1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bai 6-QP12 2013-2014

22 238 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 1,78 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Xây dựng thái độ chấp hành nghiêm quy tắc an toàn trong luyện tập và quyết tâm sử dụng thành thạo các tư thế động tác cơ bản vận động trên chiến trường trong chiến đấu.. Về kiến thức: -

Trang 1

Giáo án giáo dục quốc phòng – an ninh 12 Năm học 2013 - 2014

- Giúp học sinh nắm được ý nghĩa, yêu cầu, trường hợp vận dụng các tư thế động

tác cơ bản vận động trong chiến đấu, làm cơ sở vận dụng trong học tập và chiến đấu

Xây dựng thái độ chấp hành nghiêm quy tắc an toàn trong luyện tập và quyết tâm

sử dụng thành thạo các tư thế động tác cơ bản vận động trên chiến trường trong chiến đấu

II néi dung vµ träng t©m

1 Néi dung:

Nội dung toàn bài gồm 2 phần:

I - Ý nghĩa, yêu cầu

II - Các tư thế, động tác cơ bản vận động trên chiến trường

2 Néi dung träng t©m:

Các tư thế, động tác cơ bản vận động trên chiến trường

III Thêi gian:

- Tæng sè: 6 tiÕt

TiÕt 1: - Ý nghĩa, yêu cầu:

- Động tác đi khom, chạy khom

Học sinh tiến hành luyện tập theo 3 bước:

Trường THPT Bắc Sơn - Thái Nguyên Gv: Triệu Hoàng

Quân

Trang 2

- B1: Từng cá nhân tự nghiên cứu động tác

- Tài liệu huấn luyện gồm tranh ảnh, còi, cờ chỉ huy

- Súng tiểu liên AK hoặc súng trường CKC, tranh ảnh, bia số 4, bao xe

phÇn II Thùc hµnh gi¶ng bµi

3 Phố biến ý định bài giảng

Tiết 1 - Bài 6: Ý nghĩa, yêu cầu, động tác đi khom, chạy khom

II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

I Ý NGHĨA – YÊU CẦU

1 Ý nghĩa: Tư thế vận động là những động tác cơ

bản thường vận dụng trong chiến đấu để nhanh

chóng bí mật đến gần mục tiêu, tìm mọi cách tiêu

Thường vận dụng trong trường hợp gần địch; địa

hình địa vật che khuất, che đỡ ngang cao tầm

ngực hoặc đêm tối sương mù địch khó phát hiện

- Nói và làm những điểm cần chú ý

Trường THPT Bắc Sơn - Thái Nguyên Gv: Triệu Hoàng

Quân

Trang 3

Giỏo ỏn giỏo dục quốc phũng – an ninh 12 Năm học 2013 - 2014

Người ở thế thấp, nghiờng sang phải hoặc sang

trỏi để thu nhỏ mục tiờu, hai đầu gối chựng, từ

bụng trở lờn cỳi thấp, mắt quan sỏt mục tiờu, hai

tay cầm sỳng ở tư thế SSCĐ: Tay trỏi nắm ốp lút

tay, tay phải cầm tay cầm, ngún trỏ đặt ngoài

vành cũ, mặt sựng nghiờng sang trỏi, đầu nũng

sỳng cao ngang mắt trỏi

- Khi tiến:

Chõn trỏi bước lờn đặt cả bàn chõn xuống đất mũi

bàn chõn chếch sang phải, chõn trước hơi chựng,

chõn sau cong tự nhiờn Cứ như vậy hai chõn thay

- Thường vận dụng trong trường hợp cần vận

động nhanh từ địa hỡnh này sang địa hỡnh khỏc

b Động tỏc:

-.Động tỏc cơ bản như động tỏc đi khom chỉ

khỏc: Tốc độ nhanh hơn, bước chõn dài hơn

* Củng cố:

- Giỏo viờn gọi vài học sinh ra thực hiện, cỏc tiểu

đội cũn lại nhỡn để cho nhận xột đúng gúp

- Giỏo viờn chốt lại những động tỏc đỳng, sai

- Luyện tập và xem bài trước ở nhà

- Thực hiện nghi thức xuống lớp

* Tổ chức luyện tập

1 Nội dung: Động tác đi khom, chạy khom

2 Thời gian luyện tập: 30phút

3 Tổ chức: giỏo viờn chia lớp học thành cỏc tổ, tổ trưởng là tiểu đội trưởng trực tiếp duy trỡ luyện tập

4 Phơng pháp: Luyện tập theo 3 ớc

b Bước 1: Từng người tự nghiờn

cứu thực hiện động tỏc

- Bước 2: Từng tiểu đội luyện tập

Tiểu đội trưởng hụ và thực hiện động tỏc

- Bước 3: Tiểu đội trưởng chỉ định

cỏc thành viờn trong hàng thay nhau

ở cương vị tiểu đội trưởng điều khiển luyện tập

5 Quy ớc tợng trng: Bia số 4 tợng trng cho tên địch, hớng địch

€ € € €

€Gv

Trường THPT Bắc Sơn - Thỏi Nguyờn Gv: Triệu Hoàng Quõn

Trang 4

- Giỏo viờn nhận xột, dặn dũ và kết thỳc buổi học

Phần III: kết thúc huấn luyện

1 Hệ thống củng cố nội dung đã giảng dạy trong bài

- í nghĩa, yờu cầu:

- Động tỏc đi khom, chạy khom

2 Hớng dẫn nội dung cần ôn luyện

3 Nhận xét đánh giá buổi học

4 Kiểm tra vật chất, trang bị, chuyển nội dung buổi học

- Rỳt kinh

nghiệm:

Trường THPT Bắc Sơn - Thỏi Nguyờn Gv: Triệu Hoàng Quõn

Trang 5

Giỏo ỏn giỏo dục quốc phũng – an ninh 12 Năm học 2013 - 2014

Tiết 20

BÀI SỐ: 6 (Tiết2) CÁC TƯ THẾ, ĐỘNG TÁC CƠ BẢN VẬN ĐỘNG TRấN CHIẾN TRƯỜNG

phần I: ý định bài giảng

I Mục tiêu

1 Về kiến thức:

- Giỳp học sinh nắm được ý nghĩa, yờu cầu, trường hợp vận dụng cỏc tư thế động

tỏc cơ bản vận động trong chiến đấu, làm cơ sở vận dụng trong học tập và chiến đấu

Xõy dựng thỏi độ chấp hành nghiờm quy tắc an toàn trong luyện tập và quyết tõm

sử dụng thành thạo cỏc tư thế động tỏc cơ bản vận động trờn chiến trường trong chiến đấu

II nội dung và trọng tâm

Trang 6

- B3: Làm tổng hợp

Học sinh tiến hành luyện tập theo 3 bước:

- B1: Từng cá nhân tự nghiên cứu động tác

- Tài liệu huấn luyện gồm tranh ảnh, còi, cờ chỉ huy

- Súng tiểu liên AK hoặc súng trường CKC, tranh ảnh, bia số 4, bao xe

phÇn II Thùc hµnh gi¶ng bµi

3 Kiểm tra bài cũ: Động tác đi khom, chạy khom

4 Phố biến ý định bài giảng

Tiết 2 - Bài 6: Động tác bò, lê, luyện tập

II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Trường THPT Bắc Sơn - Thái Nguyên Gv: Triệu Hoàng

Quân

Trang 7

Giỏo ỏn giỏo dục quốc phũng – an ninh 12 Năm học 2013 - 2014

Trường THPT Bắc Sơn - Thỏi Nguyờn Gv: Triệu Hoàng Quõn

- Lớp trưởng tập trung lớp bỏo cỏo sĩ số

- Kiểm tra sĩ số, trang thiết bị

- Kiểm tra 2 HS động tỏc đi, chạy khom

- GV nờu phần I ( 1,2,3 )

II CÁC TƯ THẾ, ĐỘNG TÁC CƠ BẢN

VẬN ĐỘNG TRấN CHIẾN TRƯỜNG

3 Động tỏc bũ cao

a Trường hợp vận dụng:

