Số học sinh giỏi chiếm 83số học sinh cả lớp.. Số học sinh khá chiếm 65 số học sinh còn lại.. Tính số HS xếp loại giỏi, khá và TB của lóp 6A.. Tính góc z0m Câu11.1 điểm Tìm phân số a bsa
Trang 1ĐỀ 1
I TRẮC NGHIỆM : (2 đ ) Ghi chỉ một chữ cái trước đáp số đúng
Câu 1: Số nghịch đảo của –321 là :
trị của biểu thức (-2)3 + (-1)4 bằng :
A
- 9
B 7 C -7 D 9
Câu 3 : Kết quả của phép tính -8 21 + 621 là :
A - 3 B - 1 C - 2 D Một kết quả khác
Câu 4 : Kết quả rút gọn phân số 5.93.55.17 là:
A 3 – 5 17 B
3
17
3 C 83 D 38
Câu 5 : 75% của x bằng -3 thì x bằng :
4
9
D
4 9
Câu 6 : 35% của – 1141 có giá trị bằng :
A 4013 B 1340 C.
8
3 D 83
Câu 7 : Cho A và B phụ nhau nếu A 55 0 thì số đo B bằng :
A 45º B 35º C 125º D 55º
Câu 8 : Cho xOy 65 0 thì góc kề bù với nó bằng :
A 25º B 65º C 115º D 125º
II T Ự LUẬN (8 đ) :
Bài 1 : (2 đ ) Thực hiện phép tính :
a) 43 - 52 + 21 ; b) 1,6 245 - ( 25% + 61 ) : (- 343 ) ;
Bài 2 : (1,5 đ ) Tìm x, biết:
a) 4
x
= 52 ; b) (1 43 - 3x ) : 0,6 + 1 = 212 ; c) │1 - 2x│
= 3
Bài 3 : (2 đ ) Lớp 6A có 48 học sinh gồm 3 loại giỏi, khá, trung bình Số học sinh giỏi
chiếm 83số học sinh cả lớp Số học sinh khá chiếm 65 số học sinh còn lại Tính số học
sinh trung bình ?
Bài 4 : (2 đ ) Cho đoạn thẳng AB = 5 cm Lấy điểm C nằm giữa A và B sao cho BC =
3 cm
a) Tính độ dài AC.
b) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ AB vẽ hai tia Cy và Cx sao cho xCB 40 0;
yCB 80
Tia Cx có là tia phân giác của BCykhông? Tại sao ?
A 321 B 52 C -3,5 D 72
Trang 2Bài 5 : (0,5 đ ) Chứng tỏ rằng S = 31 + 131 + 141 + 151 + 611 + 621 + 631 + 641 +651 + 661
ĐỀ 3 Bài 1 Khoanh tròn ý đúng:
Câu 1: Kết quả phép tính: 2012-(2011 - 2010) + 2011 bằng:
Câu 2: Nếu 43 x9 thì x bằng:
Câu 3: Phân số tối giản là:
A 125300 B 634416 C 417351 D 143141
Câu 4: Phân số:
25
12
là kết quả phép chia nào dưới đây?
A : 54
5
3
B : 6 25
2
C : 4 25
3
D 6 :252
Câu 5: Viết hỗn số 354 dưới dạng phân số ta được:
Câu 6: Cho xOy = 990 Vậy xOy là góc:
Câu 7: Hai góc phụ nhau là hai góc có tổng số đo là:
Câu 8: Biết NMP = 1800 Trong các câu sau, câu nào sai:
A ba điểm N, M, P thẳng hàng B Hai tia MP và MN đối nhau
C Hai tia NP và MP trùng nhau D Góc NMP là góc bẹt
Bài 2: Tính giá trị các biểu thức:
a) : 2 245
12
5
40
3 1 2 , 4 2
1 2 4 , 0 35 , 1 : 7 , 2 7
,
2
:
20
7
Bài 3: Tìm x biết:
2
3
2
1
3
50 : 24
173 8
3
x
Bài 4: Ba vòi nước cùng chảy vào một bể Nếu chảy riêng một mình thì để chảy đầy bể vòi thứ
nhất chảy hết 5 giờ, vòi thứ hai chảy hết 6 giờ và vòi thứ ba chảy hết 10 giờ
Hỏi:
a) Trong một giờ mỗi vòi chẩy được bao nhiêu phần bể?
b) Cả ba vòi cùng chảy thì sau bao lâu đầy bể?
