bai. phỏng vấn và trả lời phỏng vấn

Tiết 60: PHỎNG VẤN VÀ TRẢ LỜI PHỎNG VẤNI/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh: - Về kiến thức: có những hiểu biết đầu tiên về phỏng vấn và trả lời phỏng vấn, một loại hoạt động không thể t

Trang 1

Tiết 60: PHỎNG VẤN VÀ TRẢ LỜI PHỎNG VẤN

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:

Giúp học sinh:

- Về kiến thức: có những hiểu biết đầu tiên về phỏng vấn và trả lời phỏng vấn,

một loại hoạt động không thể thiếu trong xã hội văn minh

- Về kỹ năng: nắm được một số kỹ năng phỏng vấn và trả lời phỏng vấn, nhất là

kỹ năng đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi

- Về thái độ: thông qua việc học tập phỏng vấn và trả lời phỏng vấn thấy được

sự cần thiết phải có thái độ khiêm tốn, nhã nhặn, biết chia sẻ, biết lắng nghe… trong giao tiếp với mọi người

II/ PHƯƠNG TIỆN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN:

- Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách thiết kế bài giảng

( Lớp 11 cơ bản tập 1, NXB Giáo Dục, 2009)

- Phương pháp thông báo- giải thích,đàm thoại, thảo luận

III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức: 1 phút

Kiểm tra sĩ số, nề nếp

2 Kiểm tra bài cũ: 3 phút

Câu hỏi: Em hãy phân tích ngắn gọn những đặc trưng cơ bản của phong

cách ngôn ngữ báo chí?

3 Bài mới:

Lời giới thiệu vào bài: Nói đến phỏng vấn, nhiều người thường nghĩ ngay

đến một công việc riêng của các phóng viên Đúng là các phóng viên rất hay phải thực hiện những cuộc phỏng vấn Thế nhưng, việc hiểu biết về phỏng vấn và trả lời phỏng vấn lại không chỉ cần thiết riêng cho những người làm công tác báo chí vả truyền thông Những năm gần đây, phỏng vấn và trả lời phỏng vấn ngày càng được áp dụng rộng rãi trong rất nhiều lĩnh vực chẳng hạn như trong tuyển dụng việc làm…Với nhiều công ty danh tiếng trong và ngoài nước, việc tìm hiểu năng lực thực sự của ứng viên qua phỏng vấn là

Trang 2

một công việc có ý nghĩa khoa học thực sự Vì vậy, để giúp các em sớm có

những kiến thức và kỹ năng cần thiết về phỏng vấn và trả lời phỏng vấn để

có thể áp dụng vào cuộc sống thì hôm nay cô trò chúng ta sẽ cùng nhau tìm

hiểu bài “ phỏng vấn và trả lời phỏng vấn”

Thời

gian

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG CẦN ĐẠT

HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS

5’

Hoạt động 1:

GV hướng dẫn HS tìm hiểu

thế nào là phỏng vấn và trả

lời phỏng vấn bằng phương

pháp gợi mở, thông báo:

GV cho HS theo dõi một bài

phỏng vấn trên báo và trả lời

câu hỏi:

- Đoạn văn trên có mấy

người? Họ trong những vai trò gì?

- Từ bài phỏng vấn trên,

em hiểu như thế nào là phỏng vấn và trả lời phỏng vấn?

GV nghe HS trả lời, nhận xét,

bổ sung và rút ra khái niệm

Hiện nay vẫn còn rất nhiều

định nghĩa khác nhau tương

ứng với những quan niệm về

phỏng vấn và trả lời phỏng

vấn.Một số người mới chỉ coi

phỏng vấn và trả lời là một

cuộc trò chuyện nhằm tìm kiếm

thông tin Một số khác lại chú

ý hơn đến mục đích và ý nghĩa,

cấp thiết mà sự phỏng vấn và

trả lời phỏng vấn phải đạt tới

thông qua cuộc trò chuyện đó

Tìm hiểu về thế nào phỏng vấn và trả lời phỏng vấn

- HS quan sát trên bảng và trả lời câu hỏi

- HS suy nghĩ

và trả lời

I/ Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn

là gì?:

Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn là cuộc hỏi- đáp có mục đích nhằm thu thập hoặc cung cấp thông tin về một chủ đề được quan tâm

Trang 3

mục đích, tầm quan trọng

của phỏng vấn và trả lời

phỏng vấn:

GV cho HS đọc mục I SGK và

trả lời câu hỏi:

- Kể lại một số hoạt động

phỏng vấn mà em biết?

