GA tuần 23 theo cấu trúc của sở

Củng cố: Cho HS nêu lạị cách nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số.. Các hoạt động dạy học: Tập đọc Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định 2.. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Hiểu đá

TUẦN 23:

Thứ hai ngày 14 tháng 2 năm 2011 Toán ( Tiết111)

NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TIẾP)

I.Mục tiêu

1.Kiến thức: Biết thực hiện phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số có

nhớ hai lần

2.Kĩ năng: Biết vận dụng phép nhân vào làm tính và giải toán

3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập.

II Đồ dùng dạy- học

Thầy: Bảng phụ

Trò : Bảng con

III Các ho t ạt động dạy học: động dạy học:ng d y h c:ạt động dạy học: ọc:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1, Ổn định

2, Kiểm tra bài cũ

- Bài 3 VBT trang 28

- Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới

3.1 Giới thiệu bài: (GV nêu MT tiết học)

3.2 Hướng dẫn thực hiện phép nhân

1427 x 3

- GV viết phép tính 1427 x 3 lên bảng,

YCHS:

+ Nêu cách thực hiện

- Hát

- 2 HS lên bảng tính

- Lắng nghe

- HS quan sát

-> HS nêu: Đặt tính theo cột dọc Nhân lần lượt từ phải sang trái + GV gọi 1 HS lên bảng thực hiện và nêu

cách tính nhân

- 1HS thực hiện như SGK

Vậy 1427 x 3 = 4281

+ Em có nhận xét gì về phép nhân này -> Là phép nhân có nhớ 2 lần và không

liền nhau

- Nhiều HS nêu lại cách tính

3.3 Thực hành

* Bài 1 (115): Tính

- GV gọi HS nêu yêu cầu, nêu cách - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS làm bài vào SGK bằng bút

chì

- Cả lớp làm bài, nối tiếp nêu kết quả

- GV nhận xét, chữa bài

- Củng cố lại cách đặt tính và tính

* Bài 2: (115): Đặt tính rồi tính

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- Cho HS làm bài vào bảng con - HS làm bài

- GV nhận xét , sửa sai sau mỗi lần giơ

bảng

- Củng cố cách đặt tính và tính - HS nêu

b Bài 3 (115):

- GV gọi HS nêu yêu cầu và phân tích - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS làm vào vở , 1HS lên bảng

làm vào bảng phụ

- HS thực hiên , 1 HS làm trên bảng

3 xe như thế chở được là:

1 xe chở: 1425 kg gạo 1425 x 3 = 4275 (kg)

3 xe chở :…………kg ? Đáp số: 4275 kg gạo

- HS nhận xét

- GV nhận xét ghi điểm

- Củng cố về dạng toán gấp một số lên

nhiều lần

- Hs nêu

c Bài 4 (115)

- GV gọi HS nêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS làm vào vở nháp - HS làm vở -> nêu kết quả

Chu vi khu đất hình vuông là:

1508 x 4 = 6032 (m)

- GV nhận xét

- Cho HS nêu lại cách tính chu vi hình

vuông, hình chữ nhật

Đáp số: 6032 (m)

- HS nêu

4 Củng cố:

Cho HS nêu lạị cách nhân số có 4 chữ số

với số có một chữ số

- HS nêu

5 Dặn dò: Về nhà học bài,chuẩn bị bài

sau

- Ghi nhớ

Tập đọc - Kể chuyện Tiết 67+68

NHÀ ẢO THUẬT

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Hiểu các từ khó trong bài Hiểu nội dung bài:Ca ngợi hai chị em

Xô-phi-a là những bé ngoan sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lý là người tài ba, nhân hậu rất yêu quý trẻ em

2 Kĩ năng: Đọc trôi chảy bài văn Biết kể lại câu chuyện theo lời kể của Xô-phi-a

3 Thái độ:Giáo dục HS ngoan ngoãn, biết giúp đỡ người khác

II Đồ dùng dạy học:

Thầy: Tranh minh hoạ truyện trong SGK, bảng phụ cho phần luyện đọc

III Các hoạt động dạy học:

Tập đọc

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS đọc bài “ chiếc máy bơm trả lời

câu hỏi về nội dung bài

- Nhận xét , ghi điểm

3 Bài mới

a, Giới thiệu bài: Cho HS quan sát tranh

trong SGK, giới thiệu bài

b, Luyện đọc

- GV đọc toàn bài

- GV hướng dẫn cách đọc

- Hát

- 2 Hs đọc

- QS tranh, nêu nội dung tranh

- HS nghe

- GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp

giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trước lớp - HS đọc từng đoạn trước lớp

+ GV hướng dẫn cách ngắt, nghỉ đúng ở

những đoạn văn dài

- HS đọc

+ GV gọi HS giải nghĩa

- Đọc đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Nhận xét

- HS đọc theo nhóm 2

- Đại diện các nhóm thi đọc

- Cho HS đọc đồng thanh bài - Cả lớp đọc ĐT

c Tìm hiểu bài:

GV tổ chức cho Hs đọc thầm, đọc thành

tiếng, trao đổi trả lời các câu hỏi về nội

dung bài

- Thực hiện theo HD của GV

- Vì sao chị Xô - Phi không đi xem ảo

thuật?

- Vì bố của các em đang nắm viện, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố…

- Hai chị em Xô - Phi đã gặp và giúp đỡ

nhà ảo thuật như thế nào?

- Tình cờ gặp chú Lí ở ga, 2 chị em đã giúp chú mang đồ đạc đến rạp xiếc

- Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn

vào rạp ?

- Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác…

- Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô - Phi và

Mác ?

- Chú muốn cảm ơn bạn nhỏ rất ngoan,

đã giúp đỡ chú

- Những chuyện gì đã xảy ra khi mọi

người uống trà ?

- HS nêu

- Theo em chị em Xô - phi đã được xem

ảo thuật chưa ?

- KL về nội dung bài

- Chị em Xô - Phi được xem ảo thuật ngay tại nhà

- HS đọc lại

d Luyện đọc lại:

- GV hướng dẫn HS đọc

- Cho HS thi đọc - 3HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn truyện

- HS nhận xét

- GV nhận xét - ghi điểm

K chuy n ể chuyện ện

e GV giao nhiệm vụ

g HD kể từng đoạn câu truyện theo tranh

- Cho HS quan sát nêu nội dung từng

tranh

- HS quan sát tranh nhận ra ND trong từng tranh

- GV nhắc HS : Khi nhập vai Xô - Phi

hay Mác em phải tưởng tượng mình

chính là bạn đó, lời kể phải nhất quán từ

đầu đến cuối là nhân vật đó

- HS nghe

- Cho HS thi kể - 4 HS nối tiếp nhau thi kể từng đoạn câu

chuyện

- 1HS kể toàn bộ câu chuyện

- HS nhận xét

- GV nhận xét ghi điểm

4 Củng cố

- Các em học được ở Xô-phi những

phẩm chất tốt đẹp nào ?

- Nhận xét, KL, giáo dục Hs ngoan

ngoãn, biết giúp đỡ người khác

- HS trả lời

5 Dặn dò: Về nhà học bài, chuẩn bị bài

sau

Đạo đức Tiết 23:

TÔN TRONG ĐÁM TANG

I Mục tiêu:

1.Kiến thức: Hiểu đám tang là lễ chôn cất những người đã mất, đây là một sự kiện

đau buồn đối với những người thân của họ

2.Kĩ năng: Biết cách ứng xử và có thái độ đúng trong đám tang.

3.Thái độ: Biết chia sẻ, thông cảm với nỗi khổ của những gia đình có người mất.

II Đồ dùng dạy- học

- Thầy: Tranh minh hoạ SGK, Phiếu BT cho HĐ2

- Trò: VBT

III Các HĐ dạy học:

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ:

Câu hỏi: - Vì sao phải tôn trọng khách

nước ngoài ?

- Em sẽ cư sử như thế nào khi gặp khách

nước ngoài?