Thường vận dụng ở những nơi gần địch,

cú địa hỡnh, địa vật cao ngang tư thế người

ngồi, nhưng chủ yếu là dụng để vận động

qua nơi địa hỡnh, địa vật dễ phỏt ra tiếng

động như: nơi gạch, gúi, sỏi, cành khụ…

- Tư thế chuẩn bị: Người ngồi xổm, hai

bàn chõn hơi kiễng lờn, dõy sỳng đeo vào

vai phải, tay trỏi cầm ốp lút tay, cỏnh tay

kẹp chặt sỳng vào hụng phải

- Khi tiến: Người hơi ngả về trước, bàn

tay trỏi: năm ngún tay chụm lại đưa về

trước (tỡm chỗ đặt chõn) chống xuống đất

rồi từ từ xoố ra đẩy nhẹ lỏ cõy về cỏc phớa

Dựng cỏc đầu ngún tay hoặc chõn trước

làm trụ để giữ thăng bằng, nhấc chõn sau

lờn đặt mũi bàn chõn sỏt dưới lũng bàn tay

trỏi Chuyển trọng tõm thõn người dồn đều

vào hai chõn, rồi thực hiện động tỏc như

trờn Cứ như vậy đổi chõn tiến, thực hiện

- Nờu ý nghĩa, trường hợp vận dụng

- Hướng dẫn động tỏc theo 3 bước:

+ Bước 1: Làm nhanh + Bước 2: Làm chậm, phõn tớch

+ Bước 3: Làm tổng hợp

- Núi và làm những điểm cần chỳ ý

* Tổ chức luyện tập

1 Nội dung: Động tác bũ cao

2 Thời gian luyện tập: 10 phút

3 Tổ chức: giỏo viờn chia lớp học thành cỏc

tổ, tổ trưởng là tiểu đội trưởng trực tiếp duy trỡ luyện tập

4 Phơng pháp: Luyện tập theo 3 bớc

- Bước 1: Từng người tự nghiờn cứu thực

hiện động tỏc

- Bước 2: Từng tiểu đội luyện tập Tiểu đội

trưởng hụ và thực hiện động tỏc

- Bước 3: Tiểu đội trưởng chỉ định cỏc thành

viờn trong hàng thay nhau ở cương vị tiểu đội trưởng điều khiển luyện tập

5 Quy ớc tợng trng: Bia số 4 tợng trng cho tên địch, hớng địch

6 Vị trí luyện tập:

7 Ký tín hiệu luyện tập:

+ Một hồi còi dài kết hợp với khẩu lệnh bắt

đầu tập+ Hai hồi còi dài kết hợp với khẩu lệnh dừng tập, sửa sai

+ Ba hồi còi kết hợp với khẩu lệnh dừng tập

về vị trí tập trung € € € €

Trang 8

IV Rút kinh nghiệm :

Trang 9

Giỏo ỏn giỏo dục quốc phũng – an ninh 12 Năm học 2013 - 2014

Tiết 21

BÀI SỐ: 6 (Tiết 3) CÁC TƯ THẾ, ĐỘNG TÁC CƠ BẢN VẬN ĐỘNG TRấN CHIẾN TRƯỜNG

phần I: ý định bài giảng

I Mục tiêu

1 Về kiến thức:

- Giỳp học sinh nắm được ý nghĩa, yờu cầu, trường hợp vận dụng cỏc tư thế động

tỏc cơ bản vận động trong chiến đấu, làm cơ sở vận dụng trong học tập và chiến đấu

Xõy dựng thỏi độ chấp hành nghiờm quy tắc an toàn trong luyện tập và quyết tõm

sử dụng thành thạo cỏc tư thế động tỏc cơ bản vận động trờn chiến trường trong chiến đấu

II nội dung và trọng tâm

Học sinh tiến hành luyện tập theo 3 bước:

- B1: Từng cỏ nhõn tự nghiờn cứu động tỏc

Trang 10

S©n tập quốc phòng cña nhµ trêng.