GV lắng nghe, nhận xét và bổ

sung

 Một chính khách, 1 nhà

văn, 1nhà hoạt động xã hội, 1doanh nhân… trả lời trên tivi

 Một bài phỏng vấn đăng

báo

 Phỏng vấn và trả lời

phỏng vấn khi xin việc ở

1 công ty, cơ quan, doanh nghiệp…

- Từ những cuộc phỏng vấn

vừa nêu em hãy cho biết, người

ta phỏng vấn và trả lời phỏng

vấn để làm gì?

sung

- Một xã hội thực sự dân chủ,

Tìm hiểu mục đích,tầm quan trọng của phỏng vấn và trả lời phỏng vấn.

- HS trả lời

- HS suy nghĩ

và trả lời

- HS trả lời

II/ Mục đích, tầm quan trọng của phỏng vấn và trả lời phỏng vấn:

- Mục đích:

 Để chuyện trò, để biết rõ hơn

về một người nổi tiếng

 Để biết quan điểm của người được hỏi về một chủ đề có ý nghĩa xã hội đang được dư luận quan tâm

 Để thấy tầm quan trọng, ý nghĩa xã hội của vấn đề đang được phỏng vấn

 Để tạo lập các quan hệ xã hội

 Để chọn người phù hợp với công việc…

- Tầm quan trọng:

Trang 4

văn minh không thể không đề

cao vai trò quan trọng của các

hoạt động phỏng vấn Nói như

thế đúng hay không? Vì sao?

GV nhận xét và chuẩn xác kiến

thức

Tôn trọng phỏng vấn và trả lời phỏng vấn là tôn trọng sự thật, tôn trọng quyền được bày tỏ ý kiến của công chúng Vì thế, là một biểu hiện của tinh thần dân chủ trong xã hội văn minh

15’

những yêu cầu cơ bản của

hoạt động phỏng vấn:

- Theo em có thể chia quá trình

phỏng vấn ra làm mấy giai

đoạn?

* GV cho HS đọc mục II.1.a

trong SGK và trả lời câu hỏi:

- Trong khâu chuẩn bị phỏng

vấn, nếu chỉ xác định sẽ hỏi cái

gì, để làm gì và hỏi ai thì đã đủ

chưa? Vì sao?

- Nếu được giao nhiệm vụ

phỏng vấn em cần chuẩn bị

những yếu tố gì?

GV lắng nghe, nhận xét và

chuẩn xác kiến thức

- Giữa các yếu tố trên có quan

hệ với nhau hay không?

GV nhận xét và bổ sung

Các yếu tố trên không tồn tại

riêng lẽ mà phải gắn bó, kết

hợp với nhau, quyết định lẫn

nhau Ví dụ, đối tượng phỏng

vấn phải phù hợp với mục đích

và chủ đề phỏng vấn Việc

phỏng vấn cái gì và để làm gì

quyết định việc chọn phỏng

vấn ai

* GV cho HS đọc mục II.1.b

Tìm hiểu những yêu cầu cơ bản của hoạt động phỏng vấn:

- HS trả lời

- HS suy nghĩ

và trả lời

- HS trả lời

III/ Những yêu cầu cơ bản đối với hoạt động phỏng vấn:

1 Chuẩn bị phỏng vấn:

Gồm 5 yếu tố:

 Người phỏng vấn

 Người trả lời phỏng vấn

 Mục đích phỏng vấn

 Chủ đề phỏng vấn

 Phương tiện phỏng vấn

Trang 5

trong SGK, hướng dẫn HS thảo

luận từng cặp những câu hỏi

trong mục này, từ đó trả lời

những câu hỏi sau:

- Xây dựng câu hỏi phải đạt

điều kiện gì?

- Để thu thập được nhiều thông

tin, người phỏng vấn nên xây

dựng những câu hỏi như thế

nào và tránh những câu hỏi gì?

GV lắng nghe HS trả lời nhận

xét và chuẩn xác kiến thức

* GV hướng dẫn HS trả lời

những câu hỏi ở mục II.2 SGK:

- Khi phỏng vấn, có phải bao

giờ người phỏng vấn cũng chỉ

sử dụng những câu hỏi đã

chuẩn bị sẵn không? Tại sao?

sung

- Trong quá trình phỏng vấn,

ngoài sự khiêm tốn, nhã nhặn

và chăm chú lắng nghe người

phỏng vấn cần có thái độ như

- HS suy nghĩ

và trả lời

- HS suy nghĩ

và trả lời

- HS suy nghĩ

và trả lời

- HS trả lời

- Xây dựng câu hỏi phỏng vấn cần:

 Ngắn gọn, rõ ràng

 Phù hợp với mục đích và đối tượng phỏng vấn

 Làm rõ chủ đề

 Liên kết với nhau và được sắp xếp theo một trình tự hợp lí

- Để thu thập được nhiều nhất những thông tin mong muốn ta cần tránh:

 Những câu hỏi mà người trả lời chỉ cần đáp đúng- sai, có-không

 Nên đặt câu hỏi hay và khai thác được nhiều thông tin từ người được phỏng vấn

2 Tiến hành phỏng vấn:

- Phỏng vấn cần lắng nghe lời đáp

để đưa ra thêm những câu hỏi phụ nhằm:

 Làm cho câu chuyện liên tục, không rời rạc, gián đoạn

 Khéo léo lái người phỏng vấn trở lại chủ đề phỏng vấn nếu thấy họ có dấu hiệu “ lạc đề”

 Gợi mở khiến người trả lời phỏng vấn có thể nêu ý kiến được rõ hơn

- Cuộc phỏng vấn nên diễn ra trong không khí thân tình, tự nhiên: Người phỏng vấn không chỉ cần

Trang 6

thế nào?

