Tục ngữ về con người & xã hội

KếT QUả CầN ĐạT- Hiểu nội dung, ý nghĩa và một số hình thức diễn đạt so sánh, ẩn dụ, của những câu tục ngữ trong bài … học.. - Thuộc lòng những câu tục ngữ trong văn bản... - Tiền bạc k

TiÕt 77: bµi 19:

KếT QUả CầN ĐạT

- Hiểu nội dung, ý nghĩa và một số hình thức diễn đạt (so sánh, ẩn dụ, ) của những câu tục ngữ trong bài

…

học

- Thuộc lòng những câu tục ngữ

trong văn bản

I  đọc - tiếp xúc văn

bản

- Đọc văn bản

- Từ khó : Chú thích ( sgk/ tr.12)

- Bố cục : chia các câu tục ngữ thành 3 nhóm

+ Nhóm 1: câu tục ngữ 1  t/n 3: Tục ngữ nói về phẩm chất con người

+ Nhóm 2: câu tục ngữ 4  t/n 6: Tục ngữ nói về sự học tập ,tu dưỡng

+ Nhóm 3: câu tục ngữ 7  t/n 9: Tục ngữ nói về cách ứng sử trong giao tiếp

II  TìM HIểU VĂN BảN

1 CÂU TụC NGữ THứ

NHấT

Một mặt người bằng mười mặt

của.

- Tiền bạc không quý bằng con người, tình cảm,…

- ở câu tục ngữ này thì đã nói lên người quý hơn của, quý gấp bội phần

 An ủi những người không may bị mất tài sản

2 Câu tục ngữ thứ 2

CáI RĂNG ,CáI TóC Là GóC CON NGƯờI

- Răng & tóc, suy rộng ra là hình thức của mỗi người

 Là sự thể hiện, phản ánh về con người đó Là sự thể hiện, phản ánh về con người đó

(sức khỏe, tính tình, tư cách)

- Khuyờn nhủ mọi người cần giữ gỡn răng túc của mỡnh.

 Thể hiện cỏch bỡnh phẩm, nhỡn nhận con người qua hỡnh thức của người đú.

3 CÂU TụC NGữ THứ 3

đói cho sạch, rách cho thơm.

- Nghĩa đen: dự đúi vần phải sạch sẽ, rỏch vẫn phải thơm tho.

vẫn phải sống trong sạch

 Khuyên ta dù đói, rách, con người vẫn phải ăn, mặc sạch sẽ ; Dù nghèo khổ, thiếu thốn, những vẫn phải sống trong sạch, không làm điều gì xấu xa, tội lỗi

4 Câu tục ngữ thứ 4 Học ăn, học nói, học gói, học mở.

- 4 vế đẳng lập, bổ sung cho nhau

- Điệp từ:

- Điệp từ: học.học

 Khuyên nhủ mọi người phải học hỏi

 Từ việc học đó để mọi hành vi chứng

tỏ mình là lịch sự, tế nhị, thành thạo công việc, biết ứng sử văn hóa

5 C¢U TôC NG÷ THø 5

KH¤NG THÇY §è MµY LµM N£N.

- Vai trò quyết định và công lao to lớn của người thầy

 Phải kính trọng, biết ơn và tìm thầy mà học

6 CÂU TụC NGữ THứ 6

HọC THầY KHÔNG TàY HọC BạN.

bạn.

mạnh đối tượng khác, phạm vi khác, mà chỉ khuyên con người ta cần phải học hỏi.

nhiều hơn

 Cho ta thấy bạn cũng có thể là thầy.

thấy mình trong đó, để tự học, tự chau dồi.

 Khuyên nhủ chúng ta mở rộng đối tượng phạm

vi và cách học hỏi, cũng như ý nghĩa của việc kết bạn.

7 CÂU TụC NGữ THứ 7

THƯƠNG NGƯời như thể thương

thân

- Biện pháp nghệ thuật : So sánh

 Cõu tục ngữ khuyờn người ta lấy bản thõn mỡnh soi vào người khỏc như bản thõn mỡnh để quý trọng, đồng cảm, yờu thương đồng loại

¡N QU¶ NHí KÎ TRåNG C¢Y.

- Nghĩa đen:

- Nghĩa đen: Khi được ăn quả phải Khi được ăn quả phải

nhớ ơn người trồng cây

quả phải nhớ công ơn của người gây dựng

8 C¢U TôC NG÷ THø 8

Mét c©u lµm ch¼ng nªn non

Ba c©y chôm l¹i nªn hßn nói

cao

- BiÖn ph¸p nghÖ thuËt : Ẩn dụ

 Nêu lên chân lý về sức mạnh của sự đoàn kết, chia sÎ, lẻ loi thì chẳng làm được gì, nếu biết hợp sức đồng lòng thì sẽ làm nên việc lớn

9 C¢U TôC NG÷ THø 9

III  TæNG

KÕT

* Ghi nhớ :

Tục ngữ về con người và xã hội thường rất

giàu ……… , ẩn dụ, ……… về nội

dung Những câu tục ngữ này luôn chú ý

về những phẩm chất và

………

mà con người cần có.

………… mà con người cần có.

…………

hình ảnh so sánh tôn vinh giá trị con người

lời khuyên nhận xét hàm xúc lối sống

Tục ngữ về con người và xã hội thường rất giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ, hàm súc về nội dung Những câu tục ngữ này luôn chú ý tôn vinh giá trị con người , đưa ra nhận xét, lời khuyên về những phẩm chất và lối sống mà con người cần có

* Ghi nhớ :

1. ý nghĩa nào đúng nhất trong câu

tục ngữ “ Không thầy đó mày làm nên”

A. ý nghĩa khuyên nhủ

B. ý nghĩa phê phán

C. ý nghĩa thách đố

D. ý nghĩa ca ngợi

D.

2 Câu tục ngữ “ Một cây làm chẳng

nên non / Ba cây chụm lại nên hòn núi cao ”

hòn núi cao ” khẳng địng sức khẳng địng sức

a Đúng b Saia.

1. Làm bài tập trong vở bài tập.

2. Học bài cũ

3. Đọc trước bài “Rút gọn câu”