Mục tiêu Kiến thức: Học sinh nắm được đặc điểm riêng và vẽ được những đường diềm đơn giản Học sinh hiểu được giá trị nghệ thuật của thể loại trang trí đư ờng diềm trong đời sống Thái
Trang 1
Sinh viên : Thân Thị Huyền Trang K56 SP MĨ THUẬT- ĐHSPHN
Trang 2Mục tiêu
Kiến thức:
Học sinh nắm được đặc điểm riêng và vẽ được những đường diềm đơn giản
Học sinh hiểu được giá trị nghệ thuật của thể loại trang trí đư ờng diềm trong đời sống
Thái độ của học sinh:
Học sinh hứng thú, say mê tìm hiểu bài
Kỹ năng:
Quan sát, tìm tòi, ghi nhớ, tư duy, sáng tạo…
Trang 3Chuẩn bị
Tài liệu tham khảo:
SGK ÂN-MT 6
Thiết kế bài giảng ÂN-MT 6
Đồ dùng dạy học:
GV: Giáo án, sgk, tài liệu tham khảo, tranh ảnh trực quan,… HS: Sgk, tài liệu tham khảo, vở bút,…
Phương pháp dạy học:
Phương pháp thuyết trình
Phương pháp vấn đáp
Phương pháp trực quan
Phương pháp liên hệ thực tế
Phương pháp quan sát nhận xét
Phương pháp chia nhóm
Kết hợp linh hoạt các phương pháp dạy học khác.
Trang 4 1.Giấy vẽ
2 Màu
3 Bút chì
4 Tẩy
5.Thước kẻ
Trang 5CHÀO MỪNG CÁC THÀY CÔ
VỀ DỰ GIẢNG
MÔN MĨ THUẬT 6
Trang 7I Quan sát và nhận xét:
Đây là hình ảnh của những đồ vật gì?
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
Trang 8Đĩa, chén Trống đồng
Bằng
khen
Báo tường
Khăn thổ cẩm
Đây là hình ảnh của những đồ vật gì?
Trang 9TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
TRề CHƠI:
A Những đồ
vật trờn
cú được trang
trớ khụng?
B Hỡnh thức
trang trớ trờn
cỏc đồ vật đú
là gỡ?
A Vỡ sao đường diềm lại được trang trớ trờn cỏc đồ vật?
B Hoạ tiết sắp
xếp như thế nào?
A Hoạ tiết của các đường diềm được xắp xếp như
thế nào.
B Hoạ tiết dựng để trang trớ là gỡ?
A Màu sắc của
đường diềm
được tô như thế nào?
B Ngoài những
đồ vật trên
em còn thấy những đồ vật nào được
trang trí
Trang 10Đĩa, chộn Trống đồng
Bằng khen Bỏo tường
Khăn thổ cẩm
A.Những đồ vật trờn
cú hỡnh trang trớ
B Hỡnh thức trang trớ đường diềm
A Những đồ vật trờn cú được trang trớ khụng?
B Hỡnh thức trang trớ trờn cỏc đồ vật
đú là gỡ?
A.Vỡ sao đường diềm lại được trang trớ trờn cỏc
đồ vật?
B.Hoạ tiết dựng để trang trớ là gỡ?
A.Làm cho cỏc đồ vật đẹp hơn
B.Là hoa lỏ, con vật, hỡnh mảng…
A Hoạ tiết của các
đường diềm được xắp xếp như thế nào
Màu sắc của đường diềm được tô như thế nào?
Ngoài những đồ vật trên em còn thấy những đồ vật nào
được trang trí
Hoạ tiết được vẽ nhắc lại hoặc xen kẽ đều đặn kéo dài
A.Hoạ tiết giống nhau, tô màu giống nhau
B Khăn , áo , chăn, gối, lọ hoa
5 Thế nào là đư
ờng diềm
.Là hỡnh thức trang trớ kộo dài, trờn đú cỏc hoạ tiết được sắp xếp lặp đi lặp lại đều đặn và liờn tục, giới hạn trong
2 đường thắng song song ‘thẳng, cong hoặc trũn’
5 Thế nào là đư
ờng diềm
Trang 11M T S Ộ Ố ĐƯỜ NG DI M V Ề À ĐỒ Ậ V T
Trang 13 Các bước tiến hành vẽ trang trí đường diềm:
+ Kẻ hai đường thẳng cách đều nhau.
+ Chia khoảng đều hoặc to nhỏ.
+ Vẽ hoạ tiết lặp lại hoặc xen kẽ.
+Tìm và tô màu vào đường diềm
II CÁCH VẼ
Trang 14Bước 1 Bước 2
Bước 4 Bước 3
Trang 15- Cã mÊy c¸ch chia kho¶ng ?
+ Chia khoảng đều nhau ‘nhắc lại’
+ Chia khoảng to nhỏ ‘xen kẽ’
- Hoạ tiết được vẽ như thế nào?
+ Hoạ tiết vẽ nhắc lại + Hoạ tiết vẽ xen kẽ
- Màu của đường diềm được tô như
thế nào?
+ Hoạ tiết giống nhau tô cùng màu, cùng độ
đậm nhạt
+ Màu hoạ tiết nhat màu nền đậm
+Màu ngả về nóng ‘hoà sắc nóng’
- Màu ở hai bài trang trí này vẽ theo hoà sắc nào?
+ Màu ngả về lạnh ‘màu sắc lạnh’
Trang 16 Theo em những bài nào là đẹp? Những bài nào chưa đẹp? Vì sao?
Trang 17 Học sinh làm bài vào khổ giấy A4
Vẽ đường diềm có kích thước (24 x 8) cm
Hoạ tiết tự chọn
Dùng không quá 4 màu
sử dụng thước kẻ compa…
III LUYỆN TẬP
Trang 18 Nhóm trưởng chọn và treo bài
IV ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT BÀI
Trang 19 Tự chọn và sưu tầm họa tiết, tập vẽ ở nhà
V CỦNG CỐ DẶN DÒ
Trang 20XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THÀY CÔ ĐÃ VỀ DỰ GIỜ