Đề tham khảo Toán 6 - HK2

b Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không?. Đoạn thẳng AI là cạnh chung của những tam giác nào?. Bài 3: 4đ Cho hai tia Oy, Oz cùng nằm trên một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox.. b

TƯ LIỆU CÁ NHÂN

ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 2 – SỐ HỌC 6

a) Tìm các số tự nhiên n biết : 6 là bội của (n +1)

b) Tìm các số nguyên x sao cho: 2x – 5 chia hết cho x + 1

a) x + ( – 17) = –14

b) – 5x –13 = 47

3/ Tìm các ước của –15 (2đ)

4/ Cho các số nguyên : – 145; 1472; 158; 267; – 260; – 262; – 624; 2008

Sắp xếp các số nguyên theo thứ tự giảm dần (2đ)

Bài 2: (4đ) Tìm số nguyên x biết

Bài 4: (1đ) Tìm các số nguyên n biết 8 n 2

Bài 2: (4đ) Tìm số nguyên x biết :

a) 25 – 5(3 – x) = 15 b) 11 – 2 x = – 3 c) 3 x  2 = 15

Bài 3: (1đ) Tính tổng các số nguyên x thỏa: – 49 ≤ x < 48

Bài 4: (1đ) Tìm các số nguyên n sao cho: n + 5 chia hết cho n + 1

Bài 1: Cho xOy = 120o Vẽ tia phân giác Ot của xOy , tính tOy

Bài 2: Vẽ tam giác ABC biết AB = 3 cm, AC = 4 cm, BC = 5 cm, lấy

điểm N nằm trong tam giác ABC Vẽ 3 đoạn thẳng AN, BN, CN Viết têncác tam giác có trong hình vẽ

Bài 3: Trên cùng 1 nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia Ot và Oy sao

cho xOt = 30o, xOy = 70o

a) Tính tOy

b) Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không ? vì sao ?

c) Gọi Om là tia đối của tia Ot Tính số đo của góc mOy

b) Kể tên các tam giác có trong hình?

Bài 2:(7đ ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia Oy và

Oz sao cho: yÔx = 1350 ; zÔx = 450

a) Tính số đo yÔz

b) Vẽ tia Ot là tia đối của tia Oy Tính số đo xÔ

c) Tia Ox có phải là tia phân giác của zOt không ? Vì sao ?

-ooOoo -ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 2 – HÌNH HỌC 6

Đề 3

Ba

̀i 1 : (2đ) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao

cho: xOy 110 0, xOz 50 0 Tính số đo yOz

Bài 2: (4đ) Cho hai góc kề bù xOy , yOt , biết  xOy 30 0 Gọi Om làtia phân giác của xOy , On là tia phân giác của tOy Tính số đo các góc

xOm, tOm, mOn

Bài 3: (2đ) Vẽ tam giác MNQ biết MN=5cm, MQ=4cm, NQ=3cm Tam giác MNQ có gì đặt biệt?

Bài 4: (2đ) Cho AB=6cm Vẽ đường tròn (A; 4cm) và (B; 3cm)

Hai đường tròn này cắt nhau tại C, D Tính độ dài AC, BD

-ooOoo -ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 2 – HÌNH HỌC 6

Đề 4

Bài 1:(2đ) Vẽ tam giác ABC biết AB = 3 cm, AC = 4 cm, BC = 5cm và

điểm I thuộc cạnh BC Nối AI Đoạn thẳng AI là cạnh chung của những tam giác nào?

Bài 2: (3đ) Vẽ hai góc kề bù xOy và yOz Biết số đo góc xOy bằng 1350.Tính số đo góc yOz?

Bài 3: (5đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot,

Oy sao cho góc xOt bằng 500, góc xOy bằng 1400

a) Trong ba tia Ox, Oy, Ot thì tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?b) Gọi Om là tia phân giác của góc xOt Tính số đo góc mOy?