GV nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới

3.1 Giới thiệu bài: Nêu MT tiết học

3.2 Hoạt động1: Kể chuyện đám tang

- GV kể chuyện

- Hát

- HS trả lời

- HS nghe

- Cho HS trả lời các câu hỏi về nội dung

câu chuyện

- Trả lời câu hỏi

+ Mẹ Hoàng và 1 số người đi đường đã

làm gì khi gặp đám tang ?

- Dừng xe, đứng dẹp vào lề đường

- Vì sao mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường

đường cho đám tang ?

- Cần phải tôn trọng người đã khuất…

+ Hoàng đã hiểu ra điều gì sau khi nghe

mẹ giải thích ?

- Không nên chạy theo xem, chỉ trỏ, cười đùa

+ Qua câu chuyện em thấy phải làm gì để

khi gặp đám tang ?

- HS nêu

- Vì sao phải tôn trọng đám tang ? - HS nêu

- Kết luận: Tôn trọng đám tang là không

làm gì xúc phạm đến tang lễ

3.3 Hoạt động 2: Đánh giá hành vi.

- GV phát phiếu học tập cho HS - HS làm việc cá nhân

(đã ghi sẵn ND) cho HS làm việc cá

nhân

- GV gọi HS nêu kết quả - HS trình bày kết quả, giải thích lý do

Kết luận: Các việc b,d là những việc

làm đúng, thể hiện tôn trọng đám tang

các việc a,c,đ,e là sai và không nên làm

3.4 Hoạt động 3: Tự liên hệ

- GV yêu cầu tự liên hệ về cách ứng xử

của bản thân

- HS tự liên hệ theo nhóm

- GV mời một số HS trao đổi với các bạn

trong lớp

- HS trao đổi

- GV nhận xét

4 Củng cố:

- Cho HS nêu các biểu hiện thể hiện việc

tôn trọng đám tang

- HS nêu

- Biết chia sẻ, thông cảm với nỗi khổ của

những gia đình có người mất

- GDHS: Thực hiện tôn trọng đám tang

và nhắc bạn bè cùng thực hiện

5 Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài sau - Ghi nhớ

Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011 Toán.Tiết 112:

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

1.Kiến thức: Củng cố cách nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số Củng cố

cách tìm số bị chia chưa biết

2.Kĩ năng: Biết vận dụng để giải toán có liên quan đến phép nhân.

3.Thái độ: HS có ý thức tự giác, tích cực học tập.

II Đồ dùng dạy- học

Thầy: Bảng phụ kẻ sẵn ô bài 4 như SGK

Trò : Bảng con

III Các ho t ạt động dạy học: động dạy học:ng d y h c:ạt động dạy học: ọc:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

- Bài 1 trang 29

- Nhận xét, chữa bài

3 HDHS làm bài tập

3.1 Giới thiệu bài: Nêu MT tiết học

3.2 HDHS làm bài tập

Bài 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng

- Hát

- Cả lớp làm bảng con

- 2HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bảng con

1324 1719 2308 1206

x 2 x 4 x 3 x 5

- Củng cố về nhân số có bốn chữ số với số

có một chữ số

2648 6876 6924 6030

Bài 2

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS phân tích bài toán - 1HS phân tích bài toán

- Yêu cầu giải vào vở - 1 HS làm vào bảng phụ, lớp làm vở

Bài giải

Số tiền mua 3 cái bút là:

2500 x 3 = 7500 (đồng)

Số tiền còn lại là:

- GV gọi HS nhận xét 8000 - 7500 = 500 (đồng)

- GV nhận xét

- Củng cố giải toán có 2 phép tính

Đáp số: 500 đồng

Bài 3:

- GV gọi HS lên đọc yêu cầu, trả lời câu

hỏi

- 2HS nêu yêu cầu bài tập

+ Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm như

thế nào ?