VI VËt chÊt

- Giáo án soạn theo sách giáo khoa Giáo dục quốc phòng - an ninh NXB Giáo dục năm

2012

- Tài liệu huấn luyện gồm tranh ảnh, còi, cờ chỉ huy

- Súng tiểu liên AK hoặc súng trường CKC, tranh ảnh, bia số 4, bao xe

phÇn II Thùc hµnh gi¶ng bµi

3 Kiểm tra bài cũ: Động tác bò, lê

4 Phố biến ý định bài giảng

Tiết 3 - Bài 6: Động tác trườn, vọt tiến

II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Trường THPT Bắc Sơn - Thái Nguyên Gv: Triệu Hoàng

Quân

Trang 11

Giỏo ỏn giỏo dục quốc phũng – an ninh 12 Năm học 2013 - 2014

Trường THPT Bắc Sơn - Thỏi Nguyờn Gv: Triệu Hoàng Quõn

- Lớp trưởng tập trung lớp bỏo cỏo sĩ số

- Kiểm tra sĩ số, trang thiết bị

- Kiểm tra 2 HS động tỏc bũ, lờ

- GV nờu phần I ( 1,2,3 )

II CÁC TƯ THẾ, ĐỘNG TÁC CƠ BẢN

VẬN ĐỘNG TRấN CHIẾN TRƯỜNG

5 Động tỏc trườn

Thường được vận dụng ở nơi gần địch,

dũ gỡ mỡn qua hàng rào của địch cần hạ

thấp mục tiờu; khi cần vượt qua địa hỡnh

bằng phẳng; nơi vật che khuất, che đỡ cao

ngang tầm người nằm, hành động hết sức

nhẹ nhàng, thận trọng

b Trườn ở địa hỡnh bằng phẳng

- Tư thế chuẩn bị: Người nằm sấp, sỳng

đặt bờn phải dọc theo thõn người, đầu

nũng sỳng hướng về trước và cao ngang

đầu, hộp tiếp đạn quay ra ngoài, sỳng cỏch

thõn người từ 25 – 30cm Hai tay gập lại

khuỷu tay rộng hơn vai, hai bàn tay ỳp

xuống đất để sỏt vào nhau dưới cằm hoặc

hơi chếch về trước Hai chõn duỗi thẳng,

hai mũi bàn chõn chống xuống đất, hai

chõn khộp lại tự nhiờn

- Khi tiến: Hai bàn tay đưa về trước

khoảng 10 – 15cm, hai mũi bàn chõn co

về trước, dựng sức hai tay và hai mũi bàn

chõn nõng người lờn, đẩy về phớa trước,

bụng và ngực lướt trờn mặt đất, cằm gần

sỏt đất, mắt quan sỏt mục tiờu Cứ như vậy

phối hợp chõn tay để tiến, tiến 2 – 3 nhịp

tay phải cầm ốp lúp tay nhấc sỳng lờn đặt

nhẹ xuống đất

b Trườn ở địa hỡnh mấp mụ

Động tỏc cơ bản như trườn ở địa hỡnh

bằng phẳng chỉ khỏc: hai tay cao khuỷu

- Nờu ý nghĩa, trường hợp vận dụng

- Hướng dẫn động tỏc theo 3 bước:

+ Bước 1: Làm nhanh + Bước 2: Làm chậm, phõn tớch

+ Bước 3: Làm tổng hợp

- Núi và làm những điểm cần chỳ ý

* Tổ chức luyện tập

1 Nội dung: Động tác trườn

2 Thời gian luyện tập: 10 phút

3 Tổ chức: giỏo viờn chia lớp học thành cỏc

tổ, tổ trưởng là tiểu đội trưởng trực tiếp duy trỡ luyện tập

4 Phơng pháp: Luyện tập theo 3 bớc

- Bước 1: Từng người tự nghiờn cứu thực

hiện động tỏc

- Bước 2: Từng tiểu đội luyện tập Tiểu đội

trưởng hụ và thực hiện động tỏc

- Bước 3: Tiểu đội trưởng chỉ định cỏc thành

viờn trong hàng thay nhau ở cương vị tiểu đội trưởng điều khiển luyện tập

5 Quy ớc tợng trng: Bia số 4 tợng trng cho tên địch, hớng địch

6 Vị trí luyện tập:

7 Ký tín hiệu luyện tập:

+ Một hồi còi dài kết hợp với khẩu lệnh bắt

đầu tập+ Hai hồi còi dài kết hợp với khẩu lệnh dừng tập, sửa sai

+ Ba hồi còi kết hợp với khẩu lệnh dừng tập

về vị trí tập trung € € € €

Trang 12

IV Rút kinh nghiệm:

Trang 13

Giỏo ỏn giỏo dục quốc phũng – an ninh 12 Năm học 2013 - 2014

Tiết 22

BÀI SỐ: 6 (Tiết 4) CÁC TƯ THẾ, ĐỘNG TÁC CƠ BẢN VẬN ĐỘNG TRấN CHIẾN TRƯỜNG

phần I: ý định bài giảng

I Mục tiêu

1 Về kiến thức:

- Giỳp học sinh nắm được ý nghĩa, yờu cầu, trường hợp vận dụng cỏc tư thế động

tỏc cơ bản vận động trong chiến đấu, làm cơ sở vận dụng trong học tập và chiến đấu

Xõy dựng thỏi độ chấp hành nghiờm quy tắc an toàn trong luyện tập và quyết tõm

sử dụng thành thạo cỏc tư thế động tỏc cơ bản vận động trờn chiến trường trong chiến đấu

II nội dung và trọng tâm

1 Nội dung: Luyện tập tổng hợp

2 Nội dung trọng tâm:

Cỏc tư thế, động tỏc cơ bản vận động trờn chiến trường

III Thời gian: 45 phỳt

- Tài liệu huấn luyện gồm tranh ảnh, cũi, cờ chỉ huy

- Sỳng tiểu liờn AK hoặc sỳng trường CKC, tranh ảnh, bia số 4, bao xe

phần II Thực hành giảng bài

3 Phố biến ý định bài giảng

Tiết 4- Bài 6: Luyện tập tổng hợp

II TIẾN TRèNH LấN LỚP

Trường THPT Bắc Sơn - Thỏi Nguyờn Gv: Triệu Hoàng

Quõn

Trang 14

Trường THPT Bắc Sơn - Thái Nguyên Gv: Triệu Hoàng Quân

II Các tư thế dộng tác cơ bản khi vận động

trên chiến trường

- Khẩu lệnh điều khiển tập các động tác:

+ “ Tên động tác – chuẩn bị - Tiến”

2 Thêi gian luyÖn tËp: 40'

3 Tæ chøc: giáo viên chia lớp học thành các tổ, tổ trưởng là tiểu đội trưởng trực tiếp duy trì luyện tập

4 Ph¬ng ph¸p: LuyÖn tËp theo 3 bíc

- Bước 1: Từng người tự nghiên cứu

thực hiện động tác

- Bước 2: Từng tiểu đội luyện tập Tiểu

đội trưởng hô và thực hiện động tác

- Bước 3: Tiểu đội trưởng chỉ định các

thành viên trong hàng thay nhau ở cương vị tiểu đội trưởng điều khiển luyện tập

€Gv

* Củng cố: 5 phút

- Giáo viên gọi 1-2 học sinh ra thực hiện, các học sinh còn lại quan sát cho nhận xét đóng góp

- Giáo viên nhận xét kết luận chung

Trang 15

Giáo án giáo dục quốc phòng – an ninh 12 Năm học 2013 - 2014

IV Rút kinh nghiệm:

Trang 16

Tiết 23

BÀI SỐ: 6 (Tiết 5) CÁC TƯ THẾ, ĐỘNG TÁC CƠ BẢN VẬN ĐỘNG TRấN CHIẾN TRƯỜNG

phần I: ý định bài giảng

I Mục tiêu

1 Về kiến thức:

- Giỳp học sinh nắm được ý nghĩa, yờu cầu, trường hợp vận dụng cỏc tư thế động

tỏc cơ bản vận động trong chiến đấu, làm cơ sở vận dụng trong học tập và chiến đấu

Xõy dựng thỏi độ chấp hành nghiờm quy tắc an toàn trong luyện tập và quyết tõm

sử dụng thành thạo cỏc tư thế động tỏc cơ bản vận động trờn chiến trường trong chiến đấu