-ooOoo -ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 2 – HÌNH HỌC 6

Đề 5

Bài 1: (2đ) Vẽ tamgiác ABC biết: BC = 5 cm, AB = 3cm, AC =

4cm Dùng thước đo góc BAC

Bài 2: (4đ) Cho điểm O nằm trên đường thẳng xy Trên cùng một

nửa mặt phẳng bờ xy, vẽ hai tia OA, OB sao cho xOA = 300,

yOB = 500 Tính xOB, yOA , AOB

Bài 3: (4đ) Cho hai tia Oy, Oz cùng nằm trên một nửa mặt phẳng

có bờ chứa tia Ox Biết xOy = 500, xOz =1100.

a) Tính số đo yOz ; xOt

b) Tia Ot có là tia phân giác của zOy không ? Vì sao ?

c) Tia Oy có là tia phân giác của xOt không ? Vì sao ?

Bài 2: (2đ)Vẽ tam giác ABC biết AB = 4cm, AC = 5cm, BC = 6cm Lấy

điểm M nằm trong tam giác Vẽ các tia , BM , AM , CM

Bài 3: (3đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox Vẽ hai tia Oy

và Oz sao cho xOy = 300, xOz 60 0

a) Tính yOz

b) Tia Oy có là tia phân giác của xOy không? Vì sao?

c) Gọi Ot là tia đối của tia Ox Tính tOz?

-ooOoo -ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 2 – HÌNH HỌC 6

Đề 7

Bài 1: ( 3đ ) Vẽ tam giác ABC, biết AB = 3cm; BC = 4cm; AC = 5cm

Nêu cách vẽ tam giác ABC Hãy đo góc ABC?

Bài 2: ( 3.5) Cho hai góc kề bù mOn và nOt, biết  0

nOt 50 Tia Ox là tiaphân giác của góc nOt; cho Oy là tia nằm giữa 2 tia Om và On sao cho

Bài 3: (3.5đ)Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy,

Oz sao cho xOy 40 0;  0

xOz 120a/ Trong ba tia Ox; Oy; Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại?

a) Vẽ hình và phát biểu định nghĩa ∆ABC

b) Nêu tên các cạnh, các góc, các đỉnh của ∆ABC

Bài 2: (4đ) Vẽ ∆ABC biết AB = 3cm, AC = 4cm, BC = 5cm Lấy điểm M

nằm bên trong Nối M với A, B và C

a) Hình trên có tất cả bao nhiêu tam giác Hãy kể tên?

b) Đoạn thẳng BM là cạnh chung của những tam giác nào?

c) Tia BM cắt đoạn thẳng AC tại D Góc BCD là góc chung của những tam giác nào?

Bài 3: (4đ) Trên cùng 1 nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA, xác định 2 tia OB

và OC sao cho  0

BOA 135 ,  0

COA 45a) Tính số đo BOC

b) Vẽ tia OD là tia đối của tia OB Tính số đo AOD

c) Tia OA có phải là tia phân giác của COD không ? Vì sao ?

xÔt – yÔt = 300 Tính xÔt và yÔt.

Câu 2: (6đ) Trên cùng một nửa bờ là tia OA; vẽ 2 tia OB và OC sao cho

Bài 1 :( 5đ ) Vẽ 4 tia chung góc Ox, Oy, Oz, Ot sao cho Ox và Oy là 2

tia đối nhau; 2 tia Oz và Ot nằm trên 2 nửa mặt phẳng đối nhau có bờ chung xy

a) Tia Ot là cạnh chung của hai góc kề bù nào?

b) Tia Ox là cạnh chung của hai góc kề nhau nào?

c) Kể tên hai nửa mặt phẳng đối nhau có trong hình

d) Trên tia Oz lấy điểm M, trên tia Ot lấy điểm N Đoạn MN có cắt đường thẳng xy không? Vì sao?

Bài 2: (4đ) Vẽ xÔy = 800, Oz là tia phân giác của xÔy

a) Tính số đo góc yOz

b) Vẽ tia Ot là tia đối của tia Oz Tính góc yOt

c) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng zt chứa tia Oy vẽ góc tOm = 1000 Tia Oy có phải là tia phân giác của góc zOm không? Vì sao?

Bài 3: (1đ) Vẽ hai góc AÔB và AÔC kề bù Vẽ hai tia Ot và Ot’ lần lược

là tia phân giác của các góc AÔB và AÔC Tính số đo tÔt’

Bài 3: (4đ) Cho góc bẹt xÔy Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ xy, vẽ

hai tia Oa và Ob sao cho xÔa = 600 ; yÔb = 1500

a) Tính yÔa ?

b) Tính aÔb ?

c) Chứng tỏ tia Ob là tia phân giác của xÔa

-ooOoo -ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 3 – SỐ HỌC 6

5 giờ là bao nhiêu phút?

