HS biết được mục đích tác dụng, cách tiến hành 1 số công việc chăm sóc cây rau, hoa... Làm được công việc chăm sóc rau, hoa : như tướI nước, làm cỏ, vun xớI đất..[r]
Trang 1CHƯƠNG 2
KĨ THUẬT TRỒNG RAU ,HOA
Bài 22 CHĂM SÓC RAU HOA (2 TIẾT )
TIẾT 2
I MỤC TIÊU
HS biết được mục đích tác dụng, cách tiến hành 1 số công việc chăm sóc cây rau, hoa
Làm được công việc chăm sóc rau, hoa : như tướI nước, làm cỏ, vun xớI đất
Có ý thức chăm sóc ,bảo vệ rau ,hoa
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Cây trồng trong chậu
Rổ đựng cỏ
Dầm xớI ,dụng cụ tướI cây
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1/ ỔN ĐỊNH LỚP (1’)
2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (3-4’)
-Vun xớI đất cho rau ,hoa có tác dụng gì ?
-TạI sao phảI tướI nước cho cây ?
3/ BÀI MỚI (25-30’)
GiớI thiệu bài ( 1 ‘)
-GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học -HS lắng nghe
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hành chăm
sóc rau ,hoa (15-20’)
-GV yêu cầu HS nhắc lạI tên các công việc chăm
sóc ?
-TướI nước cho cây;
-Tỉa cây ; -Làm cỏ ; -Vun xớI đất cho rau ,hoa -GV cho HS nêu mục đích và cách tiến hành các
công việc đó ?
-HS nêu
-Tiếp theo,GV yêu cầu các nhóm báo cáo sự
chuẩn bị dụng cụ lao động của HS
- Nhóm trưởng báo cáo
Lop7.net
Trang 2- GV phân công và giao nhiệm vụ cho HS thực
hành
+Nhóm 1 ; 2: Vun xớI ;TướI nước +Nhóm 3 ; 4 : Tỉa lá ,làm cỏ
-GV quan sát ,uốn nắn những sai sót cho HS và
nhắc nhở đảm bảo an toàn
-HS thực hành
-GV yêu cầu HS thu dọn , vệ sinh chân tay cũng
như dụng cụ lao động
-HS thu dọn cỏ dạI và vệ sinh sau khi hoàn thành công việc
Hoạt động 3 : Đánh giá kết quả học tập ( 5-7’)
-GV gợI ý HS tự đánh giá kết quả làm việc theo
các tiêu chuẩn sau :
+Chuẩn bị dụng cụ thực hành đầy đủ
+THực hiện đúng thao tác kĩ thuật
+Chấp hành đúng về an toàn lao động và có ý
thức hoàn thành công việc được giao, đảm bảo
thờI gian quy định
-HS dựa vào tiêu chuẩn GV đưa ra mà tự đánh giá nhóm mình và nhóm bạn
-GV nhận xét , đánh giá kết quả học tập của HS
4/ CỦNG CỐ ,DẶN DÒ (3’)
-Nhận xét sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập
-Hướng dẫn đọc trước bài “ bón phân cho rau “
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
………
………
………
Lop7.net