C .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC I /Bài cũ - Gọi một học sinh lên trả lời bài cũ: “Em hãy nêu quy trình trồng cây trong chậu.” - GV gọi học sinh nhận xét.. - HS: Chúng ta cần phải tưới nước
Trang 1CHĂM SÓC RAU, HOA (TIẾT 1)
A MỤC TIÊU :
- Kiến thức: Biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành một số công việc để
chăm sóc rau, hoa
- Kỹ năng: Biết cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau , hoa
- Thái độ: Làm được một số công việc chăm sóc rau , hoa
B CHUẨN BỊ :
- Giáo viên: Một loại cây được trồng trong chậu; dầm xới; bình tưới; rỗ đựng cỏ…
- Học sinh: sách Kỹ thuật 4
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
I /Bài cũ
- Gọi một học sinh lên trả lời bài cũ: “Em hãy
nêu quy trình trồng cây trong chậu.”
- GV gọi học sinh nhận xét
- GV nhận xét
II /
Bài mới:
HĐ 1 : Giới thiệu bài mới:
- GV: “Tiết trước chúng ta đã biết cách trồng
cây trong chậu Hôm nay, chúng ta sẽ tìm
hiểu cách chăm sóc rau, hoa.”
- GV yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học và
viết bài vào vở
HĐ 2: Cách tiến hành và thao tác kĩ thuật
chăm sóc rau, hoa
1) Tưới nước cho cây:
- GV: Tại sao phải tưới nước cho cây?
- GV: Gia đình, em thường tưới nước cho rau,
hoa vào lúc nào? Tưới bằng dụng cụ gì?
- GV: Đưa ra các hình ảnh người đang tưới
nước cho học sinh quan sát Yêu cầu học sinh
- Học sinh trả lời: Trồng cây trong chậu được thực hiện theo quy trình :
+ Đặt mảnh sành hoặc mảnh ngói vỡ lên trên lỗ ở đáy chậu
+ Cho đất vào chậu
+ Đặt cây vào chậu và lấp đất
+ Tưới nước
- Học sinh nhận xét
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh nhắc lại và ghi bài vào vở
- HS: Chúng ta cần phải tưới nước để cho cây có thể sống, giúp hoà tan các chất dinh dưỡng trong đất cho rễ hút để nuôi cây
- Tưới vào lúc sáng sớm hoặc chiều mát, tưới bằng thùng vòi có hoa sen…
- HS: Phải tưới nước đều, không làm nước đọng thành vũng hoặc đọng dưới
Trang 2quan sát và trả lời câu hỏi: “Hãy nêu cách
tưới nước cho rau, hoa.”
* Kết luận: Phải tưới nước lúc trời râm mát
để nước đỡ bốc hơi, có thể tưới bằng nhiều
cách như dùng gáo múc, dùng bình vòi hoa
sen…, tưới thật đều và tránh làm nước đọng
thành vũng
2) Tỉa cây:
- GV: “Các em có bao giờ nhìn thấy người
khác hoặc tự mình tỉa cây chưa?”
- GV: “Vậy các em hãy cho cô biết thế nào là
tỉa cây không?”
- GV: “Các em hãy cho cô biết tỉa cây để làm
gì không?”
- GV: Yêu cầu học sinh quan sát một số hình
cây trồng đúng khoảng cách và không đúng
khoảng cách và nhận xét sự phát triển của các
cây trong từng hình
- GV: Gọi 1-2 học sinh đọc cách tiến hành tỉa
cây trong SGK/64
* Kết luận: Cần tỉa cây trong luống để khoảng
cách các cây thích hợp, làm cây phát triển
3) Làm cỏ cho rau, hoa :
- GV cho học sinh xem một số bức tranh về
các luống rau có cây dại và yêu cầu học sinh
sau khi quan sát trả lời câu hỏi: “Trên các
luống, ngoài rau và hoa thì còn có gì nữa?”
- GV: “Các em hãy cho cô biết cỏ dại, cây dại
có tác hại gì đối với cây rau, hoa?”
- GV gọi 1-2 học sinh đọc mục b Cách tiến
hành làm cỏ trong SGK/64
- GV: “Vậy các em có biết vì sao phải làm cỏ
vào những ngày nắng không?”
gốc cây
- HS:
+ TH 1: Nhìn thấy người trong nhà tỉa cây cảnh nhưng chưa tự làm
+ TH 2 : Đã từng phụ giúp ông hoặc ba
mẹ tỉa cây cảnh
- HS: Tỉa cây là nhổ bớt một số cây trong luống, chậu để đảm bảo khoảng cách thích hợp để những cây còn lại phát triển
- HS: Tỉa cây để tạo khoảng cách giữa các cây, giúp cây nhận đủ ảnh sáng và chất dinh dưỡng để phát triển
- HS:
+ Hình có các cây mọc không đúng khoảng cách: Cây mọc chen chúc, lá nhỏ,
củ nhỏ
+ Hình có các cây mọc đúng khoảng cách: Giữa các cây có khoảng cách thích hợp, cây tốt, củ to
- HS đọc
- HS: Trên các luống, ngoài rau và hoa còn có cây dại, cỏ dại…
- HS: Cỏ dại, cây dại hút chất dinh dưỡng của rau, hoa làm cây lâu lớn
- HS đọc
- HS: Làm cỏ vào ngày nắng thì cỏ dễ chết hơn
Trang 3* Kết luận: Phải làm cỏ để cây có đủ khoảng
trống và chất dinh dưỡng để phát triển
4) Vun xới đất cho rau, hoa:
- GV cho học sinh quan sát chậu cây đã chuẩn
bị và trả lời câu hỏi: “Hãy quan sát và cho cô
biết đất trong chậu như thế nào?”
- GV: “Vậy có bạn nào biết vì sao đất trong
chậu hay các luống thường bị dí chặt như thế
không?”
- GV: “Khi đất dí chặt/khô như vậy, chúng ta
cần làm gì?”
- GV: “Theo em, vun xới đất cho cây rau, hoa
có tác dụng gì?”
- GV: “Khi muốn vun xới đất, chúng ta cần
làm như thế nào?”
* Kết luận: Cần vun xới đất cho rau, hoa để
cây phát triển mạnh
- GV: “Qua bài học, các em hãy cho cô biết
chăm sóc rau, hoa là làm những công việc
gì?”
- GV: “Vậy chăm sóc rau, hoa thường xuyên
để làm gì?”
III/ CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ:
- GV mời 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ
trong SGK/ 65
- GV nhận xét tiết học, dặn học sinh chuẩn bị
dụng cụ để giờ sao thực hành chăm sóc rau,
hoa
- TH 1: Đất trong chậu chặt, không tơi
- HS: Vì trời mưa to hoặc được tưới nhiều nước nên đât thường bị dí chặt
- HS: Khi đất bị dí chặt, chúng ta phải vun xới đất
- HS: Vun xới đất làm cho đất tơi xốp, rễ cây phát triển, cây dễ háp thụ chất dinh dưỡng
- HS đọc mục b Cách tiến hành trong SGK/65
- HS: Chăm sóc rau, hoa bao gồm các công việc như tỉa cây, tưới nước, làm cỏ, vun xới
- HS: Chăm sóc rau, hoa thường xuyên sẽ tạo điều kiện cho cây phát triển
- HS đọc