4/ 75% một mảnh vải dài 45m Hỏi cả mảnh vải dài bao nhiêu mét? Người ta cắt đi 3

5mảnh vải Hỏi còn bao nhiêu mét vải?

Bài 3: (2đ) Tìm phân số bằng với phân số 32

40 biết tổng của tử và mẫu là 360

Bài 4: (2đ) Hùng đi xe đạp từ nhà đến trường với vận tốc 10 km/h hết 1

5giờ Khi về Hùng đạp xe từ trường về nhà hết 1

6giờ Tính vận tốc lúc vềcủa Hùng

Bài 3: (2đ) Một tấm vải bớt đi 12 m thì còn 9

13 tấm vải Hỏi tấm vải dáibao nhiêu mét ?

Bài 4: (2đ) Số học sinh lớp 6 A gồm 3 loại : giỏi , khá và trung bình

Cĩ 15 học sinh xếp loại trung bình chiếm 5

16 số học sinh cả lớp a) Tính số học sinh lớp 6A

7 8

3 3

Tìm các số nguyên x ; y ; z

Bài 4: (2đ)Một lớp học có 45 học sinh gồm có 3 loại : giỏi ; khá và trung

bình Số học sinh loại trung bình chiếm

15

7

số học sinh cả lớp Số học sinh khá bằng

4+7

3:14

15 c) (

4

3+10

7) : (–

5

1) –92

4

3

x – 1 8

5 = –12

7 c) –

3

2 <

21

x

< – 71

Câu 3: ( 1.5đ ) Tìm x, y, z, biết : –

12

6 = 8

a) Trong 1 giờ mỗi vòi chảy được mấy phần bể

b) Trong 1 giờ cả hai voi chảy được bao nhiêu phần bể ?

Bài 4: Một cửa hàng bán 1 số mét vải trong 3 ngày Ngày I bán 1

3số mét vải Ngày II bán số 3

4mét vải còn lại Ngày thứ 3 bán nốt 40 mét vảia) Tính tổng số mét vải cửa hàng đã bán?

b) Tính số mét vải bán ngày thứ I, thứ II?

28 dưới dạng thương của 2 phân số có tử và mẩu là

các số nguyên dương có một chữ số ( viết 2 dạng )

Bài 3: Tìm phân số bằng với phân số 49

56 biết tổng của tử và mẫu là 450.

Bài 4 : Một cửa hàng bán một số mét vải trong 3 ngày Ngày thứ I

5tấm vải còn lại Ngày III bán được 60ma) Hỏi tấm vải đó dài bao nhiêu mét?

b) Số mét vải bán được trong ngày II? Ngày III?

Bài 4: (2đ) Trên 1 nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia Oy và Oz

sao cho xOy 70 ;xOz 100 0   0

4:9

411

4:9

3

35

167



x x

Bài 3: Sơ kết học kỳ I lớp 6A có 27 học sinh đạt loại khá, giỏi chiếm

53

Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia OA, vẽ các tia OB,

OC sao cho A Oˆ B 800, A Oˆ C 600

a Trong ba tia OA, OB, OC tia nào nằm giữa hai tia còn lại?

b Tính số đo của góc BOC?

c Vẽ tia OD là tia phân giác của góc AOB Tia OC có phải là tia phân giác của góc BOD không? Vì sao?

4 số trang còn lại Ngày thứ ba đọc hết 30 trang

a) Hỏi quyển sách có bao nhiêu trang ?

b) Tính số trang đọc được của ngày thứ nhất , ngày thứ hai

Bài 4 : Vẽ hai góc kề bù xÔy và yÔz sao cho xÔy = 600

a) Tìm số học sinh của lớp 6A?

b) Cuối năm số học sinh khá chiếm 55% số học sinh cả lớp Số học sinh giỏi bằng 5

11 số học sinh khá Tìm số học sinh khá cuối năm?

Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox Vẽ hai tia Om và

On, biết: xOm 60 0, xOn 120 0

Bài 4: (2 điểm) Bạn An đọc hết một cuốn sách hết 3 ngày, ngày thứ nhất

đọc 1/3 số trang, ngày thứ hai đọc 5/8 số trang còn lại, ngày thứ ba đọc hết 30 trang

a/ Hỏi quyển sách có bao nhiêu trang?

b/ Tính số trang đọc được của ngày thứ nhất? ngày thứ hai?

Bài 5: (2 điểm) Vẽ hai góc kề bù xÔy và yÔz sao cho xÔy=600

1(4

17.6

16.5

15.4

14.3

Bài 3: Số học sinh khối 6 của một trường gồm 3 loại: Giỏi, khá, trung

bình (không có yếu, kém) Biết số học sinh giỏi chiếm

5

1

số học sinhkhối 6, số học sinh khá chiếm 75% số học sinh khối 6 và số học sinhtrung bình là 20 em Tính số học sinh khối 6, số học sinh giỏi, số học sinhkhá

Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox , vẽ 2 tia Oy và Ot

sao cho xÔy = 500, xÔt = 250

a) Tia Ot có nằm giữa hai tia Ox, Oy không ? Vì sao ?

Bài 3 : Một lớp học có 52 học sinh bao gồm ba loại: giỏi, khá, trung bình

Số học sinh trung bình chiếm 7

13 số học sinh cả lớp Số học sinh khá bằng 5

6 số học sinh còn lại Tính số học sinh giỏi của lớp ?

Bài 4 (3đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox Vẽ hai tia

Om ; On sao cho góc xOm = 1000; góc xOn = 500

a) Hỏi trong ba tia Ox, Om, On; tia nào nằm giũa hai tia còn lại? Vì sao ?b) Tính số đo góc mOn ?

c) Tia On có phải là tia phân giác của góc xOm không ? Vì sao ?

Bài 5 : Cho 2 2

2

n A

n



 với n  Z a) Với giá trị nào của n thì A là phân số ?

b) Tìm các giá trị của n để A là số nguyên ?

8 số trang còn lại, ngày thứ ba đọc hết 90 trang a) Hỏi quyển sách có bao nhiêu trang ?

b) Tính số trang sách bạn Nam đọc được của Ngày I , Ngày II ?

Bài 4: Vẽ hai góc kề bù xÔy và yÔz sao cho xÔy = 500

a) Tính yÔz ?

b) Vẽ Om là tia phân giác của yÔz Tính yÔm ?

c) Vẽ tia Om’ sao cho Oy là tia phân giác của xÔm’ Tính mÔm’ ?

Bài 5: Chứng tỏ: Hai tia phân giác của hai góc kề bù vuông góc với nhau

Bài 4: Vẽ hai góc kề bù xOy và yOz, biết số đo góc xOy bằng 1300 Vẽtia Ot là phân giác của góc xOy Vẽ tia Om trong góc yOz sao cho số đogóc tOm bằng 900

a) Tính số đo góc yOm

b) Tia Om có phải là tia phân giác của góc yOz không? Vì sao?

Bài 5: Cho phân số A = 5

1

n n



 (n z; n  -1)a) Tìm n để A có giá trị nguyên

b) Tìm n để A là phân số tối giản

-ooOoo -ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KỲ II – TOÁN 6

Đề 10

16.5

15.4

14.3

II, người ta lấy 5

9số dầu còn lại trong thùng , cuối cùng lấy thêm 180 lít Hỏi cuối cùng trong thùng còn bao nhiêu lít dầu ?

Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA, vẽ tia OB và OC

sao cho AÔB = 30o và AÔC = 130o

Bài 3: Ba công nhân cùng làm chung một công việc Nếu làm một mình,

người thứ nhất mất 3 giờ ; người thứ hai mất 6 giờ ; người thứ ba mất 8 giờ Hỏi ba người cùng làm chung thì sau bao lâu mới hoàn thành công việc

Bài 4: Tìm xZ , biết + < x  4 – :

Bài 5: Tính tổng : A = + + +

Bài 6: Cho hai tia Oy, Oz cùng nằm trên một nửa mặt phẳng có bờ chứa

tia Ox Biết xOy = 60 , xOz = 120

a/ Chứng tỏ Oy là tia phân giác của xOz

b/ Vẽ tia Om là tia đối của tia Ox, tia On là tia phân giác của mOz Chứng tỏ yOn là góc vuông