Mục tiêu Giúp HS: - Thấy được sự đa dạng về màu sắc, mùi vị, hình dạng, kích thước của các loại quả.. -Dạy bài mới Hoạt động 1: Tìm hiểu về tên gọi, sự đa dạng về màu sắc, hình dạng, mù
Trang 1GIÁO ÁN
Môn : Tự nhiên xã hội
Bài dạy : QUẢ
I Mục tiêu
Giúp HS:
- Thấy được sự đa dạng về màu sắc, mùi vị, hình dạng, kích thước của các loại quả
- Kể tên được các bộ phận chính của quả
- Nêu được lợi ích của quả, chức năng của hạt
II CHUẨN BỊ
- GV và HS chuẩn bị một số loại quả khác nhau
- Các hình minh họa trang 92, 93 SGK
- Câu đố để tổ chức trò chơi củng cố cuối bài
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ổn định lớp: Điểm danh, kiểm tra tỉ số
1 KIỂM TRA BÀI CŨ
- GV đặt câu hỏi để kiểm tra bài cũ:
+ Kể tên một số loài hoa mà em biết?
+ Nêu lợi ích và chức năng của hoa?
- GV nhận xét, cho điểm HS
2 DẠY BÀI MỚI
Giới thiệu bài
- GV cho HS hát bài “ Đố quả”
- GV giới thiệu: Các em vừa được hát
một bài hát rất hay về các loại quả
Các loại quả trong tự nhiên rất đa
dạng và phong phú Và trong bài học
ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm
hiểu kĩ hơn về các loại quả
-Dạy bài mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu về tên gọi, sự đa
dạng về màu sắc, hình dạng, mùi vị,
kích thước các loại quả.
- GV cho HS chơi trò chơi “Xì điện” để
kể tên các loại quả mà mình đã được
ăn
- GV kết luận: trong tự nhiên có rất
nhiều các loại quả có tên gọi khác
- Hoa hồng, hoa huệ, hoa lan,…
- Lợi ích của hoa là dùng để trang trí, làm nước hoa, dùng
để ăn,…
- HS hát
- HS lắng nghe
- HS kể tên các loại quả
Trang 2nhau Vậy chúng có đặc điểm về hình
dáng, màu sắc, mùi vị chúng ta cùng
tìm hiểu thông qua hoạt động nhóm
như sau:
- Yêu cầu HS để lên trước mặt các loại
quả đã chuẩn bị được
- YC HS thảo luận theo nhóm tổ và ghi
kết quả thảo luận được vào mẫu phiếu
học tập
- Cho đại diện 2 nhóm lên trình bày
Các nhóm khác đặt câu hỏi
- GV nhận xét cho điểm các nhóm
- GV đặt câu hỏi:
+ Quả thường có màu sắc gì?
+Hình dạng của các loại quả giống hay
khác nhau?
+ Mùi vị của các loại quả giống hay khác
nhau?
+ Thông qua hoạt động vừa rồi em có
nhận xét gì về hình dạng, màu sắc, mùi vị
các loại quả?
- GV treo bảng phụ ghi kết luận của
hoạt động 1 lên bảng: Có nhiều loại
quả, chúng khác nhau về hình dạng,
kích thước, mùi vị
Hoạt động 2: Các bộ phận của quả
- GV bổ các quả HS có để HS quan sát
và tìm các bộ phận của quả
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm cặp trả
lời câu hỏi:
+ Quả gồm những bộ phận nào?
+ Chỉ rõ các bộ phận đó?
- Yêu cầu một vài HS lên bảng chỉ vào
quả mình có và gọi tên các bộ phận
chính của quả trước lớp
- Kết luận: Mỗi quả bao gồm các bộ
phận chính đó là vỏ, thịt, hạt
- GV mở rộng: Vỏ của các loại quả
khác nhau thì khác nhau; có loại quả
vỏ không ăn được, có loại ăn được; có
quả có nhiều hạt, có quả chỉ có 1 hạt,
…
- HS lắng nghe
- HS để lên trước mặt
- HS thảo luận:
Tên Màu
sắc Mùi vị Hình dáng
- Đại diện 2 nhóm lên trình bày
- HS lắng nghe
- Quả thường có màu vàng, đỏ, xanh, tím,
- Hình dạng của các loại quả khác nhau thì khác nhau
- Mùi vị của các loại quả khác nhau thì khác nhau
- Các loại quả khác nhau thi có hình dạng, kích thước, mùi vị khác nhau
- HS quan sát
- HS thảo luận
- Quả gồm vỏ, thịt, hạt
- HS thực hiện
Trang 3- GV đặt câu hỏi: các em thường thấy
bố mẹ dùng hạt của các loại để làm
gì?
- GV kết luận: Hạt để trồng cây mới
Khi gặp điều kiện thích hợp, hạt sẽ
mọc thành cây mới
Hoạt động 3: Lợi ích của quả
- GV dẫn vào hoạt động: Các em có
biết trong quả chứa nhiều chất gì có
lợi cho sức khỏe không?
Trong quả chứa nhiều vitamin có lợi
cho sức khỏe vậy trong cuộc sống
hằng ngày quả dùng để làm gì?
Chúng ta cùng vào hoạt động 3
- Yêu cầu HS thảo luận với bạn bên
cạnh để trả lời câu hỏi: quả thường
dùng để làm gì? Lấy ví dụ minh họa
- GV kết luận: Quả có nhiều lợi ích:
Quả để ăn, để làm thuốc, ép dầu ăn
Quả có thể ăn tươi hoặc chế biến thức
ăn Quả chứa nhiều vitamin Ăn nhiều
quả có lợi cho sức khỏe
Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò
- Tổ chức cho HS chơi trò đố quả: Gv
đọc câu đố và HS đoán xem đó là quả
gì
- Tặng phần thưởng cho HS trả lời
đúng
- Yêu cầu HS đọc lại phần ghi nhớ
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà chuẩn bị tranh ảnh về
các loài vật, giờ sau mang lên lớp
học
- Cả lớp đọc lại kết luận
- HS lắng nghe
- Dùng hạt để trồng cây
- Cả lớp đọc lại kết luận
- Trong quả chứa nhiều vitamin
+ Quả dùng để ăn: táo, lê, bưởi quýt
+ Quả dùng để làm thuốc: bưởi, quýt,…
+ Quả dùng để ép dầu: đậu nành, đậu phộng,…
Hs chơi trò chơi
HS nhắc lại phần ghi nhớ
HS lắng nghe