- 1HS nêu

- Yêu cầu HS làm bảng con a x : 3 = 1527 b x: 4 = 1823

- GV nhận xét x = 1727 x 3 x = 1823 x 4

* Củng cố về tìm thành phần chưa biết của

phép tính chia

x = 4581 x = 7292

Bài 4: (HS khá ,giỏi làm cả bài)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- YCHS quan sát hình SGK đếm số ô

vuông tô đậm trong hình và trả lời theo

yêu cầu bài

- Trao đổi cặp trả lời

Ha để tạo thành HV có 9 ô vuông

- GV nhận xét

- Củng cố về hình vuông và HCN

+ Tô thêm 4 ô vuông ở Hb để tạo thành hình chữ nhật có 12 ô vuông

4 Củng cố

Cho HS nêu lại về dạng toán gấp một số lên

nhiều lần và tìm hiệu hai số trong bài toán

có hai phép tính

- HS nêu

5 Dặn dò: Về nhà học bài, chuẩn bị bài - Nghe

Chính tả (nghe - viết).Tiết 45:

NGHE NHẠC I.Mục tiêu

1.Kiến thức :Nghe-Viết đúng bài thơ “Nghe nhạc” Làm đúng các bài tập phân

biệt l/n, ut/uc

2.Kĩ năng:Viết đúng chính tả, đúng mẫu, cỡ chữ

3.Thái độ: HS có ý thức rèn chữ viết

II Đồ dùng dạy- học

Thầy: Bảng phụ chép bài tập 2a

Trò : Bảng con

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định

2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra VBT của

hs, nhận xét

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài : Nêu MT yêu cầu tiết

học

b HDHS nghe viết

- Hát

- Lắng nghe

- GV đọc 1 lần bài chính tả - HS nghe

+ Bài thơ kể chuyện gì ? - Bài thơ kể về bé Cương và sở thích

nghe nhạc của bé

+ Bé Cương thích nghe nhạc như thế

nào?

- Nghe nhạc nổi lên bé bỏ chơi bi…

- Mỗi dòng thơ có mấy chữ ? - 5 chữ

- Các chữ đầu dòng thơ viết như thế

nào ?

- Các chữ đầu dòng viết hoa và lùi vào 2 ôli

c HD HS viết từ khó:

- GV đọc: Mải miết, giẫm, réo rắt, rung

theo…

- HS luyện viết vào bảng con

- GV sửa sai cho HS

d GV đọc bài cho Hs viết - HS viết vào vở

GV quan sát, sửa sai cho HS

e Chấm, chữa bài:

- GV đọc lại bài

- Chấm 4 bài, nhận xét

- HS dùng bút chì soát lỗi

3 HD làm bài tập

a Bài 2: (a)

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu

- GV gọi HS thi làm bài đúng /bảng - 2HS nên bảng + lớp làm SGK

- HS nhận xét

- GV nhận xét

a náo động - hỗn láo - béo núc ních, lúc

đó

b Bài 3: (a)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- HS làm vào SGK

- GV dán 3 tờ phiếu lên bảng - 3 nhóm thi làm bài dưới hình thức tiếp

sức

- Đại diện các nhóm đọc kết quả -> HS nhận xét

-> GV nhận xét KL

a l: lấy, làm việc, loan báo, lách,leo,

N: nói, nấu, nướng, nung, nắm, nuông

chiều, ẩn nấp…

4 Củng cố: Cho HS nhắc lại các từ ở

BT3

5 Dặn dò: -Về nhà chuẩn bị bài sau.

- HS nêu

- Lắng nghe

Tập viết: Tiết 23

ÔN CHỮ HOA Q

I.Mục tiêu

1.Kiến thức: Củng cố cách viết chữ hoa Q thông qua bài tập ứng dụng Viết tên

riêng và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỡ

2.Kĩ năng:Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, cỡ chữ, viết đẹp

3.Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ viết

II Đồ dùng dạy- học

Thầy: Mẫu chữ hoa Q, tên riêng, câu ứng dụng

Trò : Bảng con

III Các H d y h c:Đ dạy học: ạt động dạy học: ọc:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ: kiểm tra bài viết ở nhà

của HS

Nhận xét

3 Bài mới

a, Giới thiệu bài: Nêu MT của tiết học

b HDHS viết bảng con

- Hát

- HS nghe

* Luyện viết chữ hoa: Q, T - HS viết bảng con Q, T (2 lần)