Bài 5: Cho xOt = 1800 Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy và Oz sao cho xOy = 200; xOz = 500
a) Tính số đo góc yOz và góc yOt?
b) Gọi Om là tia phân giác của góc yOt Tính góc mOz?
Trang 3ĐỀ 4
A Phần trắc nghiệm(3 điểm)
Câu1 Thực hiện phép cộng: 1 3
4 4
ta đợc kết quả là:
2
D 1 2
Câu2 Thực hiện phép trừ: 1
0,5
6 ta đợc kết quả là:
A 1
3
B 1
1
1 12
Câu3: Cho số x thoả mãn: 3 1
.
4 2
x khi đo giá trị của x bằng:
A 2
3
1 4
D 3 2
Câu4 Cho hai góc phụ nhau x0y và mOn Góc x0y có số đo bằng 600 Khi đó số đo của góc m0n là:
Câu5 Biết 4/5 của số a là 20 khi đó số a bằng:
4 5
Câu6 Kết quả của pháp tính (-3).(-5).(-8) là:
B Phần tự luận(7 điểm)
Câu7.(1,5 điểm) Tìm x biết:
:
x b) 2 1 7
3
3x 4 4 c)
3 2 5
x
Câu8.(1,5 điểm) Thực hiện phép tính
a) 0 , 25 150 %
2
1
b)
3
1 1 4
7 : ) 2
1 3
2
1
Câu9.(1 điểm) Lớp 6A có 40 HS Trong đó 1/4 số HS xếp loại giỏi, 40% số HS xếp loại khá, còn lại là trung bình
Tính số HS xếp loại giỏi, khá và TB của lóp 6A
Câu10.(2 điểm) Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy và Oz sao cho góc xOy bằng 700, góc xOz bằng 350
a) Trong ba tia 0x, 0y, 0z tia nào nằm giữa hai tia còn lại
b) Chứng tỏ tia 0z là phân giác của góc x0y
c) Vẽ 0m là tia đối của tia 0x Tính góc z0m
Câu11.(1 điểm) Tìm phân số a
bsao cho khi lấy mẫu trừ đi tử thì giá trị của phân số tăng lên 10 lần.
ĐỀ 5
Trang 4I ) TRẮC NGHIỆM : ( 3,0đ ) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời em cho là đúng:
Câu1(0,25đ): Số nghịch đảo của 4
7 là : A 47 B 4
7
C 7
4 D 7
4
Câu 2(0,25đ) : Cho x 1 4
2 5
Hỏi giá trị của x là số nào trong các số sau :
A 3
10 B 1
4 C 5
4
D 5
4
Câu 3(0,25đ): Khi đổi hỗn số 35
7
ra phân số, ta được: A 21
7
B 26
7
C 26
7 D 21
7
Câu 4 (0,25đ) : Tổng 7 11
6 6
bằng : A 5
6 B 4
3
C 2
3 D 2
3
Câu10 (0,25đ) : Kết luận nào sau đây là đúng?
A Hai góc kề nhau có tổng số đo bằng 900 B Hai góc phụ nhau có tổng số đo bằng
1800
C Hai góc bù nhau có tổng số đo bằng 900 D Hai góc bù nhau có tổng số đo bằng 1800
Câu11 (0,25đ) : Cho hai góc kề bù xOy và yOy’, trong đó góc xOy =1100; Oz là tia phân giác của góc yOy’ (Hình vẽ) Số đo góc yOz bằng
A 550 B 450 C 400 D 350
Câu 12 (0,25đ) : Cho hai góc bù nhau, trong đó có một góc bằng 350 Số đo góc còn lại sẽ là:
A 650 B 550 C 1450 D 1650
II TỰ LUẬN:
Câu 1(2đ): T×m x biÕt A) 2. 5
3 x 2 B) 245 x 127
C) x 3 1
4 2
D) -6.x = 18
Câu 2(1,5đ): Thực hiện dãy tính (tính nhanh nếu có thể)
a) 1 5 4 4 1
5 9 5 9 b) 2 34 2
c ) 2 7 : 5 3
10 7 14
Câu 3(2,25đ): Cho góc bẹt xOy Vẽ tia Oz sao cho góc xOz = 700
a) Tính góc zOy?
b) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oz vẽ tia Ot sao cho góc xOt bằng 1400 Chứng tỏ tia
Oz là tia phân giác của góc xOt?
c) Vẽ tia Om là tia đối của tia Oz Tính góc yOm.
