩ Dạ là thi phẩm xuất sắc thể hiện tấm lòng thiết tha đến khắc khoải của

nhà thơ với thiên nhiên và cuộc sống

- Huy Cận là nhà thơ tiêu biểu của phong trào Thơ mới và thơ sau Cách mạng tháng

Tám, hồn thơ đậm chất cổ điển, giàu suy tưởng, triết lí, nổi bật về cảm hứng thiên nhiên,

tạo vật Tràng giang là một bài thơ xuất sắc thể hiện nỗi buồn sầu trước tạo vật mênh

mông, hoang vắng, đồng thời bày tỏ một lòng yêu nước kín đáo

Về đoạn thơ trong bài Đây thôn Vĩ Dạ (2,0 điểm)

- Nội dung (1,0 điểm)

5,0

0,5

+ Khung cảnh thiên nhiên trời mây - sông nước đang chuyển mình vào đêm trăng với 0,5

những chia lìa, phiêu tán, chơ vơ; đượm vẻ huyền ảo và buồn hiu hắt

+ Hiện lên một cái tôi đang khát khao vượt thoát nỗi cô đơn, với niềm mong mỏi đầy 0,5 phấp phỏng được gặp gỡ, sẻ chia, gắn bó

Về đoạn thơ trong bài Tràng giang (2,0 điểm)

- Nội dung (1,0 điểm)

+ Bức tranh tràng giang vào lúc hoàng hôn tráng lệ mà rợn ngợp, với mây chiều chất 0,5 ngất hùng vĩ, chim chiều nhỏ bé đơn côi

+ Hiện lên một cái tôi trong tâm trạng bơ vơ, lạc lõng của kẻ lữ thứ, chẳng cần cơn cớ 0,5 trực tiếp mà mong ước đoàn tụ vẫn cứ dậy lên như sóng trong lòng

- Nghệ thuật (1,0 điểm)

+ Hình ảnh, ngôn từ, âm hưởng đậm chất cổ điển Đường thi 0,5 + Kết hợp thủ pháp đối lập truyền thống với phép đảo ngữ hiện đại, bút pháp tả cảnh 0,5 giàu tính tạo hình

2

Câu Ý Nội dung

Về sự tương đồng và khác biệt giữa hai đoạn văn (0,5 điểm)

- Tương đồng Cùng miêu tả vẻ đẹp phong phú và biến ảo của sông nước, cùng bộc lộ

tình yêu mãnh liệt dành cho thiên nhiên xứ sở với một mĩ cảm tinh tế, dồi dào; cùng bao quát sông nước trên nền cảnh khoáng đạt của không gian và thời gian, cùng được viết

bằng một thứ văn xuôi đậm chất trữ tình, giàu hình ảnh, âm thanh và nhịp điệu

- Khác biệt Đoạn văn của Nguyễn Tuân: trội về cảm xúc nồng nàn, cảm giác sắc cạnh, 0,5

liên tưởng phóng túng, so sánh táo bạo; cảnh sắc được bao quát từ nhiều góc nhìn khác nhau, theo nhiều mùa trong năm Đoạn văn của Hoàng Phủ Ngọc Tường: trội về cảm xúc sâu lắng, cảm giác gắn với suy tư; cảnh sắc được bao quát từ cùng một góc nhìn mà nương theo thuỷ trình để nắm bắt sự biến đổi của sông nước qua từng chặng, từng buổi trong

ngày

Lưu ý chung: Thí sinh có thể làm bài theo những cách khác nhau, nhưng phải đảm bảo những

yêu cầu

về kiến thức Trên đây chỉ là những ý cơ bản thí sinh cần đáp ứng; việc cho điểm cụ thể từng câu cần dựa vào bản hướng dẫn chấm kèm theo

- Hết -

() Từ Tuần về đây, sông Hương vẫn đi trong dư vang của Trường Sơn,

vượt qua một lòng vực sâu dưới chân núi Ngọc Trản để sắc nước trở nên xanh thẳm,

và từ đó nó trôi đi giữa hai dãy đồi sừng sững như thành quách, với những điểm cao đột ngột như Vọng Cảnh, Tam Thai, Lựu Bảo mà từ đó, người ta luôn luôn nhìn thấy dòng sông mềm như tấm lụa, với những chiếc thuyền xuôi ngược chỉ bé vừa bằng con thoi Những ngọn đồi này tạo nên những mảng phản quang nhiều màu sắc trên nền trời tây nam thành phố, "sớm xanh, trưa vàng, chiều tím"

như người Huế thường miêu tả ()

(Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Hoàng Phủ Ngọc Tường,

Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr 179)

- Hết - Thí sinh không được sử dụng tài liệu Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Họ

và tên thí sinh: ; Số báo danh:

2