II nội dung và trọng tâm

1 Nội dung: Luyện tập tổng hợp.

2 Nội dung trọng tâm:

Cỏc tư thế, động tỏc cơ bản vận động trờn chiến trường

III Thời gian: 45 phỳt

- Tài liệu huấn luyện gồm tranh ảnh, cũi, cờ chỉ huy

- Sỳng tiểu liờn AK hoặc sỳng trường CKC, tranh ảnh, bia số 4, bao xe

phần II Thực hành giảng bài

3 Phố biến ý định bài giảng

Tiết 5 - Bài 6: Luyện tập tổng hợp

II TIẾN TRèNH LấN LỚP

Trường THPT Bắc Sơn - Thỏi Nguyờn Gv: Triệu Hoàng

Quõn

Trang 17

Giáo án giáo dục quốc phòng – an ninh 12 Năm học 2013 - 2014

Trường THPT Bắc Sơn - Thái Nguyên Gv: Triệu Hoàng Quân

II Các tư thế dộng tác cơ bản khi vận động

trên chiến trường

- Khẩu lệnh điều khiển tập các động tác:

+ “ Tên động tác – chuẩn bị - Tiến”

2 Thêi gian luyÖn tËp: 5'

3 Tæ chøc: giáo viên chia lớp học thành các tổ, tổ trưởng là tiểu đội trưởng trực tiếp duy trì luyện tập

4 Ph¬ng ph¸p: LuyÖn tËp theo 3 bíc

- Bước 1: Từng người tự nghiên cứu

thực hiện động tác

- Bước 2: Từng tiểu đội luyện tập Tiểu

đội trưởng hô và thực hiện động tác

- Bước 3: Tiểu đội trưởng chỉ định các

thành viên trong hàng thay nhau ở cương vị tiểu đội trưởng điều khiển luyện tập

€Gv

* Củng cố: 5 phút

- Giáo viên gọi 1-2 học sinh ra thực hiện, các học sinh còn lại quan sát cho nhận xét đóng góp

- Giáo viên nhận xét kết luận chung

Trang 18

IV Rút kinh nghiệm:

Trang 19

Giỏo ỏn giỏo dục quốc phũng – an ninh 12 Năm học 2013 - 2014

Tiết 24

BÀI SỐ: 6 (Tiết 6) CÁC TƯ THẾ, ĐỘNG TÁC CƠ BẢN VẬN ĐỘNG TRấN CHIẾN TRƯỜNG

phần I: ý định bài giảng

I Mục tiêu

1 Về kiến thức:

- Giỳp học sinh nắm được ý nghĩa, yờu cầu, trường hợp vận dụng cỏc tư thế động

tỏc cơ bản vận động trong chiến đấu, làm cơ sở vận dụng trong học tập và chiến đấu

Xõy dựng thỏi độ chấp hành nghiờm quy tắc an toàn trong luyện tập và quyết tõm

sử dụng thành thạo cỏc tư thế động tỏc cơ bản vận động trờn chiến trường trong chiến đấu

II nội dung và trọng tâm

1 Nội dung: Luyện tập tổng hợp, hội thao, kiểm tra đỏnh giỏ.

2 Nội dung trọng tâm:

Hội thao, kiểm tra đỏnh giỏ

III Thời gian: 45 phỳt

IV Tổ chức và phơng pháp

1 Tổ chức:

- Luyện tập: Theo đội hỡnh tổ dưới sự duy trỡ của tiểu đội trưởng, giỏo viờn quan sỏt chung

- Kiểm tra: Theo đội hỡnh lớp học

2 Phương phỏp: Kiểm tra cỏ nhõn

- Tài liệu huấn luyện gồm tranh ảnh, cũi, cờ chỉ huy

- Sỳng tiểu liờn AK hoặc sỳng trường CKC, tranh ảnh, bia số 4, bao xe

phần II Thực hành giảng bài

Ngày đăng: 17/02/2015, 00:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình   địa   vật   che   khuất,   che   đỡ   ngang  cao   tầm - Bai 6-QP12 2013-2014
nh địa vật che khuất, che đỡ ngang cao tầm (Trang 2)
w