Câu 4 (1,25đ): Kết quả một bài kiểm tra môn Toán của khối 6 có số bài loại giỏi chiếm 50%
tổng số bài, số bài loại khá chiếm 2
5 tổng số bài và còn lại 12 bài trung bình Hỏi trường có bao nhiêu học sinh khối 6
ĐỀ 6 Bài 1: Câu 1: Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:
Trang 5a) Trong các số sau: 421 ; 35,4 ; 100 ; 117 phân số là:
A 421 ; B 35,4; C 100 ; D.117
b) Kết quả phép tính: (23 14 - 7 5): (52 - 23.3 - 5 31) được rút gọn đến tối giản là:
c) Biết 3 3521
d) Số nghịch dảo của -253 là: A 235 B -235 C 135
D 135
e) Biết 3x + 16 = - 534 - ( 35 - 534) Số x bằng:
f) Số lớn nhất trong các phân số: ;73
5
12
; 5
4
; 5
9
là:
g) Góc xOy có số đo là 910 Vậy góc xOy là:
h) Hai góc phụ nhau trong đó một góc có số đo bằng 470 Số đo góc kia là:
i) Cho hai góc bù nhau, hiệu hai góc bằng 300 Góc nhỏ hơn có số đo là:
k) Cho hai góc kề bù xOy và yOz Biết góc xOy có số đo bằng 780 Số đo của góc yOz là:
Câu 2: Hãy điền cụm từ thích hợp vào chỗ ( ) để được câu trả lời đúng
a) Muốn nhân một số nguyên với một phân số, ta nhân Trường hợp số nguyên chia hết cho mẫu
ta
b) Đường tròn tâm I, bán kính r là hình
gồm
kí hiệu (I; r)
Bài 2: Tính bằng cách hợp lí nhất:
a)
12
5 7
1 3
1 7
5 4
5
7
3
7
3 5 2
1 3 11
5 2 11
6 5 7
3 10
Bài 3: Tìm x, biết:
a) 2x - (21 3 105 - 105 61) = - 11 26
b) 12, 5% của x bằng 37,5
Bài 4: Học kỳ I, số học sinh giỏi của lớp 6A bằng 73 số học sinh còn lại Cuối năm, có thêm 5 bạn nữa đạt học sinh giỏi nên số học sinh giỏi bằng 32 số học sinh còn lại Hỏi lớp 6A có bao
nhiêu học sinh? Trong đó có bao nhiêu học sinh giỏi?
Bài 5: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho xOy 130 0 ; xOz 50 0
a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
b) Tính góc yOz?
c) Vẽ tia Oz’ là tia đối của tia Oz Hỏi tia Ox có là tia phân gíc của góc yOz’? Vì sao?
Trang 6ĐỀ 7
Câu 1 (1đ) Rút gọn các phân số sau: a ;
40
24
b ;
125
25
c ;
35
15
d ;
81
63
Câu 2.(1đ) a Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự tăng dần
7
6
; 11
10
; 4
3
b Tìm phân số nghịch đảo của các phân số sau: -8 ;
7
5
Câu 3 (2đ) Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể)
a
4
3 6
5
b
9
5 1 13
10 9
4 13
3 9
4
Câu 4 (2đ ): Tìm x biết:
a) 4
5
2
3 x b 153
8
1 3 : 5
4 2
x Câu 5 (1,5đ):
Lớp 6A có 40 học sinh Khi trả bài kiểm tra toán số bài đạt điểm giỏi bằng
4
1
tổng số bài
Số bài đạt điểm khá bằng
10
6
số bài còn lại Số bài còn lại đạt điểm trung bình
a) Tính số bài kiểm tra toán mỗi loại của lớp 6A
b) Tính tỉ số phần trăm của số bài kiểm tra trung bình so với tổng số bài kiểm tra
Câu 6.(2đ):
Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot sao cho xOt = 300, vẽ tia Oy sao cho xOy = 600.
a) Tia Ot có nằm giữa hai tia Ox và Oy không ? Vì sao?
b) Tính số đo yOt
c) Tia Ot có phải là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao?
Câu 7 (0,5đ): Tính giá trị của biểu thức:
A =
20
1
+
30
1
+
42
1
+
56
1
+
72
1
+
90 1