GV nhận xét và bổ sung

- Khi kết thúc phỏng vấn,

người phỏng vấn cần nhớ làm

việc gì để bày tỏ sự trân trọng

đối với người trả lời phỏng

vấn?

GV nhận xét, chuẩn xác kiến

thức

* GV cho HS đọc mục II.3

SGK và trả lời câu hỏi:

- Theo em khi biên tập phỏng

vấn, người phỏng vấn có được

phép sửa lại lời nói của người

được phỏng vấn cho hay hơn

và đúng ý của mình không? Vì

sao?

- Ghi lại nét mặt, ánh mắt, cử

chỉ của người trả lời phỏng vấn

không, hay chỉ được ghi lời nói

của họ? Vì sao?

GV lắng nghe, nhận xét và

chuẩn xác kiến thức

Ngoài ra, bài phỏng vấn phải

được trình bày rõ ràng, trong

sáng, hấp dẫn

- HS trả lời

- HS suy nghĩ

và trả lời

- HS suy nghĩ

và trả lời

lịch thiệp, nhã nhặn, biết lắng nghe, đồng cảm với người cùng nói chuyện mà còn cần tỏ ra tôn trọng

ý kiến của họ bằng cách chăm chú ghi chép và cố tránh chạm đến những chổ là người phỏng vấn không vui

- Trước khi kết thúc, người phỏng vấn không nên quên cám ơn người trả lời phỏng vấn đã dành công sức, thời gian cho buổi chuyện trò

3 Biên tập sau khi phỏng vấn:

- Kết quả phỏng vấn phải được trình bày trung thực Người phỏng vấn có thể sửa lại câu trả lời cho ngắn gọn nhưng không thay đổi ý của người được phỏng vấn

- Nếu có điền kiện thì ta nên ghi lại nét mặt, ánh mắt, cử chỉ của người trả lời phỏng vấn

những yêu cầu đối với người

trả lời phỏng vấn:

Tìm hiểu những yêu cầu cơ bản đối với người

IV/ Những yêu cầu cơ bản đối với người trả lời phỏng vấn:

Trang 7

GV cho HS đọc mục III SGK

và trả lời câu hỏi:

- Có những yêu cầu nào đối với

người trả lời phỏng vấn?

- Đọc ví dụ SGK và nhận xét

cách trả lời phỏng vấn của chủ

tịch Hồ Chí Minh? Ngoài

những yêu cầu đã nêu thì người

trả lời phỏng vấn cần đạt

những yêu cầu nào nữa?

GV nhận xét, bổ sung và chuẩn

xác kiến thức

trả lời phỏng vấn:

- HS trả lời

- Trả lời trung thực, rõ ràng ý kiến của mình với thái độ chân thành, thẳng thắn

- Ngoài ra, người trả lời phỏng vấn cần phải trình bày dễ hiểu, hấp dẫn, thông minh

8’

GV hướng dẫn HS luyện tập:

GV đưa ra chủ đề : “ Lý tưởng

sống của học sinh, thanh niên

thời đại Hồ Chí Minh”

- GV hướng dẫn HS phỏng vấn

và trả lời phỏng vấn theo cặp, 2

em một cặp 1 người đóng vai

người phỏng vấn, 1 người đóng

vai người trả lời phỏng vấn

- GV nhận xét và đánh giá cho

điểm

Luyện tập:

- Tiến hành thực hiện phỏng vấn và trả lời phỏng vấn theo chủ đề

V/ Luyện tập:

2’

GV hướng dẫn HS khái quát

vấn đề và tổng kết.

HS lắng nghe, ghi chép tổng kết.

VI/ Tổng kết:

Ghi nhớ (SGK) trang 182

4 Củng cố, dặn dò: 1phút

- GV tiến hành củng cố bài học

- Dặn dò HS về nhà làm bài tập phần luyện tập trong SGK và soạn bài “

Vĩnh biệt cửu trùng đài” của Nguyễn Huy Tưởng

Trang 8

IV/ RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:

………

Bình Định, ngày 10 tháng 10 năm 2013

GV hướng dẫn Sinh viên thực hiện

Th.S Trần Diệu Nữ Lý Thị Mỹ Trang

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	30,53 KB