-> GV sửa sai cho HS

* Luyện viết từ ứng dụng

- GV giới thiệu: Quang Trung là tên hiệu

của Nguyễn Huệ (1753 - 1792)…

- Cho HS viết bảng con: Quang Trung - HS tập viết bảng con

-> GV quan sát sửa sai

* Luyện viết câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng - HS nghe

- Cho HS viết bảng con chữ; Quê, Bên - HS tập viết bảng con

- GV sửa sai cho HS

c HD viết vở cho HS

- GV nêu yêu cầu viết - HS viết vào vở

- GV quan sát, sửa cho HS

d Chấm, chữa bài:

- GV thu vở chấm điểm

4 Củng cố : Nhắc lại cách viết chữ hoa

Q

- HS nêu

5 Dặn dò: Về nhà học bài - chuẩn bị bài

sau

- Ghi nhớ

Tự nhiên và Xã hội Tiết 45:

LÁ CÂY

I Mục tiêu

1.Kiến thức: Biết được sự đa dạng của lá cây và đặc điểm chung về cấu tạo ngoài

của lá cây

2.Kĩ năng: Phân loại lá cây đã sưu tầm được

3.Thái độ: HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng.

II Đồ dùng dạy- học

Thầy: Hình trong SGK(tr 86,87), một số loại lá cây

Trò : Mang đến lớp một số loại lá cây

III Các hoạt động dạy

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi:

- Nêu chức năng của rễ cây? Ích lợi của

rễ cây?

Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới

3.1 Giới thiệu bài: Nêu MT của tiết học

3.2 Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

- Hát

- 2HS nêu

- Tổ chức cho HS HĐ nhóm theo các

bước:

* Bước 1: Làm việc theo cặp

- Thực hiện theo HD của GV

- GV yêu cầu quan sát các hình trong

SGK và kết hợp quan sát vật thật

- HS quan sát

- GV nêu câu hỏi thảo luận: - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan

sát và thảo luận + Nói về hình dạng, màu sắc, kích thước

của những lá cây quan sát?

+ Hãy chỉ đâu là cuống lá, phiến lá?

* Bước 2: Làm việc cả lớp

- GV gọi HS nêu kết qủa - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp

- Các nhóm khác bổ sung

* GV kết luận: Lá cây thường có màu

xanh lục, một số ít có màu đỏ tươi, vàng.

Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác

nhau Mỗi chiếc lá thường có cuống lá,

phiến lá…

3.3 Hoạt động 2: Làm việc với vật thật

- GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ

A0 và băng dính yêu cầu HS sắp xếp các

lá và dính vào giấy khổ A0 theo từng

nhóm có kích thước, hình dạng tương tự

nhau

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn HĐ

- Cho các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các

loại lá của nhóm

- Thực hiện

- Nhận xét, tuyên dương HS

- HS nhận xét

4 Củng cố:

Cho HS nêu cấu tạo ngoài của lá cây Tác

dụng của lá cây

- GDHS ý thức chăm sóc và bảo vệ cây

trồng

- HS nêu

- Nghe

5 Dặn dò:

Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011 Toán Tiết 113

CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I.Mục tiêu

1.Kiến thức: Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số

Trường hợp chia hết, thương có bốn chữ số và thương có ba chữ số

2.Kĩ năng: Biết vận dụng phép chia vào làm tính và giải toán

3.Thái độ: HS có ý thức tự giác, tích cực học tập

II Đồ dùng dạy- học

Thầy: Bảng phụ

Trò : Bảng con

III Các ho t ạt động dạy học: động dạy học:ng d y h c:ạt động dạy học: ọc:

1.Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

- Nêu cách chia số có 3 chữ số cho số có

một chữ số

- GV nhận xét

3 Bài mới

- Hát

- HS nêu , HS khác nhận xét